北師大版語文九年級下冊第二單元《半截故事》同步練習(xí)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 北師大版語文九年級下冊第二單元半截故事同步練習(xí)登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂北師大版語文九年級下冊第二單元半截故事同步練習(xí)一、選擇題1選出下列劃線字讀音與其他三項不同的一項（ ）A喝彩 B喝水 C喝茶 D喝藥答案：A解析：分析：A項“喝”讀h,其他都讀h。點評：此題考查學(xué)生對多音字字音的掌握情況。2下列加點字的注音都正確的一項是（ ）。A漲價（zhng） 戲謔（n） 斷壁殘垣（yun）B執(zhí)拗（ni） 骸骨（hi） 呱呱墜地（gu）C吮吸（shn） 巉巖（chn） 半身不遂（su）D畜生（ch） 頹唐（ti） 海市蜃樓（shn）答案：C解析：分析：A項中的“謔”

2、讀音應(yīng)為“xu”；B項中的“呱”讀音應(yīng)為“g”；D項中的“頹”讀音應(yīng)為“tu”。故選C。點評：此題考查學(xué)生對平時容易讀錯的字音的掌握情況。3下列句中加點的成語使用不正確的一項是（ ）。A畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的初中時光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝B西安世園會吸引了世界各地的游客，他們聚在一起盡享天倫之樂C魯迅，筆尖上的舞者。一雙眼看透孔乙己的世態(tài)炎涼，一支筆寫盡故鄉(xiāng)的悲情苦難D契訶夫，俄羅斯人民的驕子，世界短篇小說的巨匠。他的小說情節(jié)出奇制勝，人物刻畫入木三分答案：B解析：分析：B項中的“天倫之樂”是指家庭親人團聚的歡樂。故答案選B。點評：此題考查學(xué)生對詞語的使用情況。4請結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語

3、填在下面橫線上，正確的一項是（ ）。備選詞語：豐碩果實 春華秋實 源遠(yuǎn)流長 投桃報李 如果 并 只有 所以吃水的時候，感激挖井的人，_真正懂得飲水思源，我們才會更加珍惜泉水的甜美；收獲的時候，感激播種的人，深諳_的艱難歷程，我們才會更加明白勞動的艱辛；成功的時候，我們不能忘記那些曾支持_幫助過我們的人，心中能永遠(yuǎn)銘記，這也是一種_。A B C D答案：C解析：分析：結(jié)合語境和詞語的搭配習(xí)慣來選擇。故選C。點評：此題考查學(xué)生詞語的運用。5下列句子中沒有語病的一項是（ ）。A理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平B不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的C我們不僅要在課堂上、在教科書中

4、學(xué)語文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語文D同學(xué)們寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造答案：C解析：分析：A水平能力；B去掉“是可想而知”的；C去掉“不要”。故選D。點評：此題考查學(xué)生對病句的辨析修改。6下列成語運用不正確的一項是（ ）A唐代是我國詩歌創(chuàng)作的巔峰期，有許多膾炙人口的詩篇流傳下來。B錯了就不要試圖去做任何無謂的解釋，否則只能無功而返甚至事與愿違。C來到海邊，極目遠(yuǎn)望，碧藍(lán)的海水讓人看得眼花繚亂。D自從幾個勇敢的葉片躍出水面后，許多葉片接踵而至。答案：C解析：分析：眼花繚亂：形容看見美色或繁復(fù)新奇的事物而感到迷亂。不合對象。故選C。點評：此題考查學(xué)生對詞語

5、的使用。7對下面病句的修改不正確的一項是 （ ）A由于團區(qū)委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（去掉“由于”）B十屆全國人大四次會議通過并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。（“通過并審議”改為“審議并通過”）C北京奧委會召開了新聞發(fā)布會，舉辦第一屆奧運會歌曲征集活動。（在“舉辦”前加“宣布”）D這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。答案：D解析：分析：D.成分殘缺，在“動物”后加上“的行為”。點評：考查學(xué)生詞語的使用能力。8下列句子中沒有語病的一項是 （ ）A你不得不承認(rèn)文學(xué)作品對人的影響是潛移默化的。B教育行政部門提出，要制定進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在

