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文檔簡介
1、15 .文具的家情景導入 小朋友們，打開你們的文具盒，告訴老師里面都有哪些文具啊。橡皮鉛筆尺子文具盒轉(zhuǎn)筆刀整體感知1.“文具的家”是指什么？文具盒2. 貝貝有哪些文具？鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀品讀感悟說說貝貝發(fā)生了什么事情？鉛筆，只 用 了一次，不知 丟 到 哪里去了。qin b， zh yn le y c， b zh di do n l q le橡 皮，只 擦了一回，再 想 擦，就 找 不 著 了。xin ， zh c le y hu， zi xin c， ji zho b zho le弄丟了文具心情失落無奈媽 媽 說：你 怎么 天 天 丟 東西呢？貝貝眨 著 一 雙 大眼睛，對媽媽 說：“我也不知道
2、?！?shu n zn me tin tin di dn xi nebi bei zh zhe y shun d yn jin du m m shu w y b zh do對話描寫 通過媽媽和貝貝的對話描寫，我們知道：貝貝_怎么收拾文具，鉛筆、橡皮擦用完之后_，結(jié)果天天_。不知道亂放丟東西媽媽的話是在教貝貝做什么？ 貝貝，你 有 一個家， 每 天 放 學 后，你都平 平安安 地回 家。你 要 想 想 辦法，讓你的鉛 筆、橡 皮 和 轉(zhuǎn) 筆 刀，也有自己的家呀。bi bei n yu y ji i tin fn xu hu n dupn pn n n de hu ji n yo xin xin
3、bn f rn nde qin xin p h zhun b do， y yu z j de ji y 媽媽的話是在教育貝貝要愛惜文具，用完后把它們放在固定的地方，這樣才不會丟失。每天平平安安回家貝貝貝貝的家文具文具的家每天放回文具盒里比喻貝貝最終找到了文具的家了嗎？文具盒找到了。心情高興貝貝最后養(yǎng)成了什么樣的好習慣？用完文具后放進文具盒拓展延伸 愛惜學習用品鉛筆尺子和橡皮，天天幫助我學習，不損壞、不浪費，學習用品要愛惜。主旨概括 本文通過講一個叫貝貝的小朋友總是亂丟鉛筆和橡皮等文具，后來在媽媽的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事，教育我們要養(yǎng)成愛惜文具的好習慣，文具用完要放回文具盒里。作
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