幼兒園教育教學(xué)工作計劃合集16篇

1、第 PAGE91 頁 共 NUMPAGES91 頁幼兒園教育教學(xué)工作計劃合集16篇 幼兒園教育教學(xué)工作計劃 篇1 一、總目標(biāo)： 在幼兒園教育指導(dǎo)綱要、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神的引領(lǐng)下，圍繞xx市教研室和幼兒園工作重點，進一步深化從教育觀念到教育行為的轉(zhuǎn)變，堅持求真務(wù)實、求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，細化教育教學(xué)常規(guī)管理，推進我園幼兒教育教學(xué)研究和實踐活動，不斷提高教師教育教學(xué)水平。 二、具體要求與措施： （一）創(chuàng)設(shè)豐富適宜的環(huán)境，有效發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 環(huán)境是幼兒活動中不可分割的一部分，它在幼兒的生活、教育中起著重要的作用。著名教育家蒙臺梭利認為：“教育的基本任務(wù)是讓幼兒在適宜的環(huán)境中得到自然的

2、發(fā)展，教師的職責(zé)在于為幼兒提供適宜的環(huán)境。”所以，作為幼兒園的教師，我們應(yīng)該盡可能的為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜而適度的環(huán)境。 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒園特色、班級特色，充分利用教室的三維空間，呈現(xiàn)給幼兒更多立體的、富有時代感的裝飾物，以此引發(fā)幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的想象和探索欲望；并且多運用各種材料，特別是廢舊材料。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的作用除美化教室外，還能與主題活動相結(jié)合，充分發(fā)揮幼兒個體與環(huán)境之間的交互作用。 2、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡特點相適宜的活動區(qū)角，并能根據(jù)幼兒的興趣和愛好不斷更新區(qū)角的材料，把更多的半成品材料投入其中，讓幼兒時常保持一份新鮮和變化，通過教師有目的性的引領(lǐng)和啟發(fā)，開啟幼兒更為開闊的思維。 3、注重

3、幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程的體驗，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的是引發(fā)和支持幼兒與周圍環(huán)境的積極作用，教師應(yīng)該注重為幼兒提供獲取新知識經(jīng)驗、鍛煉雙手技能的絕好機會，又可使幼兒對自己親自動手、動腦布置的環(huán)境產(chǎn)生一種親切感和滿足感。 4、在滿足幼兒的物質(zhì)環(huán)境需求的同時，努力營造一個寬松、愉悅和平等的精神環(huán)境，讓幼兒在幼兒園敢于表達、愿意參與，與成人和同伴能和諧友好地相處。 （二）組織形式多樣的活動，全面實施幼兒素質(zhì)教育。 1、重視幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，以幼兒的實際活動為基點，對幼兒進行道德品質(zhì)教育，進行潛移默化的影響，逐步培養(yǎng)幼兒形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和性格。 2、靈活運用形式多樣的的教學(xué)方法和手段，發(fā)揮各領(lǐng)域

4、的教學(xué)功能，開展豐富多彩的活動。如參觀、旅游、競賽、故事會、演唱會、運動會等，激發(fā)幼兒參與各項活動的興趣，充分調(diào)動幼兒的主動性和積極性。 3、以游戲為基本活動，采取靈活多樣的教育教學(xué)組織形式，寓教育于各項娛樂活動之中。特別是要根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲，滿足幼兒的內(nèi)在需要，因地制宜地創(chuàng)設(shè)并營造游戲的良好環(huán)境氛圍，激發(fā)幼兒的主體能動性，尊重幼兒選擇游戲的意愿，使他們始終保持積極的情緒狀態(tài)，促進幼兒個性和各種能力的發(fā)展。 4、社會是幼兒密切接觸的一個生動有趣的大課堂。各班可以根據(jù)班級的實際情況，結(jié)合有關(guān)節(jié)日及一些大家關(guān)注的大事，采取“請進來、走出去”的方法，達成園內(nèi)外教育力量融合的最佳途徑。

5、使幼兒在與社會的接觸中了解社會，初步理解人與社會、人與人之間的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化，感受愛與被愛的幸福，激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國、對生活的熱愛之情。 （三）重視各項保教工作，切實提升保教質(zhì)量。 1、充分合理利用場地，重視開展體育鍛煉。每天按照作息時間組織幼兒的各項活動，保證幼兒有足夠的鍛煉時間和戶外活動機會，充分利用園內(nèi)的大型運動器械、小型運動器械，使幼兒運動意識和運動能力得以進一步提高，增強幼兒體質(zhì)。 2、保證每天2小時的戶外活動、1小時的體育活動，堅持一天兩操，并用廢舊物品自制相應(yīng)的小型體育玩具，保證人手一件，開展多種多樣的體育活動。 3、各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合

6、，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，三位保教人員要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。 4、落實保教常規(guī)管理，齊心協(xié)力，堅持保教并重，做到班級管理井然有序，幼兒健康活潑地度過每一天。 （四）加強教研工作，以研促教。 1、加強教育理論學(xué)習(xí)，夯實教師的理論基礎(chǔ)。除了幼兒園訂購幼教專業(yè)報刊雜志外，鼓勵教師自己選訂一份幼教雜志。利用教研活動時間帶領(lǐng)教師進行學(xué)習(xí)和理解，鼓勵教師利用業(yè)余時間，深入學(xué)習(xí)并作摘記和簡短的讀后筆記。 2、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤，借鑒名師先進經(jīng)驗。充分利用本園訂購的各類優(yōu)質(zhì)課光盤，有計劃、有目的地挑選后組織教師觀看，帶領(lǐng)教師研討、學(xué)習(xí)，吸納優(yōu)秀教師及名師的先進教學(xué)經(jīng)驗，提高教