6、當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。C通過加強校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人身安全得到了保障。D他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。答案：A解析：分析：B成分殘缺，制定制度；C介詞濫用，造成無主語；D語序不當(dāng)，晚年的他。所以應(yīng)該選A。點評：主要考查學(xué)生對病句的修改辨析。9下列標(biāo)點符號依次填入語段橫線處正確的是：（ ）我國是一個多民族國家，不同民族 不同地域，有著不同的風(fēng)情 藏族的賽馬會 傣族的潑水節(jié)；塞北的腰鼓，江南的社戲 輕柔婉轉(zhuǎn)的越劇，高亢嘹亮的秦腔 多姿多彩的民族文化，讓人心馳神往。A，：，； B，；，C：，； D，；答案：C解析：分析：不同民族、不同地域（并列詞組間停頓用頓

7、號）有著不同的風(fēng)情：（用冒號表示提示說明） 藏族的賽馬會，傣族的潑水節(jié)；（兩個小句子共同構(gòu)成一個分句和后面的分句構(gòu)成并列關(guān)系）塞北的腰鼓，江南的社戲；輕柔婉轉(zhuǎn)的越劇，高亢嘹亮的秦腔（表示同類的省略）故選C。點評：主要考查記敘文閱讀。10下面的場合，如果班長既想達(dá)到批評的目的，又想把話說得委婉些，表達(dá)恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）小李和小楊，為了一點小事，兩人在自習(xí)課上大聲地爭吵起來。這時，班長說：“ ”A你們這樣大聲爭吵影響很壞。B你們這樣大聲爭吵，難道不感到羞恥嗎？C你們這樣大聲爭吵，真是“太了不起”了。D你們這樣大聲爭吵，影響不太好吧。答案：D解析：分析：勸說別人時，要注意語氣的委婉。D答案充分體現(xiàn)了

8、這一要求。點評：此題考查學(xué)生口語交際的能力。11下列句子中畫線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A丁老師講起課來，聲音先抑后揚，我們都愛聽。B自從加入世貿(mào)組織后，汽車價格備受人們關(guān)注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三、四月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。C2006年以來，由于城市人口增多，商品房炙手可熱，房價居高不下。D“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。答案：D解析：分析：先抑后揚：指先壓抑再發(fā)揚，后多指寫作手法。指為肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲諷的態(tài)度盡力去貶低或否定它的一種構(gòu)思方法。偃旗息鼓：原指行軍時隱蔽行蹤，不讓敵人覺察?，F(xiàn)比喻事情終止或

9、聲勢減弱。炙手可熱：比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。以上詞語用在句中均不合適。故選D。點評：考查學(xué)生對詞語的使用。12據(jù)下列對聯(lián)所描寫的景物特征，按四季先后排序正確的是（ ）翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池張藕花香。紅點桃花千朵嫩，輕描柳色萬志新。梅試朔風(fēng)舒驥足，雪呈瑞色映芳樽。丹桂香飄賞心悅事，蟾宮月滿美景良辰。A2 1 4 3 B3 1 2 4 C2 4 1 3 D4 1 2 3答案：A解析：分析：2句從“紅點桃花、輕描柳色”看出描寫春天的景物。 1句從“槐影茂、藕花香 ” 看出描寫夏天的景物。4句從“丹桂香飄、蟾宮月滿”看出描寫秋天的景物。3句從“梅、雪”看出描寫的是冬天的景物。故選A。點評：考

