2022年8月高一班主任工作計(jì)劃

1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年8月高一班主任工作計(jì)劃剛剛送完了一屆高三畢業(yè)生，由于畢業(yè)生靠的很好，我也十分高興，可是假期還沒(méi)有享受舒服，又要迎來(lái)新一屆的高一學(xué)生了，我當(dāng)然責(zé)無(wú)旁貸。作為一個(gè)當(dāng)了不少年高中班主任的我，我的經(jīng)驗(yàn)決定了學(xué)校又要把我推到最難帶的班級(jí)上面去當(dāng)班主任，這是對(duì)我的信任，也是對(duì)我的考驗(yàn)。我在接到學(xué)校_后，果然是要我?guī)Э傮w實(shí)力最差的班級(jí)，希望我能夠?qū)⑺麄兏咭徊钌鷰У礁呷齼?yōu)生，這種任務(wù)不知道我已經(jīng)接過(guò)多少次了，再來(lái)我駕輕就熟，我欣然接受，這是我的榮幸。新一屆高一學(xué)生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充

2、分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下。一、思想建設(shè)：1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。2.要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應(yīng)問(wèn)題。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。3.大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活

3、動(dòng)。開(kāi)好每周的主題班會(huì)，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。二、組織建設(shè)：在班級(jí)干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。三、制度建設(shè)：以中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。四、學(xué)習(xí)方法：積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開(kāi)展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程

4、中有不妥之處，則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗(yàn)，有能力，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望，還有學(xué)生家長(zhǎng)的期望，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中，我都會(huì)以班主任的身份和他們度過(guò)，我的水平高低決定了他們的未來(lái)是否光明，我不能對(duì)不起他們，也不能對(duì)不起我的良知和良心?？傊@一屆新生我有信心帶好，我會(huì)努力的。2022年8月高一班主任工作計(jì)劃（二）_年的高考已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的高三年級(jí)時(shí)，作為班主任，提前制定好下學(xué)期的工作計(jì)劃，是對(duì)自己將要迎來(lái)的工作的鋪墊，也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。只要工作中按照規(guī)則計(jì)劃來(lái)教學(xué)，就可以

5、做到心中有數(shù)，在工作的時(shí)候也不會(huì)感到吃力。素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項(xiàng)工作。一、明目標(biāo)質(zhì)量為上。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對(duì)本屆學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。1、高考升學(xué)率爭(zhēng)取與去年持平(_%)，其中本科保_人，力爭(zhēng)8_名;高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上一個(gè)臺(tái)階。2、具體落實(shí)到班級(jí)：人頭目標(biāo)二、“以人為本，重在發(fā)展”。1、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，

6、管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2_屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。2、以發(fā)展的眼光看備考：整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。校方給高三老師訂了中學(xué)教學(xué)參考，另訂04高考說(shuō)明，北京海

7、淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了今日方略，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。三、措施：1、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴;分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識(shí)框架，考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì)，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰;文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研，把好模擬關(guān)，文綜組長(zhǎng)：晉愛(ài)老師，理綜組長(zhǎng)：樊明彪老師。2、兩有數(shù)：班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。3、兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)，培