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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 132022一年級西師大語文下學期期末復習周末練習單班級:_ 姓名:_ 筆畫填空1. 我會寫,我會填。 語“語”字共( )筆,第四筆是( )。細“細”字的聲母是 ,韻母是 ,組詞 。香 “香”字的筆順是 。2. 按要求填空。(1)“正”共(_)畫,筆順是_,可組詞(_)。(2)“北”的讀音是(_),共(_)筆,它的反義詞是(_)。(3)“可”是(_)結構,第二筆是(_),筆順是_。3. 按要求填空。1.“里”字共_筆,第五筆是_。2.“可”字共_筆,筆順是_。3.“竹”字共_筆,是_結構。看拼音寫詞語4. 看拼音寫漢字。z j tng xu
2、 dng xi w men shu ni sh tou zh zi b sh 5. 讀拼音,寫詞語。hu shn(_) n rn(_) dng x(_) k sh(_)chng zi(_) tin shng(_) b sh(_) 兩tu(_)6. 拼一拼,寫一寫。 u wn zu yu hn s xi z y x j zh wn shan zh y 判斷題7. 下列句子的說法正確嗎?在正確的后面打“”,錯的打“”。1“比”的第一筆是“一”。(_)2“樹、 桃、林”都是木字旁,這些字都和樹木有關。(_)3風這首詩的作者是唐代詩人李白。(_)4項鏈一文中 “大海的項鏈”是指娃娃們快樂的腳印。(_)
3、8. 判斷題。(對的打,錯的打 。)1東海龍王最后化成了一條盤在石柱上的石龍。(_)2西海龍王噴出一股冰水把哪吒凍成了一塊冰。(_)3蝦丞相慌忙敲起鑼鼓,蝦兵蟹將舉起武器從四面八方向哪吒殺來。(_)4哪吒沖入東海時,四海龍王正在龍宮里大擺酒宴,歡慶勝利呢。(_)5太乙真人拿出一顆金丹,放入哪吒口中,哪吒立刻就變出三頭六臂。(_)6李靖親手殺死了哪吒。(_)7哪吒洗乾坤圈時,將海底的龍宮也洗得搖晃起來。(_)8陳塘關總兵李靖的夫人懷胎三年零六個月后,生下一個肉球。(_)9. 小法官巧斷案。(在正確的說法后打“”,在錯誤的說法后打“”)1“瓜”字的筆順是:撇、撇、豎提、點、捺。 (_)2an、en
4、、in、un、in是前鼻韻母。 (_)3小雞畫竹葉,小馬畫月牙。 (_)4尺子、鉛筆、小刀、上課都是文具。 (_)5春天,大雁都飛回南方了。 (_)6白菜、豆角、蘋果和土豆都是蔬菜。 (_)連詞成句10. 連詞成句(填序號)(1)用鉛筆 寫字 白紙上 我 在_ (2)真小花貓可愛這只白色的_ (3)泡泡 魚兒 會 吐 為什么_11. 按要求寫句子。1照樣子寫句子。操場上的同學一聽到上課鈴聲,就回到教室。_一_,就_。2連詞成句。(寫序號)空著手 只好 回家去 小猴子_12. 照樣子,擴寫句子。例:小鴨子游泳。小鴨子在水里游泳。(在哪兒)小鴨子在水里快活地游泳。(在哪兒怎樣地)(1)爸爸吃西瓜。
5、_(2)小蜘蛛結網(wǎng)。_選詞填空13. 選擇恰當?shù)脑~語填空。又 有我(_)許多好朋友。周末,媽媽(_)帶我去公園玩了。怎么 什么這是(_)東西?你(_)總是把鉛筆到處亂扔呀?14. 把下面的短語補充完整。(填序號)坐下講開踢聽玩捉(_)象棋(_)游戲(_)故事(_)蹺蹺板(_)足球(_)小雞(_)音樂(_)運動會15. 讀一讀,選一選。(填序號)de d1大地(_)媽媽親切地(_)對小草說:“孩子,快起床吧!” 東 冬2媽媽在菜地的(_)面種了幾棵(_)瓜苗。春 青 看3我(_)見妹妹在下棋。4(_)天到了,花兒開了。5(_)蛙要去寫詩啦!16. 選擇恰當?shù)脑~語填空。用法 辦法1司馬光想了一個好
6、(_)。2我不知道這個詞語的(_)。熱烈 熱鬧3動物園里真(_)。 4表演結束(sh)后,全場響起了(_)的掌聲。17. 在括號里填上恰當?shù)姆戳x詞。東西 多少 大小1老牛比小貓(_),桃子比西瓜(_)。2兩只鴨子(_),九只山羊(_)。3下午放學,面向太陽,前面是(_),后面是(_)。閱讀理解18. 閱讀天地一天,公雞對青蛙說:“我的本領最大,太陽是我叫出來的?!鼻嗤苷f:“你夜里能把太陽叫出來嗎?”公雞一邊走,一邊說:“能!”這天夜里,公雞大聲地叫起來。過了一會兒,外面真的亮了。公雞可高興了。哪想,主人把公雞關了起來。原來,公雞看到的是電燈的光。第二天,紅紅的太陽從東方升起來了。1文中一共有(
7、_)個自然段。第2自然段有(_)句話。2文中寫了(_)和(_)這兩種動物的對話。3根據(jù)短文的內容填一填。(_)地叫 (_)的太陽4照樣子,寫句子。公雞一邊走,一邊說:“能!”我一邊_,一邊_。5讀了短文,你認為下面的說法對嗎?對的打“”,錯的打“”。太陽是從東方升起來的。(_)太陽是公雞叫出來的。(_)6用“_”在原文中畫出公雞說的大話。19. 讀一讀,回答問題。一粒種子我是一粒種子,春天到了,我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水,是它們幫助我長大。夏天的時候,我開滿鮮艷的花朵,已經長得很高了。到了秋天,我就會結出肥肥的果實,農民伯伯看了可高興啦!1短文共有_句話。2文中的“我”指的是_。3文中的“我”在