10、查按季節(jié)排序的能力。13下列句子中沒有語病的一項是（ ）A盡管他們怎么造謠、誹謗，鐵的事實是改變不了的。B我雖然下決心學(xué)好數(shù)學(xué)，成績總是提不高，老師也總是給我個別輔導(dǎo)。C有的同學(xué)，由于對語文無興趣，因而對數(shù)學(xué)很愛好。D只要學(xué)習(xí)目的明確，只要肯刻苦努力并講究學(xué)習(xí)方法，我們就能把學(xué)習(xí)搞好；否則，我們就不能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。答案：D解析：分析：A應(yīng)該為“不管”；B語序有問題，老師輔導(dǎo)要放到前面，要用表示轉(zhuǎn)折，最好是盡管但是；C語文和數(shù)學(xué)沒有必然關(guān)系；D正確。故選D。點評：考查學(xué)生病句的修改能力。14 “在中國傳統(tǒng)教育里，最重要的是四書，”一句中“四書”指的是（ ）A詩經(jīng)尚書禮記易經(jīng)B大學(xué)中庸論語孟

11、子C春秋論語孟子禮記D韓非子列子孟子莊子答案：B解析：分析：大學(xué)中庸論語孟子是“四書”的內(nèi)容。故答案選B。點評：考查對文史知識的識記。15下列各旬中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。B只有堅持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績。C我們必須以艱苦奮斗的精神，去現(xiàn)實全民族夢寐以求的偉大理想。D他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無所不為的程度。答案：D解析：分析：無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干。貶義詞。故選D。點評：考查標(biāo)點符號的使用。二、填空題16半截故事是_。答案：王鼎均解析：分析：背誦默寫一定的文學(xué)常識。點評：主要考查對文學(xué)

12、常識等考點的掌握。17路邊開滿了帶刺的薔薇花，三個步行者打這里路過。第一個腳步匆匆，他什么也沒看見。第二個感慨萬千，嘆了口氣說：“天啊，花中有刺！”第三個卻眼睛一亮，說：“不，_！”第一個人挺麻木，他看不到風(fēng)景；第二個人挺悲觀，風(fēng)景對于他沒有意義；至于第三個人嘛，他是個樂觀主義者。請在原文的橫線處填寫一句適當(dāng)?shù)脑?。?0個字以內(nèi)，注意上下文連貫）答案：應(yīng)該說刺中有花。解析：分析：結(jié)合上文，分析理解，補充合適的句子。點評：考查學(xué)生補寫句子的能力。18學(xué)校食堂積極響應(yīng)“光盤行動”，在校園網(wǎng)上倡議學(xué)生們厲行節(jié)約，杜絕浪費。以下是部分學(xué)生的留言，請你也發(fā)表自己的看法。寧馨兒：從此刻起，關(guān)心糧食和蔬菜，

13、尊重汗水和創(chuàng)造。晴空一鶴：有一種習(xí)慣叫光盤，有一種意識叫珍惜，有一種美德叫節(jié)約。答案：“光盤”行動，拒絕“?！毖?！拒絕浪費，從我做起！解析：分析：整體感知課文，概括和梳理故事情節(jié)之后會得到正確答案。點評：學(xué)生要熟讀課文，熟悉課文內(nèi)容，具有一定的分析能力。19從括號內(nèi)選擇合適的詞語填入下面的橫線處。武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒 （放 掛 背）在脊梁上，將梢棒 （系 綰 栓）在肋下，一步步上那岡子來?；仡^看這日色時，漸漸地 （墜 沉 落）下去了。答案：背、綰、墜解析：分析：選擇合適的動詞填空，要注意結(jié)合語境，選擇與語境最切合的一個。點評：考查學(xué)生對詞語的運用能力。20請把下面的成語補充完整。

14、不 其數(shù) 峨冠 帶 孔 有力 當(dāng)頭 喝然悔悟 家 戶曉 心不良 食壺漿答案：計|博|武|棒|幡|喻|居|簞解析：分析：在平時的學(xué)習(xí)中注意積累成語方面的知識，了解其含義，不要出現(xiàn)錯別字。點評：考查成語的積累識記。三、閱讀理解21.閱讀文段，回答問題。背向大地的愛父親帶著七歲的女兒去十里之外的村子走親戚。原本陰沉的天色，漸漸變得越來越黑。父親對女兒說：“我們要快點兒走了，天可能要下大雨?！碧焐香U灰的烏云越聚越濃，天色越來越暗，仿佛真正的黑夜來臨。閃電如利劍般一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。女兒瑟縮著小小的身子說：“爸爸，我怕！”他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕

