部編版四年級下冊語文期末專項(xiàng)總復(fù)習(xí)課外閱讀題五（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 部編版四年級下冊語文期末專項(xiàng)總復(fù)習(xí)課外閱讀題五（含答案）四年級（下）期末專項(xiàng)總復(fù)習(xí)課外閱讀題五（一）幸福的秘密拿到新房鑰匙的那一刻，我高興得差點(diǎn)流出了眼淚。想到從此能讓爺爺過上溫暖舒適的日子，我的內(nèi)心充滿了欣慰和喜說，積壓了兩年的心事終于落地。自從今春決定買房，我的生活就變得忙碌不堪：選房、籌錢、辦貸房奴的路不好走，我有時(shí)也想打退堂鼓，但想想爺爺，又無法退縮。爺爺已經(jīng)七十二歲，風(fēng)燭殘年，為了不給我增加負(fù)擔(dān)，至今仍在故鄉(xiāng)的偏野山村獨(dú)自生活。爺爺還有多少生命的時(shí)先可讓我盡孝？孝心哪能等呢。我是爺爺撿來的孩子，小時(shí)候，大伯和叔叔多次指責(zé)爺爺養(yǎng)我這個(gè)累贅。每次，爺爺總會

2、緊緊摟著我，生氣地辯解，俺有能力養(yǎng)，不用你們養(yǎng)。為了收養(yǎng)我，大伯和叔叔至今和爺爺都不來往。爺爺節(jié)衣縮食，用微薄的退休金將我撫養(yǎng)成人，又供我到大學(xué)畢業(yè)。工作后，我多次勸爺爺來城里，但他都執(zhí)拗不來。為了不讓爺爺擔(dān)心，這幾個(gè)月，我借錢買房一直瞞著爺爺，現(xiàn)在一切都安置好了，我準(zhǔn)備回家接他過來，揭曉這個(gè)幸福的秘密。坐了三個(gè)小時(shí)的火車，我回到了魂?duì)繅衾@的家。開門進(jìn)去，小院空蕩蕩的。大聲喊爺爺，沒人應(yīng)，我趕緊去房間查看，床上空空的，像是久無人住。我頓時(shí)恐慌起來，急忙撥打爺爺手機(jī)，就在昨晚，爺爺還在電話里告訴我家中一切都好。這一回，卻沒有打通。到鄰居家打聽，鄰居很驚奇：“老爺子幾個(gè)月前就進(jìn)城了，你不知道嗎？”

3、直到下午四點(diǎn)，才跟爺爺聯(lián)系上。原來，爺爺就在我所在的城市！我趕到郊區(qū)橡膠廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見爺爺正站在廠前面的一個(gè)路口等我，他穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，因?yàn)閺C，衣服像大了一碼，風(fēng)很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的。看見我，爺爺眼里頓時(shí)顯出了許多笑意，深深淺淺的皺紋里全是喜悅，但又只是笑，不說什么，只是像小時(shí)候一樣，拉著我的手，笑瞇瞇地進(jìn)了廠門口左側(cè)的傳達(dá)室。我環(huán)視四周，心酸又有些生氣，您怎么這么大年紀(jì)了還出來做工，也不告訴我一聲？爺爺像犯錯的小孩，只是笑著收拾桌上的報(bào)紙，過了一會兒，才下決心似的說：“你借錢買房的事，俺聽說了。你上班才兩年，哪有錢買房啊。為這，俺整天愁得睡不著，琢磨著咱咋還債。正好老同事家

4、這個(gè)廠缺個(gè)看門的，俺一聽說就來這了?！闭f到這里，爺爺很有成就感地沖我一樂：“俺早算過了，這樣以后能把俺的退休金全撒下來還債，一年攢一萬，俺要是再活十年，最少也能還十萬啊?！蔽业难蹨I不知什么時(shí)候起已噼里啪啦地砸在桌面上。原來，在我們心里，都有一個(gè)讓對方幸福的秘密厖1.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。風(fēng)燭殘年：魂?duì)繅衾@：2.聯(lián)系全文，理解并說說“幸福的秘密”中的“秘密”具體指什么。3.第4段中寫大伯和叔叔有什么作用？4.文中有不少句子對爺爺?shù)拿鑼懛浅魃?，請你摘錄一句，并加以賞析。5.讀了本文后，你有怎樣的感想？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇＃ǘ┰傩〉幕▋阂惨潘麤]有上過學(xué)，幼年時(shí)患有結(jié)核性脊椎炎，造成駝

