瘋言瘋語(yǔ),五年級(jí)作文

1、瘋言瘋語(yǔ),五年級(jí)作文 篇一：學(xué)長(zhǎng)的瘋言瘋語(yǔ) 感受你必須明白的一些瑣碎的東東： 一、人的時(shí)間是有限的 而標(biāo)題是無(wú)限多的 那有限的時(shí)間去拼無(wú)限的標(biāo)題 確信死翹翹 二、考場(chǎng)的時(shí)間是永遠(yuǎn)不夠用的 你所需要做確實(shí)實(shí)是在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多的去拿分 包括本人會(huì)做的題 盡可能的不要出錯(cuò) 拿到本人應(yīng)得的分 本人不會(huì)做的題 盡可能多的去嘗試多拿一點(diǎn)分 總之一句話 不擇手段多拿分才是王道 三、爭(zhēng)取做到 盡力而為 征詢心無(wú)愧 本人選擇的路 本人跪著也要走完！ 四、時(shí)刻記著 學(xué)以致用 如何樣解題？ 一、弄清征詢題二、擬定打算 三、實(shí)現(xiàn)打算四、回憶 好了，廢話不多說(shuō)，直截了當(dāng)進(jìn)入你們想要的環(huán)節(jié)。 以下內(nèi)容來(lái)自師兄的一些

2、筆記摘錄 如有雷同 算我抄你 呼呼 極限 兩個(gè)重要極限： 類比得出： limsinx?0 x?x - 類比得出： 1ln(1?)limx?0 xlim(1?1/x)?limex?0 x?0 x1xln(1?)x?e?eln(1?t)t?tlim?e1t?1?tlim?1 上述極限泛化之：- ln(?1x)x3 ? 1tanx?x?o(x3)x?0 類比 lix?0 x3 補(bǔ)充的重要等價(jià)無(wú)窮?。海ǔＲ?jiàn)的本人總結(jié)） x3x3 3x?0時(shí) tan?o3( x)x?x?o(x ) arctaxn?x?33 x3x3 3x?0時(shí) sinx?x?o(x ) arcsixn?x?o3( x)66無(wú)窮大量中的

3、常識(shí) 書(shū)上沒(méi)有但是絕對(duì)值得經(jīng)歷的極限（stolz公式） 篇二：2013五年級(jí)寒假征文(范文) 相親恩愛(ài)一家人 剛一放假，我就感受家里的氣氛不太對(duì)勁。一向“瘋言瘋語(yǔ)”的老媽，臉拉得跟個(gè)什么似的，眼睛不斷淚汪汪的；而老爸也沒(méi)了平時(shí)嘻皮笑臉的模樣，兩個(gè)人根本沒(méi)了交流，家里的空氣都像凝聚了一般。 一種莫大的恐慌席卷了我的全身，確信不是什么好事，否那么媽媽不會(huì)如此不理爸爸，爸爸也不會(huì)如此看見(jiàn)媽媽像犯了什么錯(cuò)誤似的。接連三天，他們不是盡量在我面前裝友好，確實(shí)是把我支開(kāi)，要么就關(guān)在房間里嘀嘀咕咕地商量著什么。我盡管外表上不在乎，但是晚上總是睡不好覺(jué)，覺(jué)得天都要塌了。 我在他們面前變得異常乖巧，努力找各種笑料

4、讓家里融洽一些，如此過(guò)了一周左右，忽然有一天媽媽跟我說(shuō)：“寶貝，我和你爸爸之間發(fā)生了一些不太愉快的事情，但是我們作了溝通，爸爸和我仍然特別愛(ài)這個(gè)家，因此我們打算和好，我和你爸還會(huì)像往常一樣愛(ài)你，愛(ài)這個(gè)家！”我如釋負(fù)重，太好了！那種死氣沉沉的感受讓我窒息。 一個(gè)家不用太大的地點(diǎn)，也不用山珍海味，我要的只是相濡以沫的父母，相親恩愛(ài)的一家人！篇三：創(chuàng)新作文大賽特等獎(jiǎng)作文 全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽河南賽區(qū)5篇特等獎(jiǎng)文章及點(diǎn)評(píng) 【標(biāo)題回眸】 以“地球最后一日”為題講述一個(gè)故事 閱讀題材料簡(jiǎn)介：2016年4月13日霍金宣布啟動(dòng)“打破攝星打算”，并表示：“地球是一個(gè)美妙的地點(diǎn)，但也許不能永久。我們遲早必須轉(zhuǎn)