15、，把頭埋進爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺?！币坏姥┝恋拈W電劃過大地，他突然聽到一種奇怪的呼嘯聲由遠(yuǎn)而近向自己的方向逼來。這聲音像幾十臺拖拉機同時爬坡發(fā)出的吼聲，又像無數(shù)條響尾蛇同時發(fā)出的嘶嘶聲。在閃電的強光里，他看到一個頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來龍卷風(fēng)！他大駭，他知道龍卷風(fēng)的厲害。小時候經(jīng)歷過一次，所到之處，大樹齊腰斬斷，樹皮被剝掉，只剩白花花的樹干，地上的東西被吸上天空，人和牲畜都會被摔死！他本能地想要加快腳步。但一剎那間，他覺得腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄的。他知道，此刻的他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外，然后粉身碎骨！“爸爸，我怕！”緊緊貼著父親胸膛

16、的女兒顫聲叫道?！肮耘畠?，爸爸在和你做飛的游戲呢，你不是一直想像小鳥一樣自由飛翔嗎？我們現(xiàn)在跟許多小鳥一起飛翔呢，閉緊眼睛，我們開始數(shù)小鳥，一只，兩只，三只”他感覺自己像一個面團一樣被一只巨手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。他什么也不敢想，只是盡力地躬身將女兒更緊地?fù)ё?。不知道過了多少時候，他感覺這只巨手的力量漸漸小了，身體也開始慢慢下降。他知道龍卷風(fēng)風(fēng)力漸小，開始將吸入的物體拋向地面了。女兒，我的女兒，他心里痛苦如焚。突然，他感覺自己的背撞到了什么東西，這個東西以一種強大的力量勒過他的衣服，勒進他的背電纜！他心里滾過一陣狂喜。一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜！他就這樣單

17、手懸吊著支撐父女兩人的重量。天慢慢地變亮了，狂風(fēng)也小了。漸漸地，他感到手臂發(fā)軟打顫，被深勒過的后背正在流血。然而不等血滴進土地，就被吹散在風(fēng)中。最要命的是，女兒睡著了，睡著后的女兒會不自覺地放松抱緊父親的雙手！他不敢再往下想。女兒的手一點點松開他的身體。不能再猶豫了，他看到腳底十多米的地方是一塊旱地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個背朝大地面向天空的自由落體。此刻懷里的女兒正在睡夢中甜甜囈語著。他笑了。父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發(fā)無傷，睡醒了還天真地對父親說：“爸爸，我看到了好多好多可愛的小鳥，真美呀。”有人問他：“你知道不知道，你這次是僥幸從死神手里逃掉

18、的？因為你這樣背對地面從高空摔下，極有可能丟掉性命?！彼┖┑卣f：“我知道，但如果我不這樣背對地面，我的女兒就可能丟掉性命?！备赣H這句簡單樸實的話，七歲的女兒現(xiàn)在還不懂。等她長大了，她會懂得，父親對她的愛，比父親背對著的大地，還要深沉，還要厚重。（1）第段中爸爸用做游戲的方式來安慰女兒，你從中看到了一個怎樣的父親？答案：從中我們看到了一個勇敢、鎮(zhèn)定的父親，一個對女兒充滿濃濃愛意的父親。解析：分析：文段中父親在被龍卷風(fēng)卷到空中，生命面臨危險的境況下，還能想到用做游戲的方式來安慰女兒，可見父親的勇敢、鎮(zhèn)定；在自己生命面臨危險的境況下，父親也不想給女兒留下陰影，可見父親對女兒的愛是多么深沉。點評：主