7、師的專業(yè)學(xué)水平。 3、“請進來”、“走出去”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。繼續(xù)為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會，有計劃、有目的地選派教師外出學(xué)習(xí)，吸納先進的教育理念，提升專業(yè)水平，要求凡是外出學(xué)習(xí)的人員，回來后可以上匯報課，切實做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。邀請幼教專家來園培訓(xùn)和指導(dǎo)。 4、發(fā)揮年級組組、領(lǐng)域組、課題組的功能，進行集體備課、集體審議主題實施等，扎實開展教學(xué)研究活動，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，共同研究教材教法，挖掘教材的價值，探索適合幼兒的教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，促進幼兒身心和諧發(fā)展。 5、本學(xué)期將“主題活動與區(qū)域活動的有效結(jié)合”作為教研內(nèi)容，探討主題活動與區(qū)域活動兩者間的有效結(jié)合，發(fā)揮其應(yīng)有的最大教

8、育價值。 6、繼續(xù)課題研究工作，結(jié)合課程改革，進一步探索研究課題的方法和途徑，形成人人參與課題研究的良好氛圍，提高教師科研的能力。 7、激勵教師積極開展專題研究，注重總結(jié)積累，撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆等，積極向各類教育報刊投稿。各班在幼兒園網(wǎng)站“年級組花絮”中每月發(fā)表一篇通訊報道。 （五）重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園教育同步。 1、有效利用家長園地、班級博客、家校路路通等途徑，密切家園溝通，達到家園共育的目的。 2、每月填寫“家園聯(lián)系單”，每學(xué)期發(fā)放幼兒成長檔案，讓家長及時了解幼兒的成長變化，充分調(diào)動家長參與幼兒園教育教學(xué)工作的積極性。 3、進一步錘煉與家長的溝通技巧，關(guān)注每一位幼兒的成長，

9、做到家園聯(lián)系經(jīng)?；?，形成良好家園教育合力。 各月工作重點： 二月份： 1、認真做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境、布置家長園地等。 2、了解幼兒寒假生活情況，建立良好的教育教學(xué)秩序和常規(guī)。 3、完成律動、早操、花色操的新授。 4、組織幼兒回憶春節(jié)的見聞、了解“元宵節(jié)”的有關(guān)內(nèi)容。 5、各年級組長可以根據(jù)本年級組的實際情況，組織本組教師商討“主題活動與區(qū)域活動的有效結(jié)合”的具體實施方案，制訂年級組的具體教研計劃，以確保研究的順利進行。 6、領(lǐng)域組制訂本學(xué)期教研計劃，商討幼兒活動的相關(guān)內(nèi)容，確定活動方案。 7、中班拍球秀、小班拍球秀活動做好準(zhǔn)備。 8、做好幼兒園公開教學(xué)展示研討活動的準(zhǔn)備工作。

10、9、健康領(lǐng)域組：大班跳繩秀活動。 三月份： 1、向幼兒進行像雷鋒學(xué)習(xí)、熱愛解放軍的教育。 2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，向幼兒進行愛媽媽的教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品德。 3、結(jié)合植樹節(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察春天的樹木，花卉和自然景象，知道春天是種植的季節(jié)。豐富自然角內(nèi)容。 4、領(lǐng)域組公開教學(xué)：語言領(lǐng)域組、健康領(lǐng)域組。 5、社會領(lǐng)域組主持的幼兒活動（大班學(xué)雷鋒活動：幫助托班、小班小朋友穿衣褲、疊被子、穿鞋子，從三月的第一周開始，每周四下午活動，共四周） 6、健康領(lǐng)域組：中班拍球秀、小班拍球秀。（具體時間另行安排） 7、初定中班年級組區(qū)域活動展示研討活動（三月下旬） 8、幼兒園公開教學(xué)展示研討活動。 四月份

11、： 1、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動環(huán)境。 2、組織幼兒清明掃墓活動，向幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。 3、組織幼兒外出春游，感受春天的氣息。 幼兒園教育教學(xué)工作計劃 篇2 一、上學(xué)期工作回顧 1、成績 （1）通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚。 （2）通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

12、（3）市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。 （4）我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈草原游記、時裝表演健之美、對面女孩看過來參加了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的13歲幼兒生日會活動，擴大了我園在社會上的積極影響。 （5）加強了雙語教學(xué)的研究與實踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。 2、需要加強的方面 （1）加強幼兒獨立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增

13、強自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。 （2）堅持英語在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。 （3）引進奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。 二、本學(xué)期工作重點 深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進師生共同成長。 1、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗，整理資料，形成課題總結(jié)報告。 （1）根據(jù)幼兒實際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案；認真觀察記錄幼兒活動過程，并進行分析評價，重視幼兒的點滴進步，及時向家長反饋。 （2）整理課題計劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動設(shè)計（照片、VCD）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展

14、示。 2、在一日生活中滲透英語教育 （1）通過英語的高頻運用，熟練生活口語。 （2）加強情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。 （3）多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。 （4）運用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。 三、各月工作計劃 （一）九月： 1、認真做好開學(xué)的相關(guān)工作： 1）開學(xué)前普訪 2）活動室布置 3）組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒 4）建立幼兒一日生活常規(guī) 5）開展主題探究活動 6）建立幼兒成長檔案 2、開展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比），提高教師專業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動（書畫、舞蹈）。 3、