5、背，身高剛到同齡孩子的腰部。因此，他非常自卑，甚至不愿出門。一次，母親帶他到姑媽家做客，很多孩子看他又小又駝，紛紛圍過來看熱鬧。他羞憤極了，把自己鎖在屋里，打碎了一切能打碎的東西。姑媽沒有生氣，等他安靜下來后，帶他來到院子里，指著地上的一棵螞蟻菜花，說：“親愛的，它貼在地皮上生長，它是多么矮，甚至沒有小草高，可你看它開出的花多美麗呀！你記住，花兒再小，也要怒放。”在姑媽的開導(dǎo)下，他漸漸走出了心靈的禁錮，開始敞開心扉，融入生活。在姑媽的幫助下，他自學(xué)拉丁文、希臘文、法文和意大利文等。姑媽送給他一本詩集，他坐在路邊認(rèn)真地看著，被里面優(yōu)美的句子打動了，竟大聲朗讀起來。這時(shí)，一個(gè)馬車夫路過，看見矮小丑

6、陋的他正在念詩，不禁大笑起來，說：“嗨，你這身材更適合趕馬車?！彼D時(shí)火冒三丈，拿起小凳子砸了過去，馬車夫急忙躲開。誰知，他愣是一路狂追，追到馬車夫的家，大聲說：“總有一天，我要把我寫的詩念給你聽，并且讓你喜歡。”從此，他在學(xué)習(xí)之余開始涉獵詩歌創(chuàng)作，甚至到了癡迷的程度。漸漸地，他琢磨出了韻律和格式，也明白了如何把情感融入詩句。一天，他在一個(gè)詩歌大會上動情地朗誦自己的詩作。雖然出于尊重，大家沒有笑出來，但從別人捂著嘴巴的動作和表情里，他明白自己的不足。他沮喪極了，下臺就躲在角落痛哭。這時(shí)，姑媽溫暖的手臂抱住他，輕輕安慰他：“孩子，記住姑媽的話，花兒再小，也要怒放。”那一刻，他再次感到心中充滿無窮

7、的動力。功夫不負(fù)有心人，12歲那年，他發(fā)表了第一首詩作。17歲那年，已在詩歌界小有名氣的他，經(jīng)戲劇家威徹利引薦，結(jié)識了倫敦一些著名的文人學(xué)士。一次聚會中，他靜靜地坐在角落里，當(dāng)時(shí)的文學(xué)家斯威夫特提出找人翻譯幾本古希臘文學(xué)巨著。聽到此言，他激動地從座位上跳下來，不想竟一下子摔在地上。他還沒有站起來，便急著對大家說自己可以完成。眾人不信，認(rèn)為這個(gè)小孩雖然有點(diǎn)成績，但有些年少輕狂。要知道，很多人都想翻譯，卻沒有人能堅(jiān)持下來。出人意料，他真的堅(jiān)持下來，用五年時(shí)間翻譯了古希臘史詩伊利亞特與奧德賽。譯作出版那天，記者要采訪他，但被他婉拒，他遞給記者一張紙條，上面寫著：以前，我是一朵小花；現(xiàn)在，我告訴你們，

8、我可以怒放。21歲時(shí)，他出版了田園詩集，真的拿著詩集來到那個(gè)馬車夫的家。那天，馬車夫把他送回家，對他說：“小伙子，你是我馬車上盛開的一朵小花?！鄙钪?，他虛弱地需要侍女扶著才能站立。一次車禍，他的手指被玻璃碎片切斷。但是，所有這些都沒有打碎他怒放的夢想，他源源不斷地創(chuàng)作了一大批包括詩歌、評論、戲劇甚至繪畫在內(nèi)的作品。他叫亞歷山大蒲柏，英國18世紀(jì)的偉大詩人。蒲柏的身高沒有超過1.37米，卻成為18世紀(jì)英國文學(xué)界的巨人。1.選用文中的一個(gè)句子，作為你對標(biāo)題中“再小的花兒”和“怒放”的解釋。2.請按年齡順序，用簡潔的語言說說主人公蒲柏這朵“小花”的“怒放”歷程。17歲那年，用五年時(shí)間翻譯了古希臘史