8、_(時候)發(fā)芽,是_和_幫助“我”長大,我在_(時候)開花。4根據(jù)短文內容填空。_的果實 _的花朵20. 讀蒲公英選段,完成練習。春天來了,在蔚藍的晴空下,蒲公英的花蕾慢慢地綻放、綻放,開出了一朵美麗的花。夕陽西下,夜幕降臨,蒲公英的花朵就會合起來。整整一夜,蒲公英的花都緊閉著。第二天,當陽光再次灑向大地時,蒲公英的花又重新開放了,開得比昨天還大、還美。夜晚又一次來臨,蒲公英的花又合上了。1蒲公英的花白天_,夜晚_。2文中哪些句子寫出了蒲公英花開的樣子?找出來,畫上“_”。3想象一下,接下來會怎樣?請你寫一寫。第三天,當太陽再次普照大地時, 蒲公英的花_,_。到了傍晚,蒲公英的花_。21. 快
9、樂閱讀。四個太陽我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的( )。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽,送給( )。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴,請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽,照給( )。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天,春天的太陽該畫什么顏色呢?哦,畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。1我會在括號里寫字。2這段話有(_)句話。3春天為什么要畫個彩色的太陽?_22. 課外閱讀。水滴水穿 泉水一點一點地滴在一塊大石頭上,石頭對泉水說:“你這軟弱的東西,別來碰我!”泉水說:“你說我軟弱嗎?我還想在你身上打出一個洞來呢!”石頭笑著說:“你真有這么大本領?那么來打吧
10、!”泉水說:“好!你看著吧!”泉水一點一點地滴,滴了一年又一年,過了幾百年,真的把石頭打出一個洞來。1文章寫了_和_之間的一件事。2這個故事講了這樣一個道理_。(只填序號)泉水要和石頭比本領。 石頭說大話。 只要功夫深,就能水滴石穿??磮D寫話23. 看圖寫話。看看下面的圖中都有誰,在干什么?寫一寫。_24. 看圖寫話。圖上畫的是什么地方?有哪些小動物?它們在干什么?發(fā)揮想象寫一寫。_25. 看圖寫話 仔細觀察下面的圖片,說說圖中畫了誰?他看到了什么?想到了什么?試著用上“要是就,”的句式寫話。不會寫的字可以用拼音代替,注意正確使用標點符號哦。_26. 看圖寫話。圖中的小朋友們在哪里?他們在做什
11、么?請用幾句話寫一寫。_27. 看圖寫話。仔細看圖,寫清圖上畫的是誰?在干什么?(不會寫的字用拼音代替。)_答案1、語 語 9 丨細 細 x i 細小香 香 2、5 立正 bi 5 南 半包圍 3、(1)7 豎 (2)5 橫、豎、橫折、橫、豎鉤 (3)6 左右 4、自己 同學 東西 我們 水牛 石頭 竹子 不是5、火山 女人 東西 可是 蟲子 天上 八十 頭6、國王 左右 紅色 寫字 也許 居住 晚上 竹葉7、 8、 9、 10、 11、小明 回到家 開始寫作業(yè) 12、爸爸在家吃西瓜。 爸爸在家里大口大口地吃西瓜。 小蜘蛛在樹上結網(wǎng)。 小蜘蛛在樹上認真地結網(wǎng)。13、有 又 什么 怎么 14、
12、15、 16、辦法 用法 熱鬧 熱烈 17、大 小 少 多 西 東 18、1 3 5 2 公雞 青蛙 3 大聲 紅紅 4 唱歌 跳舞 5 6我的本領最大,太陽是我叫出來的。19、142一粒種子3 春天 太陽 雨水 夏天 4 肥肥 鮮艷 20、1開放合起來2蒲公英的花蕾慢慢地綻放、綻放,開出了一朵美麗的花。第二天,當陽光再次灑向大地時,蒲公英的花又重新開放了,開得比昨天還大、還美。3再次開放了開得更大更美又合上了21、1天空 秋天 冬天2103因為春天是個多彩的季節(jié)。22、1 石頭 泉水 223、星期六,小明不需要上學去。他在家里照顧生病的奶奶。她看見奶奶在床上輸液,吃不上東西,就拿了一些香蕉讓奶奶吃。奶奶看到孩子懂事了,會心地笑了。24、示例:一天,小鴨子在池塘邊散步,它先跟青蛙聊了會兒天,然后就往家里走去,路邊一只狐貍看見了它,想把它捉回去當晚餐,小鴨子發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得趕緊跑起來,狐貍窮追不舍,小鴨子跳進了水里,得救了,狐貍收不住腳,一頭扎進池塘里,淹死了。25、例文:一天,小龍去花園散步,看到了小鳥。小龍想:“要是我有了翅膀,我會像小鳥一樣在白云中穿梭;像小鳥一樣,到樹上去住。要是我有了翅膀,我會像飛機一樣到英國、美國、法國等世界各地;要是我有了翅膀,我會幫助所有人?!?6、范文:老鷹捉小雞一天,小朋友們聚到草坪上商量著玩老
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