15、組織秋游活動游覽紅樹林。 （二）十月： 1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。 2、組織半日活動考核，向家長開放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動）。 3、參加長城片交流觀摩活動。 4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動（音樂）。 （三）十一月： 1、以藝術(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展）。 2、加強對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗交流會。 3、參加長城片03歲早教研究交流活動。 （四）十二月、元月： 1、加強冬季鍛煉，提高幼兒運動素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。 2、藝術(shù)雙語實驗

16、班對家長作期末匯報。 3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流，清點財產(chǎn)等工作。 本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認真貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點，把握機遇、團結(jié)協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。 4、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 課程安排根據(jù)教師的實際情況而定，并以取教師的長處進行分科教學(xué)，要求每位教師都能達到

17、知其所然，進而能舉一反三的效果。 管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 而順利完成各年齡段的目標(biāo)，需要的不僅僅是努力，更是我們有效的方法和正確的引導(dǎo)方式，我們可能都是英語的大學(xué)生，又通過了四六級的考試等等，但一方面我們已經(jīng)撿不起大學(xué)的水平，另一方面，我們需要更多的新的方法和技巧來填充我們的英語教育，所以，我們迫切的需要成長，需要提高，那如何提高呢？ 幼兒園教育教學(xué)工作計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園實際，加強教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以幼兒全面、和諧發(fā)展為目的，做好保教工作。 二、主要內(nèi)容 （一）、加強師德建設(shè)，

18、提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素養(yǎng)。 1、組織教師深入學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、萬店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園管理工作方案、萬店鎮(zhèn)小學(xué)一日工作規(guī)程等，不斷提升教師的理論素養(yǎng)。 2、教師間相互幫助、取長補短，力爭每位教師都會唱、會跳、會彈、會畫、會手工制作，扎實錘煉教師基本功。 3、利用坐班時間，共同探討幼兒教育方法，每學(xué)期至少撰寫一篇高質(zhì)量的幼教論文，每周在本校的校園網(wǎng)上發(fā)布一篇關(guān)于幼教的文章。 4、堅持工作例會制，引導(dǎo)教師關(guān)注社會熱點和幼教發(fā)展動態(tài)。 5、經(jīng)常組織園內(nèi)外觀摩活動，園領(lǐng)導(dǎo)和老師共評、互評，充分展現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。 6、立足課題研究與實踐結(jié)合，擬定課題如何

19、轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長的育兒觀、如何在一日活動中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容并積極開展活動。 7、本學(xué)期開展教師優(yōu)秀備課筆記評比活動。 8、繼續(xù)發(fā)揮家長和社會的廣泛監(jiān)督作用，進一步規(guī)范我園的教育行為。 （二）、組織豐富多彩的教學(xué)活動，注重過程與實施，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 1、各班合理制定學(xué)期教學(xué)計劃，要求班級計劃有可操作性和實效性。 2、組織有效教研活動，加強游戲、音樂、美術(shù)、手工的教學(xué)督導(dǎo)力度，注重幼兒的全面發(fā)展。 3、深入開展早期閱讀教育工作，增設(shè)經(jīng)典誦讀課程。 4注重孩子的心理教育，讓他們敞開心扉，善于表達。 5、開展豐富多彩的教學(xué)活動，給每位幼兒提供自我展示的機會和條件。 （三）、密切家園聯(lián)系

20、，加大互動力度，形成有效的家園合力。 1、明確各自的職責(zé)，加強溝通與合作，形成強大的合力。 2、請家長走進課堂體驗并與教師共同探討幼教工作。 3、廣泛開展家園互動和親子活動。 4、繼續(xù)堅持家長聯(lián)系制度。 三、具體工作安排 二月份（禮儀月）： 1、召開幼兒園教職工會議，安排開學(xué)工作。 2、全面整理環(huán)境衛(wèi)生，營造宣傳氛圍。 3、發(fā)放教材和教學(xué)資料，發(fā)放萬店鎮(zhèn)小幼兒園家長工作須知、萬店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教學(xué)內(nèi)容與進度表。 4、給新入園的走讀幼兒辦理學(xué)生證，家長需持證簽字接走幼兒。 5、對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護意識。 6、開展文明禮儀專項教育活動，讓每位幼兒會問候，會使用禮貌用語。

21、7、制定幼兒園及班級工作劃。 8、啟動幼兒操 。 三月份（孝心月） 1、教授新幼兒操，規(guī)范動作與要求。 2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我講孝心”活動，各班上交家園活動方案。 3、初定“六一”匯演節(jié)目，并開展訓(xùn)練。 4、教學(xué)月查。 四月份（親子活動月） 1、組織各班親子互動活動，各班上交親子互動活動方案。 2、組織觀摩課、教學(xué)評比活動。 3、教學(xué)月查。 五月份（才藝積累月） 1、迎接“六一”準(zhǔn)備工作，精心組織“六一”匯演節(jié)目。 2、舉辦幼兒畫展。 3、課題研究如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長的育兒觀、如何在一日活動中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。 4、開展經(jīng)典誦讀評比活動，中班以誦讀古詩為主，大班和學(xué)前班以誦讀三字經(jīng)為主。