9、詩伊利亞特與奧德賽。3.姑媽的話“花兒再小，也要怒放”在文中多次出現(xiàn)，這句話對蒲柏有什么重要的作用？4.文中畫線的句子與上文哪一句相照應(yīng)？為什么要寫馬車夫的話呢？5.在你的知識存儲中，有沒有類似于本文主人公蒲柏的故事？簡要介紹一則，并用類似于“花兒再小，也要怒放”的簡短語句將故事的精髓提煉出來。（三）善良的孩子在成長住在鄉(xiāng)下，最愛的，就是籬笆附近那些老瓜瓢。老瓜瓢是鄰家孩子栽下的。那是個(gè)細(xì)瘦的男孩，叫小偉，和70多歲的老太太生活在一起。老太太是他母親的姥姥。小偉的父母曾是最不和諧的一對兒，半夜三更也會打斗起來。終于，小偉8歲時(shí)，兩人離了婚，卻繼續(xù)拿孩子互相折磨他們誰都不肯把這個(gè)孩子帶在身邊。小

10、偉就在父母驚心動魄的婚姻大戰(zhàn)中打發(fā)他的童年時(shí)光，更多的時(shí)候，他是被古稀之年的太姥姥牽著的。也許是太姥姥見慣世事風(fēng)云的淡定感染了他，他（ ）被父母遺棄，（ ）并沒有染上憂郁情緒。春天，太姥姥在園子里種菜，小偉也在籬笆邊上忙活。他找來一把老瓜瓢的根，每條根大約有鉛筆粗細(xì)，尺把長，乳黃色。他吃力地?fù)]著鋤頭，把那些肥美的根埋在土里。不久，老瓜瓢真的發(fā)芽了，在籬笆墻那邊蓬蓬勃勃地生長起來。三年之后，連我家靠近籬笆處也長了大片的老瓜瓢，不知不覺中，它們就開辟了大片的疆土。小偉上學(xué)了，我仍然會在園子里遇見他。春天，他會把老瓜瓢的嫩芽當(dāng)成可口的小零食。老瓜瓢不在乎這些，它是蔓生植物，長得細(xì)細(xì)長長，掐了尖不會耽

11、誤它“癡長”。見小偉吃得津津有味，我也試著嘗了一下，一種微甜的野香立刻征服了我的舌頭。夏日里，老瓜瓢開花了。小偉告訴我，那淡紫的花蕾也可以吃。的確，那成串的丁香一樣的花蕾，微甜之中帶有濃郁的蜜的芳香，讓人迷醉。老瓜瓢的花開得整個(gè)蔓上都是，吃也吃不完。小偉的父母各自有了家，又各自有了另外的孩子。有時(shí)，小偉會和我說起他那兩個(gè)妹妹，滿含愛意，那種來自本性的純真與善良，常常讓我感動得幾乎流淚。我把對小偉的同情藏在內(nèi)心深處他是那樣的從容，那樣的達(dá)觀，令我覺得同情倒是一種玷污。有一次，我因?yàn)樯≡诩倚菹ⅲ馔獾匕l(fā)現(xiàn)小偉沒去上學(xué)。他依偎在太姥姥身邊，兩人相對無言。原來，他沒錢交書費(fèi)，老師責(zé)令他回家拿錢。嘆息

12、之余，我替小偉交了書費(fèi)。小偉很高興，說父母拖欠的撫養(yǎng)費(fèi)一到手，立刻就來還我。好一個(gè)讓我感動、憐惜的孩子呀！（ ）被我們吃了嫩尖，又吃了許多花蕾，秋天，老瓜瓢細(xì)瘦的蔓上（ ）結(jié)滿了果實(shí)。果實(shí)越長越大，通體翠綠。等到寒霜降臨，老瓜瓢枯黃的蔓上紡錘形的果實(shí)便變黃、開裂。那時(shí)，放學(xué)后，小偉常常待在園子里，把老瓜瓢的種子放飛那是些有著白色種毛的小家伙，它們像蒲公英的小傘兵，在深秋的日子里快樂地飛舞。那是小偉最快樂的時(shí)刻，他仰望天空，撮起嘴唇用力地吹那些細(xì)小的種子，讓它們越飛越遠(yuǎn)，越飛越高或許，每一個(gè)小傘兵，都載著這個(gè)命運(yùn)多舛（chun）的少年飛天的夢想。只要有夢想，再貧瘠的土地也會有收獲。后來，太姥姥去

13、世了，小偉也離開鄉(xiāng)村，以優(yōu)異的成績考入復(fù)旦大學(xué)。再見到小偉時(shí)，他已是英姿勃發(fā)的青年。他仍然溫厚、善良，對我當(dāng)年的幫助念念不忘。那一天他專程來看望我，順便看看鄉(xiāng)下的老瓜瓢。他跟我說，老瓜瓢其實(shí)還有另外的名字，叫作上天梯不錯，善良不會因苦難而泯滅，厄運(yùn)有時(shí)正是勇者登天的梯。1.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2.“它是蔓生植物，長得細(xì)細(xì)長長，掐了尖不會耽誤它癡長?！蹦闳绾卫斫饩渲械摹鞍V長”？3.文中的小偉是一個(gè)怎么樣的人？4.有人建議把文章標(biāo)題改為老瓜瓢，和原題相比，你更喜歡哪一個(gè)？請簡要說明理由。5.結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀銓Τ砷L的認(rèn)識。（四）沉默的竹笛16歲一個(gè)憂傷的春夜，我躺在集體宿含臨窗的床鋪上

