六年級下冊數(shù)學(xué)試題 2021年小升初數(shù)學(xué)消除“坡度”之千題銜接(一百四十)無答案 人教版_第1頁
六年級下冊數(shù)學(xué)試題 2021年小升初數(shù)學(xué)消除“坡度”之千題銜接(一百四十)無答案 人教版_第2頁
六年級下冊數(shù)學(xué)試題 2021年小升初數(shù)學(xué)消除“坡度”之千題銜接(一百四十)無答案 人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年小升初數(shù)學(xué)消除“坡度”之千題銜接(一百四十)1、一列火車通過長320米的隧道,用了52秒,當(dāng)它通過長864米的大橋時,速度比通過隧道時提高,結(jié)果用了1分36秒.求通過大橋時的速度及車身的長度 .2、一列火車通過一座長430米的大橋用了30秒,它通過一條長2180米長的隧道時,速度提高了一倍,結(jié)果只用了50秒,這列火車長 米3、一列火車長152米,它的速度是每小時公里,一個人與火車相向而行,全列火車從他身邊開過用8秒鐘,這個人的步行速度是每秒 米4、柯南以米/秒的速度沿著鐵路跑步,迎面開來一列長米的火車,它的行駛速度是米/秒,問:火車經(jīng)過柯南身旁的時間是多少?5、方方以每分鐘60米的速

2、度沿鐵路邊步行,一列長252米的貨車從對面而來,從他身邊通過用了12秒鐘,求列車的速度?6、小明在鐵路旁邊沿鐵路方向的公路上散步,他散步的速度是米/秒,這時從他后面開過來一列火車,從車頭到車尾經(jīng)過他身旁共用了秒已知火車全長米,求火車的速度7、小剛在鐵路旁邊沿鐵路方向的公路上散步,他散步的速度是2米秒,這時迎面開來一列火車,從車頭到車尾經(jīng)過他身旁共用了18秒。已知火車全長342米,求火車的速度。8甲是哪個部落的人有一個人到墨西哥探險,當(dāng)他來到一片森林時,他徹底迷路了,即使他拿著地圖也不知道該往哪走,因為地圖上根本就沒有標(biāo)記出這一地區(qū)。無奈,他只好向當(dāng)?shù)氐耐林埱髱椭?。但是他想起來在曾有同事提醒?/p>

3、:這個地區(qū)有兩個部落,而這兩個部落的人說話卻是相反的,即A部落的人說真話,B部落的人說假話。恰在這時,他遇到了一個懂英語的當(dāng)?shù)氐耐林?,他問他:“你是哪個部落的人?”甲回答:“A部落。”于是他相信了他。但在途中,他們又遇到了土著乙,他就請甲去問乙是哪個部落的。甲回來說:“他說他是A部落的?!焙鋈婚g這個人想起來同事的提醒,于是他奇怪了,甲到底是哪個部落的人,A還是B?9猜城市。對地理非常感興趣的幾個同學(xué)聚在一起研究地圖。其中的一個同學(xué)在地圖上標(biāo)上了標(biāo)號A、B、C、D、E,讓其他的同學(xué)說出他所標(biāo)的地方都是哪些城市。甲說:B是陜西。E是甘肅;乙說:B是湖北,D是山東;丙說:A是山東,E是吉林;丁說:

4、C是湖北,D是吉林;戊說:B是甘肅,C是陜西。這五個人每人只答對了一個省,并且每個編號只有一個人答對。你知道ABCDE分別是哪幾個省嗎?10各有多少人民幣?爸爸為了考考兒子的智力,給兒子出了道題。爸爸說:“我手里有1元、2元、5元的人民幣共60張,總值是200元,并且1元面值的人民幣比2元的人民幣多4張。兒子,給爸爸算算這三種面值的人民幣各有多少張?”兒子眨了眨眼睛,摸摸腦袋,也不知道怎么算。你能算出來嗎?11. 把紅、白、黃、藍四種顏色的球各5個放到一個袋子里,至少?。?)個球,可以保證取到兩個顏色相同的球。12、 36的因數(shù)有( ),選擇其中的四個因數(shù)組成一個比例,這個比例是( )。13. 三角形三個角的度數(shù)比是2:4:3,最小的角是( )度,這是一個( )三角形。14. 觀察下列等式,按以下各式成立的規(guī)律,寫出第12個等式是( )。 90+1=01,9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論