22、 六月份（展示月） 1、舉辦“六一”匯演，請家長觀摩。 2、組織期末展示活動。 3、教師基本功展示。 4、各班評先“好寶寶”。 5、上交教學(xué)論文。 6、各班進行學(xué)期工作總結(jié)，撰寫并上交工作總結(jié)。 7、教師在校園網(wǎng)上發(fā)布的文章，并進行評比。 8、安排招生工作。 9、安排放假工作、收集教學(xué)資料和貴重物品。 幼兒園教育教學(xué)工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 以深入推進上海市二期課改為核心，以上海市新綱要為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實踐新教材，不斷反思、積累經(jīng)驗教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面和諧發(fā)展。 二、現(xiàn)狀分析 (一)、教師和幼兒現(xiàn)狀 我園現(xiàn)有8個

23、班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個，全園幼兒270多名。現(xiàn)有區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象1名;高級教師8名，一級教師6名，一線教師平均年齡27歲。我園教師年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，師資結(jié)構(gòu)比較合理。 幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充足的活動場地，幼兒喜歡參加各類活動，有探究的興趣，特別作為藝術(shù)幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)藝術(shù)的環(huán)境，給予孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的空間和時間。但幼兒在藝術(shù)表達表現(xiàn)上的能力仍有待進一步培養(yǎng)，幼兒的語言都應(yīng)當(dāng)加強培養(yǎng)。 (二)、保教工作現(xiàn)狀 在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開展了二期課改的實踐活動，通過一系列的學(xué)習(xí)和實踐，教師的

24、教育觀念有了很大改變，并逐步在教學(xué)實踐中有所體現(xiàn)。如：幼兒教育的學(xué)科性淡化，整合觀逐步體現(xiàn);把工作的重點放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí);能在教學(xué)過程中開始注意關(guān)注和回應(yīng)幼兒，但回應(yīng)策略和有效性駕馭能力仍有待于提高。除此教師保教能力主要分三個層次: 1、有部分教師,具備一定的工作經(jīng)驗和能力,有一定的觀察分析幼兒,回應(yīng)幼兒生成、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒發(fā)展水平的能力，但在二期課改的大環(huán)境下，在對新課程學(xué)習(xí)使用中，還存在對新教材內(nèi)容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易憑經(jīng)驗做事，缺乏提升自己教育行為的意識。 2、部分教師，從事幼教時間不長，在她們從事幼教時期，正是幼兒教育從一

25、期課改直接過渡到二期課改的時期，她們中，注重學(xué)習(xí)積累的，提高很快，但對自己放松要求的，就會出現(xiàn)面對新教材不知所措，專業(yè)水平提高慢。 3、另一部分教師，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻，對學(xué)前教育有憧憬，有追求，但專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不完整，業(yè)務(wù)能力缺乏，十分需要進行直接間接的培訓(xùn)，讓她們在很短的時間內(nèi)去感知幼教，實踐幼教。 在對班級的常規(guī)工作方面，如活動區(qū)角，自然角，新聞角等工作，意識強的教師，班級常規(guī)工作踏踏實實，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上，但不排除部分教師走過場，搞形式主義，主觀上對常規(guī)工作的重要性認識不夠，導(dǎo)致班級工作促一下，動一下，動一下，又放一下，工作到最后只是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)

26、的檢查，失去了其實際的價值。 幼兒園教育教學(xué)工作計劃 篇5 一、學(xué)期目標(biāo) （一）行政管理及后勤工作 1、進一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵機制等，推進量化管理。 2、定期加強對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。 3、強化節(jié)約意識，規(guī)范各項節(jié)約制度，細化管理，提高節(jié)約的實效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。 4、增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。

27、 5、加強對內(nèi)練兵。著力加強師資隊伍建設(shè)，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，提高隊伍的綜合素質(zhì)。 6、加強對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。 7、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。 8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強食堂管理，建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點采購、節(jié)能采購。 （二）教育教學(xué)工作 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園

28、欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。 2、規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教。 3、加強班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動），形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。 4、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等

29、不良教育傾向。 5、繼續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚長避短。 6、繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。 7、加強環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。 8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步教育。 二、具體工作安排 2月份 1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。 2、各部門制訂新學(xué)期的工作計劃。 3、各部門進行公物申購領(lǐng)取。 4、做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等），制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。 5、進行各年齡班的早

30、操、午間操編排。 3月份 1、組織“三八節(jié)”慶祝活動。 2、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。 3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度。 4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況。 5、檢查各班的早操、午間操開展情況。 6、各班按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活動（如：角色游戲、建構(gòu)游戲）。 7、加強對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。 8、組織各組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 9、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動，并在日?；顒又虚_展“護綠小使者”活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。 10、奧爾夫、做

31、中學(xué)等特色課程按計劃開展教學(xué)。 4月份 1、深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。 2、組織各組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。 4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展保護地球媽媽、鳥類是我們的好朋友等環(huán)保教育系列活動。 5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。 5月份 1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。 2、結(jié)合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動

32、。 3、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規(guī)（學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動）的檢查。 4、繼續(xù)組織各組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強經(jīng)驗交流。 5、根據(jù)市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內(nèi)容，先在園內(nèi)開展相關(guān)內(nèi)容的比賽項目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。 67月份 1、開展慶“六一”節(jié)日活動，可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保 教育系列活動。如：設(shè)計環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放家庭環(huán)保知識調(diào)查問卷等。 2、開展幼兒“三浴班”鍛煉。 3、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報活動。 4、組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。 5、各班測量幼兒身高體

