2022年“中班語言學(xué)習工作計劃”幼兒園工作計劃

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年“中班語言學(xué)習工作計劃”幼兒園工作計劃一、現(xiàn)狀分析：優(yōu)點：本班幼兒接觸的語言活動類型有：童話故事、聽說游戲、談話活動、講述活動、詩歌等，通過這些活動的開展，幼兒的口語表達能力較強，并且愛說、喜歡說，敢于在集體面前表達自己的想法和觀點。缺點：本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習慣，在同伴和老師交流時喜歡插嘴，部分幼兒的詞匯量較局限。二、教學(xué)目標：(1)能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話。能說普通話，能較連貫地表達自己的意思。學(xué)習圍繞一定的話題談話，不跑題。學(xué)習用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴。繼續(xù)學(xué)習

2、交往語言，提高語言交往能力。(2)養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣。逐步學(xué)習理解圖片和情景中展示的事件順序。能主動地在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。(3)在游戲中鞏固練習發(fā)音，正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等，能說簡單而完整的合成句，能聽懂并理解多重游戲規(guī)則。學(xué)習較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時做出相應(yīng)的反應(yīng)。(4)喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，主動積極地參加文學(xué)作品學(xué)習活動。學(xué)習理解文學(xué)作品的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運用恰當?shù)恼Z言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，擴展想象，仿編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。(5)能仔細觀察圖書畫面的有關(guān)細節(jié)，看

3、懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容，增強預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。懂得愛護圖書，知道圖書的構(gòu)成，有興趣模仿制作圖畫書。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認讀規(guī)律，并有主動探索漢字的愿望。喜歡描畫圖形，嘗試用有趣的方式練習漢字的基本筆畫。三、具體措施(1)創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。(2)養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展他們的語言理解能力。(3)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達能力。(4)引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫

4、助幼兒加深對作品的體驗和理解。(5)加強語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。(6)教師要為幼兒學(xué)習語言提供榜樣。(7)教師作為幼兒的實際對象對幼兒語言進行指導(dǎo)。(8)教師要為幼兒主動學(xué)習創(chuàng)造條件，如提供良好的語言范例；提供豐富多樣的語言活動材料；創(chuàng)設(shè)語言交際情境；對幼兒的語言學(xué)習行為作出積極反饋，增進其學(xué)習語言和運用語言的興趣和信心。2022年“中班語言學(xué)習工作計劃”幼兒園工作計劃（二）1、全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。2、結(jié)合實際，確定目標。3、長計劃，短安排。長計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的內(nèi)容、專題，

5、大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。4、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學(xué)習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學(xué)習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。6、安排好常規(guī)學(xué)習時間和自由學(xué)習時間。常規(guī)學(xué)習時間(即基本學(xué)習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時間。自由學(xué)習時間：指的是完成了老師

6、布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時間。在自由學(xué)習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習比較容易見效果。自由學(xué)習時間內(nèi)所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學(xué)習計劃的重點之一。7、腦體結(jié)合，學(xué)習和其他活動應(yīng)合理安排。8、提高學(xué)習時間的利用率9、計劃要留有余地。10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。高一學(xué)習計劃介紹計劃,學(xué)習,高一,時間,安排,目標,自己,內(nèi)容,實際,活動,提高,集中,相關(guān)的知識，內(nèi)容簡介：1、全面分析，正