海洋自動觀測技術課程教學大綱

1、PAGE PAGE - 3 -本科生課程大綱課程名稱海洋自動觀測技術Automatic Ocean Observing Technology課程代碼082304201295課程屬性工作技能課時/學分36/2課程性質選修實踐學時8責任教師 課外學時64(32*2)課程屬性：公共基礎/通識教育/學科基礎/專業(yè)知識/工作技能，課程性質：必修、選修課程介紹1.課程描述：通過本課程的學習，了解國內外的海洋儀器發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，掌握基本的海洋自動觀測儀器設備的工作原理，以及海洋自動觀測儀器設備用傳感器的測試及標定方法，通過該課程的學習最終能將所學的各門專業(yè)課知識融入到海洋觀測技術中，學會如何設計一套海洋自動

2、觀測系統(tǒng)。2.設計思路：本課程以系列海洋浮標為主線，結合當前國內外的海洋觀測項目，輔以大量的海洋觀測案例，使同學們將掌握的各科理論知識及時應用到海洋觀測實際設計中，通過由淺入深的設計，循環(huán)漸進，讓同學們掌握如何設計海洋儀器設備的基本方法和技能。3. 課程與其他課程的關系：電路原理、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、微機原理及接口技術、單片機原理及應用、檢測技術。二、課程目標本課程針對海洋自動觀測技術，融合模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電路原理、傳感器技術、單片機原理、機械原理、海洋學等，對海洋自動觀測儀器設備進行系統(tǒng)分析介紹，了解如何將本專業(yè)所學知識融入到海洋技術中，要求深入理解所學知識之間的

3、相互關聯(lián)，從系統(tǒng)的觀念來理解海洋自動觀測儀器設備的背景、結構和特點。本課程的目標是培養(yǎng)學生的工程觀點和工程設計能力，培養(yǎng)符合國家經(jīng)濟發(fā)展需要的工程技術人才。三、學習要求海洋自動觀測技術是一門涉及到政治、經(jīng)濟、工程和技術等諸多學科綜合性的課程，作為研發(fā)工程師，在校期間不僅要有扎實的理論基礎和熟練的專業(yè)技能，而且要有一定的經(jīng)濟常識，做到技術上先進，經(jīng)濟上合理。要達到以上學習任務，學生必須： （1）按時上課,上課認真聽講，積極參與課堂討論、作業(yè)典型案例分析。本課程將包含較多的課下作業(yè)、討論等課堂活動。 （2）保質保量的按時完成課下作業(yè)。以3-5人小組為單位，針對海洋儀器設計的各個環(huán)節(jié)均有書面作業(yè)需要

4、提交，只有在作業(yè)中才能夠不斷掌握所學習的內容。（3）在前期各階段課外作業(yè)的基礎上，學期結束前形成符合規(guī)范的海洋儀器設計說明書和主要圖紙，促進學生工程設計能力的提高。四、教學進度內容序號主題計劃課時主要內容概述實驗實踐內容或課外練習等1海洋自動觀測技術概述4海洋自動觀測技術介紹；海洋自動觀測技術定義及分類；海洋科學介紹；自動觀測技術如何在海洋中應用，國內外的觀測技術介紹2海濱觀測規(guī)范4介紹中華人民共和國標準 海濱觀測規(guī)范3海洋自動觀測設備用傳感器介紹4介紹水文氣象傳感器（波浪傳感器、水溫傳感器、壓力傳感器、鹽度傳感器、風傳感器、氣溫傳感器、氣壓傳感器等傳感器）4海洋浮標自動觀測技術 6波浪浮標觀

5、測技術、3m浮標觀測技術、大型海洋資料浮標觀測技術、海洋生態(tài)浮標觀測技術、海嘯浮標自動觀測技術5海洋自動觀測設備用傳感器檢測技術2介紹如何檢測傳感器，如何定標6海洋儀器設備標準制定及總復習4介紹標準的制定及總復習7實踐8參觀實驗室，以波浪浮標觀測系統(tǒng)為例，介紹波浪浮標的設計、安裝、調試以及維護五、參考教材與主要參考書1. 馮士筰，海洋科學導論，高等教育出版社，1999.62. 侍茂崇，海洋調查方法導論，出版社，2008.1六、成績評定（一）考核方式 A ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)202.平時測驗成績203.期末考試成績60總計100七、學術誠信學習成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學習成果、一份報告用于不同的課程等，均屬