33、重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。 6、發(fā)放幼兒園保教質(zhì)量反饋表，各班組進行年終考核、量化評比。 7、清點教學(xué)具、資料歸檔。 8、園務(wù)總結(jié)。 幼兒園教育教學(xué)工作計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神，加強理論學(xué)習(xí)和研究，提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高教師教育教學(xué)反思能力，逐步使教師向研究型邁進。以抓教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織，細化教學(xué)常規(guī)管理，推進特色教育向深度發(fā)展。全心全意為家長服務(wù) 二、工作內(nèi)容、重點 （一）加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)： 1、本學(xué)期我們將加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)，鼓勵教師多讀書、讀好書，在全園中開展“我向你推薦”讀書活動，要求每位教師向大家推

34、薦一本（或一篇）有價值的的書籍或文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。 2、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教育活動，批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與園俱進，與時俱進。 3、加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進教師成長。學(xué)海無邊，只有學(xué)習(xí)才能不斷進步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。 4、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育

35、教學(xué)理論外，每月還將在“我的教育故事會”上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記，引導(dǎo)教師用先進的教育理念分析教育現(xiàn)象，改善教育行為。 （三）加強課題研究，提高科研水平 1、注重教學(xué)反思。一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者?！凹兝碚搶W(xué)習(xí)”的結(jié)果往往是“聽了記了忘了”。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。不同層級水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教

36、育行為，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動反思，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。 2、繼續(xù)上學(xué)期的語言、美術(shù)、體育教研組，教研組的課題研究要從注重形式的規(guī)范到注重實質(zhì)的規(guī)范，要營造實事求是的研討氛圍，體現(xiàn)教師教育觀念的更新，教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化。教師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來實施教育研究，完善操作過程，使教育研究穩(wěn)步、踏實、科學(xué)、客觀地深入進行。 （三）關(guān)注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發(fā)展 1、加強幼兒德育教育。良好的道德規(guī)范和文明行為的養(yǎng)成是幼兒德育的主要任務(wù)。本學(xué)期我們將通過“國旗下的講話”、節(jié)日教育、外出參觀、秋游、日?；顒拥葘B(yǎng)成教育落到實處，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)。 2、創(chuàng)設(shè)互動

37、式環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，我們要努力創(chuàng)設(shè)一個充滿游戲、快樂、自由的“開放式”環(huán)境。主題墻面的創(chuàng)設(shè)要與幼兒多元能力探索課程的實施和進程相結(jié)合，不僅給幼兒提供展示作品的機會，同時也是實施本班課程計劃的手段之一，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，也使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。 3、注重幼兒游戲。游戲是幼兒園的基本活動之一，是促進幼兒全面發(fā)展的重要手段，每位教師對幼兒的游戲要給予充分的重視。在開展各類游戲活動之前，教師要了解本班年齡段的生活經(jīng)驗、游戲水平等，有目的、有計劃的制訂游戲預(yù)設(shè)計劃，在新綱要理念指引下，合理創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。班上兩位老師要多溝通，達成共識

38、，互補的開展各類游戲。游戲材料的投放要適時、適地、適宜、適度；游戲區(qū)域設(shè)置要合理、安全；教師要尊重幼兒的意愿，關(guān)注幼兒的自主性和游戲的生成性，以合作者、支持者、指導(dǎo)者等多種角色參與并指導(dǎo)各類游戲，并通過本次游戲情況對下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施，游戲之后及時記錄并反思，切實提高游戲的質(zhì)量和水平，也促進幼兒社會化個性的和諧發(fā)展。 4、搭建幼兒展示自我的舞臺。本著全園參與的原則，讓每一個孩子都成為活動的主人。本學(xué)期將繼續(xù)舉行“迎青奧”繪畫能力的測評、冬季運動會、圣誕節(jié)聯(lián)歡等大型活動，以及幼兒才藝展示系列活動，來促進幼兒個性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。 （四）加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面發(fā)展。 1、通過多

39、種形式和方法：預(yù)約談話、開放日、親子活動等，營造家園合力的教育環(huán)境，調(diào)動家長參與幼兒園工作的積極性，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。 2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，定期召開家長會，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。 3、認真填寫幼兒成長記錄手冊，做好家長問卷調(diào)查工作，及時掌握了解家長的想法 4、鼓勵家長積極撰寫育兒經(jīng)驗文章，與家長交流，共同提高家長的育兒水平 5、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，提高家長瀏覽的興趣，增強可讀性，通過寶寶在線讓家長隨時了解幼兒園工作。 四、逐

40、月工作安排 八月份： 1、全園衛(wèi)生打掃，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。 2、教工園本培訓(xùn) 3、教師上交備課計劃、以及撰寫各類年級組，班級，個人工作計劃。 4、編排早操、律動 5、新生家訪、老生電訪 6、做好各班級財產(chǎn)物資的移交登記工作 7、參加區(qū)第三屆廚藝大賽 九月份： 1、穩(wěn)定幼兒情緒，加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動 2、召開學(xué)期初家長會以及“家委會” 3、興趣班招生、開課 4、教師節(jié)慶?；顒?5、師徒結(jié)對 6、早操律動比賽 7、完成幼兒園基層報表統(tǒng)計工作 十月份： 1、組織幼兒秋游活動 2、保育員工作流程觀摩交流，確保育工作質(zhì)量。 3、幼兒中期評估 4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及家長園地評比