5、向其他行星。打破攝星是這場(chǎng)旅程特別激動(dòng)人心的第一步?！?作文標(biāo)題與閱讀題材料聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密，讓考生假設(shè)霍金“人類遲早必須轉(zhuǎn)向其他行星”的預(yù)言立即成為現(xiàn)實(shí)，今天是你待在地球上的最后一日，那你面對(duì)的將會(huì)是如何樣的情景？你將去向何處？你是孤身一人仍然有人陪伴？ 請(qǐng)以“地球最后一日”為題，展開(kāi)想象，講述一個(gè)故事，不少于1200字。 【特等獎(jiǎng)文章賞析】 地球最后一日 河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王一帆 （沖末扮船長(zhǎng)上，云）黃埃散漫風(fēng)蕭蕭，四野不聞百靈叫。今此去國(guó)光年許，今生難歸惆悵多。某，光明飛船船長(zhǎng)是也。今日我接到指令，護(hù)送最后一批人類離開(kāi)地球移民外星。另說(shuō)有個(gè)科學(xué)家，讓我特別留意。不知此記得這人在哪里？（正末扮科學(xué)家

6、上，云）飽讀數(shù)理幾十年，投身開(kāi)展做奉獻(xiàn)。奈何心有力缺乏，無(wú)計(jì)還我舊河山。某，科學(xué)家是也。聽(tīng)說(shuō)今日要離開(kāi)地球，我心中尚有眷念未曾放下。不知船長(zhǎng)可否行個(gè)方便，留我一日時(shí)間，容我與地球辭別那么個(gè)。 仙呂賞花時(shí)今此離鄉(xiāng)緒難平，割舍不來(lái)家鄉(xiāng)分。遠(yuǎn)赴行星塵，歸期輪，默然暗消魂。（船長(zhǎng)云）這有何難？今等你一日，你盡去吧。 第一折 （正末云）想離別我心潮波濤，念別離我心愿未滿。唉，便去俺爸媽墳頭述說(shuō)一番，也罷了卻我一段眷念。 仙呂點(diǎn)絳唇滿腹無(wú)奈，末日難挨。神假設(shè)在，微動(dòng)指頭，又見(jiàn)山清水白。 （飛鳥(niǎo)上，作墜跌科，云）救命呵！救命呵！這日頭烤得我要死啰。（正末作擰蓋科，云）莫急，我這有瓶礦泉水，也許救得你。（作澆

7、科云）你可好些了？（飛鳥(niǎo)作口吐白沫科，云）你！你竟用這污染過(guò)的水來(lái)害我，我命休矣。（正末作沉默科，唱） 混江龍內(nèi)疚難耐，好心壞事幾時(shí)來(lái)？礦泉水我隨身戴，沒(méi)承想把小鳥(niǎo)兒害。水域污染幾時(shí)開(kāi)，清水染濁幾時(shí)才。急煎煎按不住悲憤懷，悶沉沉救不得世道敗。越覺(jué)得這千不該，那萬(wàn)不該。 寄生草匆匆開(kāi)，細(xì)細(xì)埋。興悲戚捧不住小鳥(niǎo)材，眼迷蒙展不開(kāi)傷心胸，意千重望不盡黃沙來(lái)。祝告引你至天堂前，靈魂攜你去莫回來(lái)。 尾聲風(fēng)來(lái)也、白云不白。拾眼處、殘?jiān)∩硥m黃暴動(dòng)地來(lái)。翩翩飛，昔柳絮，今塵埃、猶記那陌上花開(kāi)。 第二折 （枯枝上，云）我知我活不久，過(guò)路人，你可愿陪我說(shuō)會(huì)兒話不？（正末云）我記得俺爸媽墳塋就在此地，我怎的找不到