19、要考查學(xué)生對人物形象的分析。（2）文章以“背向大地的愛”為題，有什么作用？答案：一是寫出了父親在這場龍卷風(fēng)中，用背朝大地面向天空的姿勢挽救了女兒，使女兒安然無恙。二是寫出了父親對女兒的愛比大地更深沉、更厚重。解析：分析：解答此題，先要了解標(biāo)題的字面義，標(biāo)題給我們的第一感覺是“后背面向大地的愛”。讀完全文我們會發(fā)現(xiàn)，全文寫一位父親在危急關(guān)頭，用背部朝向大地面向天空的姿勢摔下，挽救了女兒的故事。最后，根據(jù)標(biāo)題在文中的語境義，聯(lián)系文章中心，思考要告訴我們什么，即父親對女兒的愛比大地更深沉、更厚重。點評：主要考查學(xué)生對標(biāo)題的理解。22.閱讀語段，回答問題。時任中國駐美大使的李肇星，一次在美國俄亥俄州大

20、學(xué)演講時，一個美國的老太太問他：“你們?yōu)槭裁匆致晕鞑?？”李肇星一改往日之態(tài)，沒有直接反擊，在得知老太太是得克薩斯州人后，他說：“你們得克薩斯州1845年才加入美國，而早在13世紀(jì)中葉，西藏已納入中國版圖。您瞧，您的胳膊本來就是您身體的一部分，您能說您的身體侵略了您的胳膊嗎？”老太太一聽就樂了，她熱烈地?fù)肀ё±钫匦?，連聲說：“謝謝您，謝謝您讓我明白了歷史的真相?！崩钫匦堑闹v話表達(dá)了哪兩層意思（每層15字以內(nèi)）？為什么他能成功說服老太太？表達(dá)的意思：成功說服的原因：答案：西藏早就是中國的領(lǐng)土；西藏是中國不可分割的一部分。（成功說服的原因：）說話得體，用類比和比喻從老太太身邊熟知的事情說起。解析：

21、分析：能表達(dá)出兩種意思即可，能考慮說話對象，點出其中一種修辭手法即可。點評：考查學(xué)生對文意的理解概括能力。23.閱讀文段，回答下面的問題。生命的聲音余飛魚那是發(fā)生在一次煤礦透水事件中的故事。他被困在礦井下，四周一片漆黑。臥在一個幾十米高的工作臺上，兩天兩夜了，他的精神已經(jīng)臨近崩潰。他知道自己這一次是在劫難逃了。一個人孤零零地身處千米以下的礦井中，沒有吃的，沒有喝的，更沒有一點聲音，不說餓死，憋也會把人憋死。他聽老礦工說過，以往煤礦透水事件中死亡的人，很少是餓死或窒息死亡，大都是精神崩潰，在救援隊伍還未到來之前，先絕望死去。一般人是肉體死了，而后精神隨之消失；而精神絕望的人，一般都是精神死去，而

22、后肉體也隨之死去。他就屬于后者。他放棄了，與其這樣孤孤單單地熬下去，這樣在孤獨中無望地等待，還不如早些死了，早些解脫。黑洞洞的煤坑里什么也沒有，除了死亡的影子緊緊地跟隨著他，咬噬著他的肉體、咀嚼著他的靈魂之外，什么也沒有。這時，若有一點兒聲音，哪怕是對他最惡毒的詛咒，不，即使是一雙手打在他臉上發(fā)出的聲音，也會讓他欣喜若狂，從而從恍恍惚惚中醒來，重新振作起來。但沒有，一點兒也沒有，連一塊坷垃滾動的聲音都不再有。迷迷糊糊地，他感到光著的膀子上有點癢，下意識的用手去撓。同時，有一個聲音響起，聲音很小，若有若無，但在他耳中聽來，卻如巨雷一樣驚天動地。嗡分明是蚊子的聲音。他悚然一驚，忙坐起來，聽著這天外之音，細(xì)細(xì)的，一波三折，時斷時續(xù)。一會兒離他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一會兒又遠(yuǎn)了，像夢的影子，讓他努力側(cè)著耳朵去尋。這大概也是一只餓極了的蚊子，已臨近死亡的邊緣。他暗暗地嘆了一口氣。當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時，他一動不動。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長長的腳在皮膚上爬動。接著，是一只管子扎了進去，吸他的血。他如老僧入定一般，靜靜地躺在那里，一動不動。