41、 5、參加區(qū)幼兒安全教育情境劇評比（參加人數(shù)6人，時間5分鐘以內(nèi)） 6、參加區(qū)科幻畫比賽暨“迎青奧”大班幼兒繪畫能力測評（每園4幅，54cm*38cm） 7、江蘇省學(xué)前教育機構(gòu)登記注冊證書年審 8、開展“我向你推薦”讀書活動（一） 十一月份： 1、開展安全消防月系列活動 2、園內(nèi)師帶徒半日活動觀摩 3、園內(nèi)“故事大王”比賽 4、參加區(qū)“有效教學(xué)”教育教學(xué)展示周觀摩活動 5、參加區(qū)幼兒園優(yōu)秀教研組評選、幼兒園優(yōu)秀師徒評比 6、保育員自制晨間小型多樣體育器械評比 7、家長學(xué)校講座 8、檢查各班級成長記錄冊填寫情況 9、開展“我向你推薦”讀書活動（二） 10、省優(yōu)質(zhì)園年審 十二月份： 1、幼兒觀察記

42、錄交流與評比 2、園內(nèi)圣誕節(jié)聯(lián)歡活動 3、迎新年冬季運動會 4、區(qū)辦學(xué)績效評估 元月份： 1、家長半日開放及家長會，做好寒假準(zhǔn)備工作 2、期末測評，完成幼兒發(fā)展評估。 3、完成各類總結(jié)及幼兒家園練習(xí)冊。 4、師帶徒活動經(jīng)驗交流總結(jié)。 4、檢查各類財產(chǎn)、物資的使用和保管情況。 5、教職員工期末考核。 6、幼兒園檔案整理。 幼兒園教育教學(xué)工作計劃 篇7 一、指導(dǎo)思想： 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）為依據(jù)，以提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點，深入貫徹教研室的工作計劃精神，讓綱要精神落實到我們的課堂教學(xué)工作中，加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點

43、： 有計劃的開展教育教學(xué)工作以及園本教研，以綱要精神為核心，堅持“寓教育樂”的教學(xué)模式；努力做好幼兒園早期閱讀的研究這一課題；做好家園合作工作，促進幼兒全面、富有個性的發(fā)展。 三、主要工作及措施 （一）以人為本，加強理論學(xué)習(xí) 1、加強對教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每學(xué)期初園長親自帶領(lǐng)全體教師進行思想政治學(xué)習(xí)和幼兒園職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。讓教師時刻記住自己做為一名幼兒教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)。 2、加強教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確教育方向，轉(zhuǎn)變教育觀念與教育行為。我園給教師定了學(xué)前教育研究、早期教育、上海托幼幼教博覽幼教園地等十幾種幼兒教育的刊物，供教師查看翻閱，每周六的上午進行交流，每月

44、寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對于新上崗的教師幾實習(xí)期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章，寫一篇讀后感，為做一名合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。 3、加大外出學(xué)習(xí)的力度。本學(xué)期將加大外出學(xué)習(xí)的機會，選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水平。 （二）切實落實教學(xué)常規(guī)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量 1、要求教師認真按照綱要精神，結(jié)合本班幼兒實際情況制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認真做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，關(guān)注個體差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。（措施：每學(xué)期開學(xué)前的一周組織班主任制定各年

45、級教學(xué)計劃，要求每節(jié)課有教具，對自制教具的教師進行獎勵，每天進行檢查，要求課前有教案，課中有教具，課后有教學(xué)反思。） 2、抓好班級常規(guī)工作，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。加強班級常規(guī)的檢查工作，嚴(yán)格督察一日工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細則教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，重視檢查督促工作，有我和另一位園長助理進行值班制度，針對幼兒的課堂教學(xué)、戶外活動、餐飲、午休等定時進班檢查，每周對班級的教師進行反饋，并對他們具體的日常工作進行評價，每月進行優(yōu)師考評工作，對評出的優(yōu)師發(fā)放獎金100元） 3、規(guī)范日常保育工作，特別對幼兒要耐心細致的照顧，提倡保教一體

46、化的教育。 4、要求每一位教師按時間上交每月的教案、隨筆、個案、聽課記錄及家訪記錄。同時規(guī)范新教師的教案書寫格式。（每月的15號上交，由專人進行批改，要求寫出評語。） （三）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平 1、加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)。開展教師基本功系列達標(biāo)，即“五個一”活動：一堂課、一幅畫、一個曲子（自彈自唱）、一個舞蹈、一篇論文。（措施：每月進行一項達標(biāo)活動，評出前3名進行鼓勵，給教師提供充分展示自己才藝的機會，目的是使教師之間相互取長補短，提高自己的專業(yè)水平。） 2、除此之外，開展普通話比賽活動。創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境；在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話

47、的培養(yǎng)則在平時多講、多說，因此本學(xué)期在周五的下午班級要在晚飯后進行“小鬼演講臺”活動，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動，鼓勵幼兒積極參加，目的都是為了培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。對教師的普通話則要求平時進園不管是同事之間，還是與家長交流都要講普通話，還要進行演講比賽活動，目的也是為了提高教師說普通話的氛圍，能說一口流利的普通話。 3、開展“拜師結(jié)隊”活動。要求新上崗的教師必須找一位有經(jīng)驗的教師“拜師”，突出個人專長，發(fā)揮傳幫作用，本學(xué)期要共同承擔(dān)一次公開教學(xué)活動，師徒集體備課，徒弟上課、師傅評課。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)水平。 4、鼓勵年輕教師參加大專及本科的進修，不斷提高自身學(xué)歷的層次。

