2022年3月學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年3月學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃一、工作思路以學(xué)校分配體制改革為契機(jī)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)和課堂教學(xué)為抓手，緊緊圍繞提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量這一中心工作，不斷深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化課程建設(shè)與課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)管理工作流程，提升管理水平、提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)做實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)管理工作。二、主要工作(可量化指標(biāo)部分)1、繼續(xù)完善和落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，保證常規(guī)教學(xué)管理工作正常、有序進(jìn)行，杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生;2、新增本科專業(yè)_個;3、新增本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)_個(材料成型及控制工程、物聯(lián)網(wǎng)工程);4、加強(qiáng)教師教

2、學(xué)能力培養(yǎng)，力爭_人評為省級教學(xué)能手，或教師參加課堂教學(xué)競賽獲省級一等獎及國家級獎項(xiàng);5、校級教改立項(xiàng)_項(xiàng)左右，獲省級教改課題_項(xiàng)以上;6、立項(xiàng)15本左右校企合作教材;7、立項(xiàng)10門左右的信息化建設(shè)課程(以自主開發(fā)信息化、虛擬化教學(xué)資源為主體的課程建設(shè));8、立項(xiàng)10門左右校企合作課程;9、立項(xiàng)20門左右MOOC課程10、申報5門左右省級在線開放課程，爭取1-2門得到省級立項(xiàng)11、立項(xiàng)_個校級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)中心12、積極申報省級各類立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，并爭取在各類立項(xiàng)中均能取得較好的成績。(因立項(xiàng)項(xiàng)目沒有確定，不能給出具體目標(biāo))13、力爭獲省政府財政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金_萬元以上;14、力

3、爭學(xué)生參加各級各類教學(xué)競賽、挑戰(zhàn)杯比賽獲省級一等獎及以上的數(shù)量突破_項(xiàng)(含國家級獲獎)，在_年的基礎(chǔ)上增長_%以上。(_年_項(xiàng)，不含體育單項(xiàng)獎);15、改善教學(xué)條件，擬對40間小教室進(jìn)行全面升級、改造以適合討論式課堂及翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué);16、購買MOOC課程教學(xué)平臺，推進(jìn)25門MOOC課程正式上線。在該平臺上累計(jì)上傳課程資源超過100門;17、專升本工作完成錄取“專升本”學(xué)生_人以上;18、普通專業(yè)招生完成錄取_人以上，到校_人以上。力爭文、理科的湖南省錄取分?jǐn)?shù)線在_年的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)提高1分以上。三、主要工作(不可量化部分)1、按轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)施方案要求，做好本年度轉(zhuǎn)型發(fā)展相關(guān)工作。2022年3月

4、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。二、工作目標(biāo)本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長。3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動

5、，提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、繼續(xù)開展交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用課題研究。三、具體措施(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。(2)課堂教

6、學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件、實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。(4)加強(qiáng)隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評課筆記。(二)開展校本培訓(xùn)，以研促教(1)、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。(2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，提高教師上課水平。(3)教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。(4)人人參與教學(xué)研究，_歲以下的老師每人上一堂校級研討課。(三)進(jìn)