8、？（枯枝云）哪里有墳塋？我只記得建筑工地，那頭兒砍我枝干，將我丟棄這里。（正末作哀嘆科，云）莫不是施工壓平了墳塋？（唱） 正宮端正好犯了誰(shuí)，惹了誰(shuí)，平白卻不管是非。亡靈不安難得見(jiàn)，怎不將施工隊(duì)抱怨？ 滾繡球工業(yè)弊端余，施工態(tài)度橫。金屬污染、多少疾病。高歌猛進(jìn)，跌落谷底。上有黃沙侵略，下有魚(yú)蝦死絕。只知破壞、環(huán)境污染殆盡。不知悔改，說(shuō)什么移民開(kāi)懷。水深熾熱蒼生怒，前死后生照舊行。革舊適應(yīng)才能長(zhǎng)治久安。 倘秀才曾幾時(shí)，五岳高山明水湍。曾幾時(shí)，西湖里魚(yú)蝦潛躍。嗆海桑田換來(lái)今日破敗。幾經(jīng)開(kāi)展，多少折騰，終換取，鋼鐵殘墟。皺尾百年風(fēng)雨催人醒，前人功過(guò)常啟明。污染尚未治理，同志仍要努力。此訓(xùn)常警、常警！

9、第三折 雙調(diào)新水令世無(wú)團(tuán)聚怨他誰(shuí)？都付于這斷壁殘缺?？辗仁佬?，徒負(fù)理數(shù)才。有甚用的？不過(guò)是數(shù)字垃圾。 駐馬聽(tīng)布欲鳥(niǎo)啼，再誰(shuí)想三月桃花壓枝低。綠石木簪，再誰(shuí)憶柳色青青夕陽(yáng)低。身側(cè)不聞鳥(niǎo)兒唱，陌上常嘆花語(yǔ)亡。假設(shè)就此離開(kāi)，怎對(duì)得起生我養(yǎng)我的地球母親。雁兒落誰(shuí)知我悲戚心？誰(shuí)識(shí)我報(bào)國(guó)義？誰(shuí)同我留此地？誰(shuí)與我哀歌鳴？ 尾聲卷沙風(fēng)，說(shuō)與那后代生。識(shí)破這高樓廣宇。再不肆意，且行且珍惜。我今去矣，愿來(lái)生能重看到昔年綠草白云。 （正末作決然科，云）我不去了。我便與地球同生死共存亡罷，報(bào)她養(yǎng)育之恩，也好給她黃泉路上作個(gè)伴侶。 （玎末作走入黃沙科，下） （黃沙作科，下） 嗚咽 點(diǎn)評(píng)人:鄭州大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)羅家湘

10、評(píng)語(yǔ)：王一帆地球最后一日仿元代關(guān)漢卿竇娥冤等劇作格局，寫(xiě)別離地球前的所見(jiàn)所思，將地球末日歸罪于工業(yè)污染和過(guò)度開(kāi)發(fā)，最后要與地球同生死存亡，構(gòu)成反轉(zhuǎn)。在文體選擇和情節(jié)變化上都有特色。 地球最后一日 河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 杜文露 致二百年后的考古學(xué)家：你們還好嗎？我不知你們歷經(jīng)了多久的飛行，假設(shè)你們感到疲憊，就請(qǐng)坐下來(lái)讀一讀這塊石頭上刻下的瘋言瘋語(yǔ)吧，這是一個(gè)人類在地球的最后一日，為土地留下的祭文啊。 明天，地球的分娩之日，人類的誕生之日。有個(gè)叫劉慈欣的小說(shuō)家寫(xiě)過(guò)，地球正像一個(gè)藍(lán)色的子宮，而土地上的人類是羊水中的嬰兒，人類走向宇宙的一日，才是真正的誕生之日。分娩大概是痛苦的吧，嬰兒也不愿離開(kāi)子宮，不然人類的“土性”又何以在分別之日才蠢蠢欲動(dòng)，窗外又何來(lái)爭(zhēng)相親吻土地的，痛哭失聲的人群呢？ 假設(shè)你們正三言兩語(yǔ)地議論，那么請(qǐng)安靜吧，我的電子副腦沉睡了。我絞盡腦汁關(guān)上它，選擇在地球的最后一日，以一種最可以保存長(zhǎng)遠(yuǎn)