48、此外，要鼓勵教師積極參加教師資格認證的考核。 5、鼓勵教師認真做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆字的考核工作，力爭取得較好的成績。 （四）加強課題研究力度，提高教研實效 1、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展幼兒園早期閱讀的研究工作，創(chuàng)設(shè)具有課題研究的環(huán)境。隨著研究的進一步深入，許多新的問題會不斷出現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研發(fā)展的動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的研究，深入開展備課、上課、聽課、評課活動。定期開展研討、交流活動，解決教研中遇到的問題。（每兩周利用周六上午進行教研活動，每月組織教師進行總結(jié)與分析，調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進的措施。） 2、進一步實踐幫我早讀書的教育教學(xué)活

49、動，增加教學(xué)掛圖的數(shù)量和質(zhì)量，為下一步教學(xué)打下基礎(chǔ)。（利用幫我早讀書的教學(xué)模式，根據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀情況及需求進行因材施教，每天早飯后進行早閱讀的集體教學(xué)活動，離園之前進行15分鐘進行閱讀的復(fù)習(xí)活動，并發(fā)放小字卡，讓幼兒有一種成功感） （五）加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面發(fā)展 1、認真按時填寫陽光寶寶家園聯(lián)系冊，書寫內(nèi)容要真實可信，語言要婉轉(zhuǎn)。（每月給家長反饋一次，幼兒園每月進行檢查點評。） 2、繼續(xù)開展家訪活動，每月訪3名幼兒的家長，要求有記錄，寫清時間、地點、人物和內(nèi)容及分析與措施。 3、通過開放日、親子活動以及家長會等讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。（每學(xué)期舉辦一次，并發(fā)

50、放家長反饋表，讓家長對幼兒園的工作提出意見和建議，并及時寫出總結(jié)，以促進我們幼兒園的工作更好的發(fā)展。） 4、利用各班門口宣傳欄，向家長提供最近、最新的教育動態(tài)，并及時將本班的情況告知家長，讓家長及時了解班內(nèi)情況及近期開展的活動和需要家長配合的地方。 5、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面，將幼兒園的承諾、幼兒園一日活動安排制度及各階段幼兒發(fā)展目標(biāo)公示給家長，讓家長對幼兒園的工作給予監(jiān)督、支持與理解。 四、月工作安排 二月份： 1、制定傳達本學(xué)期工作計劃，做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作 2、組織教師進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 三月份 1、抓好教學(xué)常規(guī)和班級一日活動常規(guī)工作 2、組織好慶三八親子活動，利用三八節(jié)對幼兒進行愛媽媽

51、的教育 3、鼓勵教師積極參加早期閱讀示范公開課活動及早期閱讀月總結(jié) 4、教師基本功系列達標(biāo)：自彈自唱 四月份 1、 推薦教師參加區(qū)有效教學(xué)周活動 2、組織好各班家長開放日活動 3、教師基本功系列達標(biāo)：一幅畫 4、師徒同上一堂課活動 5、幫我早讀書教學(xué)活動及早期閱讀月總結(jié) 五月份 1、做好慶“六、一”活動準(zhǔn)備，并組織好慶“六、一”聯(lián)歡活動 六月份 1、教師基本功系列達標(biāo)：一堂課 2、家長助教活動 3、早期閱讀月總結(jié) 七月份 1、舉行大班畢業(yè)典禮 2、教師基本功達標(biāo)：一個舞蹈 3、教師基本功達標(biāo)：一篇論文 4、各班期末考評工作 幼兒園教育教學(xué)工作計劃 篇8 一、指導(dǎo)思想： 以新幼兒園教育指導(dǎo)綱要為

52、準(zhǔn)則，堅持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為教師成長服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的科研氛圍，為教師平等對話，互動表達提供機會，促進教師富有個性地成長，進而生長出富有個性的校園文化，促進每一位幼兒全面和諧富有個性地發(fā)展；扎扎實實地做好各項工作。提高對課改的重新認識，全面推進幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化，提高保教質(zhì)量，提高教研意識，以優(yōu)質(zhì)化的保教服務(wù)、個性化的辦園特色挑戰(zhàn)當(dāng)前的幼教改革。 二、學(xué)情分析 我班現(xiàn)有幼兒46名，其中男孩21名，女孩25名。經(jīng)過以前的幼兒園生活，大部分幼兒活潑、開朗，基本上能適應(yīng)集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強。大部分幼兒能較好地掌握走

53、、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問、好學(xué)，求知欲望較強。幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，幼兒的自我保護意識、辨別是非能力明顯增強。大部分幼兒能主動、正確使用禮貌用語，爭做值日生，能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強，大部分的幼兒能自覺上課積極思考、發(fā)言，表達自己的愿望，但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣，喜歡觀察，求知欲望較強。但本班幼兒也存在了以下不足：幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心,幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強，坐姿不正確要加以糾正。個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分

