《社會實踐》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 3 -本科生課程大綱課程名稱社會實踐課程代碼082704103277課程屬性工作技能課時/學(xué)分一周/0.5課程性質(zhì)必修實踐學(xué)時一周課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修課程介紹1.課程描述： 本課程是港口航道與海岸工程專業(yè)教學(xué)計劃中主要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，目標(biāo)是使學(xué)生了解行業(yè)的職業(yè)道德、工程建設(shè)法規(guī)、工程技術(shù)規(guī)范、港口經(jīng)濟(jì)、腹地經(jīng)濟(jì)社會條件、海洋工程環(huán)境、工程建設(shè)招投標(biāo)、工程項目管理、安全建設(shè)與運營管理；了解港口工程項目設(shè)計案例與剖析；了解海外項目的操作方式、規(guī)定以及如何應(yīng)對當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、文化等，培養(yǎng)學(xué)生綜合考慮多種影響因素條件下

2、的工程可行性分析能力，開拓學(xué)生的國際化視野。2.設(shè)計思路： 本課程結(jié)合專家講解和互動交流，培養(yǎng)學(xué)生綜合考慮多種影響因素條件下的工程可行性分析能力。課程內(nèi)容包括兩個模塊：專家講解、互動交流。（1）專家講解：以講授為主，輔助以電子教案和多媒體課件。包括港口海岸工程現(xiàn)狀及前景、職業(yè)道德和技術(shù)規(guī)范、港口海岸工程環(huán)境、港口工程項目設(shè)計與建設(shè)、項目招投標(biāo)管理，項目建設(shè)與管理、工程項目設(shè)計案例與剖析等相關(guān)內(nèi)容。（2）互動交流：通過專家和學(xué)生互動交流，使學(xué)生對港口海岸工程的歷史沿革有基本的認(rèn)識，了解行業(yè)的前沿動態(tài)和工程發(fā)展現(xiàn)狀；清楚認(rèn)識基本的職業(yè)操守和社會責(zé)任，了解專業(yè)相關(guān)技術(shù)規(guī)范；了解港口海岸工程設(shè)計和施工

3、的環(huán)境要素標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)識工程項目的復(fù)雜性，并能學(xué)會正確評價港口航道與海岸工程相關(guān)的工程實踐以及復(fù)雜工程問題的解決方案對于社會、健康、安全、法律以及文化的影響；理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任以及相應(yīng)的具體影響；對工程經(jīng)濟(jì)評估和項目招投標(biāo)管理有基本的認(rèn)識；了解港口工程的建設(shè)目的、決策和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、施工工期管理、施工工藝與后期維護(hù)；具備綜合考慮多種影響因素條件下的工程可行性分析能力。3. 課程與其他課程的關(guān)系：先修課程：專業(yè)概論二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：（1）、知識獲?。ǎ⒗斫獗拘袠I(yè)的職業(yè)道德規(guī)范，了解專業(yè)相關(guān)的工程建設(shè)法律法規(guī)、工程技術(shù)規(guī)范；（）、了解港口海岸工程的地質(zhì)、水文、氣象等環(huán)境要

4、素；（）、掌握工程設(shè)計中正確評估項目對社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、安全等影響的方法；（）、了解本行業(yè)工程建設(shè)的最新發(fā)展動向及研究成果；（）、了解項目招投標(biāo)過程；（）、了解項目安全建設(shè)與運營管理；（）、了解海外港口項目建設(shè)與管理；（）、了解港口工程項目設(shè)計案例與剖析。（2）、思維方法培養(yǎng)（）、具有綜合、系統(tǒng)分析的思維方法；（）、考慮不確定性的思維方法。（3）、能力培養(yǎng)（）、具有查閱、理解職業(yè)規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的能力；（）、具有正確評價工程實踐與復(fù)雜工程問題解決方案合理性的能力；（）、具有一定工程經(jīng)濟(jì)評估及項目管理的能力。三、學(xué)習(xí)要求本課程是港口航道與海岸工程專業(yè)教學(xué)計劃中主要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生通過

5、學(xué)習(xí)具備綜合全面考慮多種影響因素條件下的工程可行性分析能力。要達(dá)到以上學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生必須： （1）按時上課，上課認(rèn)真聽講，積極與專家交流，參與課堂討論。 （2）在充分學(xué)習(xí)和交流的基礎(chǔ)上，學(xué)生在完成實習(xí)后，對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，形成一份實踐報告。四、參考教材與主要參考書1、課程教材： 本專業(yè)相應(yīng)專業(yè)課課程教材。2、參考資料： 無。五、成績評定（一）考核方式 E ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）學(xué)生在完成實習(xí)后，提交報告一份（不少于3000字），教師根據(jù)學(xué)生報告綜合評定。六、學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學(xué)習(xí)成果、一份報告用于不同的課程等，均屬造假行為