14、。潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶，清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。這時(shí)，一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早己悄悄地散去，心情清澈空明。那晚，我的心中暗暗地溢生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：做一個(gè)快樂的吹笛手。好長一段日子，我為能擁有一支笛子而心神恍惚。終于在一個(gè)星期六的下午，我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I到了我盼望已久的竹笛。第一次擁有竹笛的那個(gè)下午是我人生中最關(guān)麗的一個(gè)下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈

15、的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w島翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛顯然是不成曲調(diào)的嗚鳴聲，一邊大踏步地把蒼茫幕色下的動人風(fēng)景甩在身后。這時(shí)我覺得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。從擁有竹笛的那個(gè)下午開始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學(xué)們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動聽，但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音

16、樂的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。在一次班會上，班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅(jiān)持著把最后一個(gè)音符吹完，便逃出了教室。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。后來，那支帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時(shí)候，我就忍不住回想少年時(shí)代的往事。有些夢想是永遠(yuǎn)不會開花結(jié)果的，但播種夢想的

17、人從不放棄流汗流淚的機(jī)會，只是因?yàn)樯锬切﹦尤说募?xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實(shí)高奏著我對少年?duì)€漫心事的憑吊和酸澀的回憶。1.文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事？仿照示例用簡明的語言加以概括。愁悶憂傷聽竹笛； ； ；千辛萬苦吹笛；班會課上演吹笛。2.按要求回答下列問題。（1）請從修辭及其表達(dá)效果的角度賞析第3段的畫線句。（2）如何理解第6段畫線句中的“幸?！焙汀皭u辱”？3.本文從他吹竹笛的往事中感悟出了什么道理？4.許多人說：“過程比結(jié)果更重要?！边€有人說：“只要努力過，就不后悔?！睂τ谶@樣的觀點(diǎn)，你是怎么看待的？請

18、結(jié)合本文談?wù)勀愕南敕ā＃ㄎ澹╋L(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。太太，行行好。聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?？紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：滾!這么點(diǎn)小孩就會做

19、生意!小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這 些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處（f）。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來應(yīng)該上學(xué)， 在課堂里學(xué)習(xí)，可是這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對社會有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。不管這個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。謝謝您

20、，祝您好運(yùn)!小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（lng）。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。你要看點(diǎn)什么 小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說買什么，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺里的鮮花。你要看點(diǎn)什么 小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會買。一束萬壽菊。小乞丐竟然開口了。要我們送給什么人嗎 不用，你可以寫上獻(xiàn)給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生

21、日快樂!一共是二十美元，小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1.注音

22、或?qū)憹h字。弄（ ）臟 單?。?） 蒸lng（ ） 處f（ ）2.寫出近義詞。思忖（ ） 虔誠（ ）3.找出一個(gè)比喻句，并體會其作用。4.本文刻畫的主要人物是誰？他所做的一件事情是什么？小乞丐用來買花的每一枚硬幣都磨的亮晶晶的表明了什么？對小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處境？小乞丐從賣花姑娘手中虔誠地接過下面有紙牌的花，在風(fēng)雨中手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？8.文章最后說多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生？模糊說明了什么？答案（一）1.風(fēng)燭殘年，比喻人到了接近死亡的晚年?；?duì)繅衾@：形容萬分思念。2.“我”瞞著爺爺借錢買了房子；爺爺瞞著“我”去工廠做工。3.反襯出爺爺?shù)纳屏肌⒋葠酆蜔o私。4.示例：第自然段中“他穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，因?yàn)槭荩橄翊罅艘淮a，風(fēng)很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的”，賞析：運(yùn)用了外貌描寫的手法刻畫了爺爺節(jié)儉、辛勞的特點(diǎn)。5.略（二）1.蒲柏的身高沒有超過1.37米，卻成為18世紀(jì)英國文學(xué)界的巨人。2.12歲那年，他發(fā)表了第一首詩作。21歲時(shí)，他出版了田園詩集，成為18世紀(jì)偉大的詩人。3.是姑媽的這句話打動了他，消除了他內(nèi)心的自卑和怯弱，敞開心扉去融入生活，也是這句話激勵他