54、享。這些問題有待于有目的、有針對性地加以解決。由于本班還有個幼兒情況非常特殊，還需要和家長共同努力解決。 本期班級工作目標(biāo)及主要措施 一、主題探究活動： 我要上學(xué)了、秋、動物、冬 二、家園互動活動： 1、和幼兒一同去參觀師大校園，感受秋的氣息。 2、開展逛超市、參觀肯德基等活動，帶幼兒走出幼兒園、走進社區(qū)，學(xué)習(xí)一些基本的社會、生活技能。 3、定期召開家長會。 4、請家長參與到班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。 三、班級工作： 1、定期召開班務(wù)會，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。 2、搞好衛(wèi)生、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、寫好分月工作總結(jié)。 本學(xué)期各項教育教學(xué)目標(biāo)與要求 體育： 1、熱愛體育活動，有積極參與體育活動的習(xí)慣，懂得

55、在體育活動中要認真、合作、謙讓遵守規(guī)則，愛護公物，要敢于克服困難，勇敢堅強。 2、能精神飽滿、動作準(zhǔn)確有力的做徒手操，和輕器械操，能聽音樂做操。 3、有正確的跑步姿勢，能輕松自如的饒過障礙物會交替跑快速跑。 4、能立定跳遠40厘米，高跳下35厘米，組跑跳50厘米。 5、能聽口令和信號準(zhǔn)確的做相應(yīng)的動作，按型號快速集合，分散整齊列隊和變換對型，學(xué)習(xí)左右分隊走 6、能運用各種器械開展體育活動，能獨立或合作搜拾玩具和體育器械。 7、學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)，能兩人相距24厘米拋接大球和跳繩。 語言： 1、幫組幼養(yǎng)成較積極主動專注傾聽別人說話的習(xí)慣，提高幼兒的傾聽度，能掌握傳遞信息。 2、指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言

56、表達自己的意愿在游戲中正確的運用反義詞、方位詞量詞和連詞，能說完整的合成句。 3、會重點講述實物、情景、圖片，在集體面前講話自然、大方聲音想亮清晰。 4、樂意認讀常見的漢字，增強幼兒對漢字的興趣 5、在文學(xué)活動中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗擴展想象表達，仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫面。 社會： 1、培養(yǎng)幼兒用做大哥哥的光容感和責(zé)任感，能關(guān)心照顧小弟弟妹妹，能為幼兒園做有意義的事 2、能主動的使用禮貌用語以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往， 3、知道教師節(jié)中秋節(jié)的名稱，時間，意義，樂意參加節(jié)日活動。 4、知道我國是一個多民族的國家，認識一些主要的少數(shù)民族，并懂得尊重少數(shù)民族。 5、知道遵守公共場

57、所的紀(jì)律規(guī)則。 6、保持個人衛(wèi)生，了解預(yù)防鋸齒的方法。 音樂 1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。 2、學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，體驗與同伴進行動作學(xué)習(xí)和交流的快樂。 3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂的方法。 4、學(xué)習(xí)感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象，體驗民族音樂，勞動音樂的不同情趣。 課程安排：語言、社會、體育、音樂每周2節(jié)，識字、故事、兒歌每周1節(jié)。 每月工作重點 九月份 1、開學(xué)工作安排。 2、開展“我要上學(xué)了”的主題活動。 3、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 十月份 1、“秋”主題活動

58、，到川師校園參觀，開展家園互動活動。 2、召開班務(wù)會、家長會。 3、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 4、開展“找找身邊的小雷鋒”講文明 5、講禮貌、講科學(xué)，樹新風(fēng)活動。 十一月份 1、開展“動物”的主題活動。 2、召開班務(wù)會寫好分月工作總結(jié)。 3、舉行“我為小隊添顆星”主題班會。 4、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。 十二月份 1、“冬”主題活動。 2、準(zhǔn)備一日活動常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。 3、準(zhǔn)備元旦節(jié)目排練。 一月份 1、舉行“媽媽，請您歇一歇”敬老愛幼主題班會。 2、舉辦兒歌、故事或古詩朗誦、演講比賽。 3、進行期末各項工作的總結(jié)，做好寒假各項安全工作。 幼兒園教育教學(xué)工作計劃 篇9 一、指導(dǎo)思

59、想 以幼兒園工作規(guī)程與國10條為核心，以幼兒園新教育指導(dǎo)綱要為指針，以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為依據(jù)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀按照上級教育主管部門的工作精神，以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象，發(fā)展內(nèi)涵為重點；打造園本特色、精品教育，推動天一幼兒園健康持續(xù)發(fā)展。 二、本學(xué)期重點 本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。 1、加強保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí)，3月初集中組織教師對教師一日活動分工細則進行再學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)將采取集中解讀（解讀幼兒園教師職業(yè)道德）與日常學(xué)習(xí)（體現(xiàn)在學(xué)學(xué)習(xí)筆記中）相結(jié)合的形式提

60、高學(xué)習(xí)實效。 2、行政值日教師結(jié)合一日活動中的每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題進行記錄并通報，我們將有針對性的進行研討剖析，提高教師實踐水平。本學(xué)期我們繼續(xù)將以級部為單位每周舉行常規(guī)優(yōu)秀班級流動紅旗評比。 3、抓教學(xué)常規(guī)落實，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師認真按指南精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃、主題網(wǎng)絡(luò)圖、周計劃，認真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作，力爭打造高效課堂。開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。將繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動，從命題活動設(shè)計-日常展示-教研組展示（說課）-園級優(yōu)質(zhì)課展示（評課）觀摩優(yōu)秀案例反思再實踐。 （1）、行政班子深入班級、深入教學(xué)第一線，加