廣東開(kāi)放大學(xué)普通話(huà)口語(yǔ)訓(xùn)練(本2021秋)-形成性考核3答案_第1頁(yè)
廣東開(kāi)放大學(xué)普通話(huà)口語(yǔ)訓(xùn)練(本2021秋)-形成性考核3答案_第2頁(yè)
廣東開(kāi)放大學(xué)普通話(huà)口語(yǔ)訓(xùn)練(本2021秋)-形成性考核3答案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、試卷總分:100 得分:100舌面、后、半高、圓唇元音指的是oeui答案:A2.關(guān)于元音 er 的表述正確的是舌面音卷舌音前元音圓唇元音答案:B3.n 和 l 的區(qū)別是發(fā)音部位不同聲帶的是否顫動(dòng)是否送氣構(gòu)成阻礙和消除阻礙的方式答案:D4.下列屬于濁音的聲母包括zchzzh答案:D5.普通話(huà)聲調(diào)屬于曲折調(diào)的是陰平陽(yáng)平上聲去聲答案:C6.i 和 區(qū)別( )表現(xiàn)在是否圓唇舌位的高低聲帶是否顫動(dòng)舌位的前后答案:A7.舌尖后不送氣清塞擦音指的是nchzzh答案:D8.屬于低元音的是oeai答案:C9.輔音音素的發(fā)音方法包括以下( )( )( )三個(gè)方面。發(fā)音時(shí)構(gòu)成阻礙和消除阻礙的方式聲帶是否顫動(dòng)阻礙氣流

2、的強(qiáng)弱程度是否得到口腔的共鳴答案:ABC10.復(fù)韻母的發(fā)音有特點(diǎn)主要有各元音的發(fā)音響度不同各元音的發(fā)音響度是相同的元音之間沒(méi)有明顯的界限元音之間存在明顯的界限答案:AC11.聲母的發(fā)音方法指的是,發(fā)音時(shí)( )、( )和( )節(jié)制氣流的方式和狀況。喉頭口腔鼻腔咽腔答案:ABC12.決定元音音質(zhì)的口腔形狀主要包括舌位的前后小舌的位置舌位的 高低唇形的圓展答案:ACD13.關(guān)于中響復(fù)韻母的表述正確的是( )開(kāi)頭的元音發(fā)音不響亮、較短促中間的元音清晰響亮收尾的元音輕短模糊,音值不太固定,只表示舌位滑動(dòng)的方向舌位由高向低滑動(dòng),再?gòu)牡拖蚋呋瑒?dòng)答案:ABCD14.識(shí)記、區(qū)分舌尖前和舌尖后聲母的方法包括根據(jù)聲旁進(jìn)行類(lèi)推先記常用的翹舌音詞,然后逐步擴(kuò)展借助聲韻調(diào)配合規(guī)律來(lái)分辨記少丟多,主要只記平舌音的字答案:ACD15.z c s 和 zh ch sh 的區(qū)別是發(fā)音部位不同答案:正確16.漢語(yǔ)的聲調(diào)是一種絕對(duì)音高答案:錯(cuò)誤17.作韻尾的鼻輔音除阻階段不發(fā)音答案:正確18.元音的不同主要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論