《單細(xì)胞生物》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第四節(jié) 單細(xì)胞生物一、教材分析 本節(jié)課是人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)第二單元第二章第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是對(duì)學(xué)生認(rèn)知生物體結(jié)構(gòu)層次的多樣性和復(fù)雜性的重要補(bǔ)充，有利于幫助學(xué)生對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)層次形成全面的認(rèn)識(shí)。二、學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生一方面才開(kāi)始了解生物，對(duì)他們來(lái)說(shuō)本節(jié)課有一定的難度，但他們對(duì)未知世界的好奇心很強(qiáng)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一定的優(yōu)勢(shì)。在課堂中，教師要把握好本節(jié)課學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，精心設(shè)計(jì)課堂，達(dá)到高質(zhì)量的課堂。三、教學(xué)任務(wù)分析（一）課標(biāo)相關(guān)要求培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識(shí)，再次形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的概念。（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)；2、說(shuō)明草履蟲(chóng)是依靠一個(gè)細(xì)胞

2、完成生命活動(dòng)的；3、嘗試在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)，熟練臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的操作技能。（三）教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn): 描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。難點(diǎn): 探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng)。 （四）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)針對(duì)目標(biāo)設(shè)計(jì)了展示交流性評(píng)價(jià)，通過(guò)教師講解,視頻觀看，小組討論等方法，讓學(xué)生了解單細(xì)胞生物。四、教法和學(xué)法分析通過(guò)多媒體，展示相關(guān)圖片，播放視頻等，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提升他們的核心素養(yǎng)。五、學(xué)習(xí)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課在前面的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)知道了生物體(除病毒外)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，大

3、家知道自己是由多少個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的嗎？在自然界中，許多生物都含有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞，但是，也有一些生物體本身只有一個(gè)細(xì)胞，它們是我們今天要進(jìn)行學(xué)習(xí)的單細(xì)胞生物。思考，激發(fā)興趣。一、單細(xì)胞生物指導(dǎo)學(xué)生閱讀P66文字，說(shuō)出單細(xì)胞生物的概念及生活環(huán)境。出示單細(xì)胞生物的圖片大腸桿菌、酵母菌、變形蟲(chóng)、衣藻、草履蟲(chóng)。講述簡(jiǎn)單介紹這幾種單細(xì)胞生物，并提問(wèn)大家還知道哪些生物也屬于單細(xì)胞生物。閱讀教材，知道單細(xì)胞生物的概念及生活環(huán)境。很有興趣地觀看這些單細(xì)胞生物，并能說(shuō)出幾種單細(xì)胞生物。二、觀察草履蟲(chóng)老師根據(jù)學(xué)生回答，總結(jié)：纖毛運(yùn)動(dòng)(草履蟲(chóng)依靠表膜上纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn))。表膜呼吸和排泄的功能。食物泡消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)

4、的功能。伸縮泡排泄廢物的功能。收集簧口溝：鑷取食物。胞肛：排出食物殘?jiān)?。生殖方式分裂生殖。探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)。提出問(wèn)題草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激能否產(chǎn)生反應(yīng)？探究過(guò)程P69練習(xí)3，讓學(xué)生假設(shè)會(huì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，然后借助PPT進(jìn)行講解。得出結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)。通過(guò)老師講解完成練習(xí)?；卮穑?jiǎn)渭?xì)胞生物能趨利避害。三、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系借助課本及PPT向?qū)W生介紹幾點(diǎn)單細(xì)胞生物對(duì)人類生活的利與弊，并讓學(xué)生舉出一些例子。知道單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。檢測(cè)反饋1、 下列哪項(xiàng)不能說(shuō)明草履蟲(chóng)屬于生物 （ ） A.由有機(jī)物構(gòu)成 B.身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C.能逃避有害的刺激 D.能通過(guò)表膜排出體內(nèi)的廢物2、 在草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)中,進(jìn)行呼吸和運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)分別是（ ） A.纖毛和胞肛 B.收集管和表膜 C.食物泡和表膜 D.表膜和纖毛3、 進(jìn)行觀察