部編版二年級下冊《數(shù)據(jù)的收集整理》數(shù)學教案_第1頁
部編版二年級下冊《數(shù)據(jù)的收集整理》數(shù)學教案_第2頁
部編版二年級下冊《數(shù)據(jù)的收集整理》數(shù)學教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 3部編版二年級下冊數(shù)據(jù)的收集整理數(shù)學教案部編版二年級下冊數(shù)據(jù)的收集整理數(shù)學教案教學目標1、知識與技能:讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和做出判斷的過程,體會統(tǒng)計的必要性;2、過程與方法:認識簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計表回答些簡單的問題;3、情感態(tài)度與價值觀:學會與他人合作,積累解決問題的經(jīng)驗,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重難點【教學重點】學會收集數(shù)據(jù),認識簡單的統(tǒng)計表。【教學難點】能根據(jù)統(tǒng)計表回答些簡單的問題、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課師:同學們,新的學期開始了,學校要給同學們定做校服,有下面4種顏色選哪種顏色合適呢生:選大多數(shù)同學喜歡的顏色。師:怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學最喜歡

2、的呢生:可以在全校的同學們中去調(diào)查下。生:全校學生有那么多,怎樣調(diào)查呢生:我覺得可以先在班里進行調(diào)查。生:還可以現(xiàn)在組內(nèi)進行調(diào)查。師:你們真聰明,你們剛才說的調(diào)查,其實也就是進行統(tǒng)計。揭示課題:統(tǒng)計。要統(tǒng)計出喜歡每種顏色的學生人數(shù),首先要進行數(shù)據(jù)的收集過程。下面我們就起來調(diào)查喜歡每種顏色的學生人數(shù)。二、親歷統(tǒng)計過程,體會收集數(shù)據(jù)的形式和過程。1、收集數(shù)據(jù)。師:在這四種顏色中,你最喜歡哪種顏色為什么師:要想知道喜歡哪種顏色的同學最多我們應該怎樣調(diào)查呢生:自由發(fā)言。師:我們可以采用舉手、起立、畫radic;、作記號等很多方式來收集數(shù)據(jù)。但是這些方式中舉手既快速又簡捷。下面我們就用舉手的方式來進行調(diào)查。請聽規(guī)則:每個人只能選種顏色,每當老師說出種顏色時,喜歡這種顏色的同學就舉手,好嗎個人能選兩種顏色或不選嗎生:不能。師:為什么生:如果選種以上就重復了,而不選又遺漏了。師:是呀,收集數(shù)據(jù)有很多不同的方式,但是無論采用哪種方式調(diào)查,都要做到不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論