魏征傳閱讀答案

1、魏征傳閱讀答案【篇一：魏征傳2（上海?？碱}）】人也。雅有經(jīng)國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗 不悅。征.亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞之曰：卿所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠奉國，.何能若是！ ”三年，累遷秘書監(jiān)，參預(yù)朝政，深謀遠(yuǎn)算，多所弘益。 太宗嘗謂曰： 卿罪重于中鉤，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧 有似我于卿者乎？ ”六年，太宗幸九成宮，宴.近臣，長孫無忌曰：主珪、魏征，往事息隱，臣見之若仇，不謂今者又同此宴。太宗曰： 魏征往者實(shí)我所仇，但其盡心所事，有足 嘉者。朕能擢而用之，何慚古烈？征每犯顏切諫，.不許我為非，我所以重之也?！闭髟侔菰唬?陛下導(dǎo)臣使言，臣所以 敢言。

2、若陛下不受臣言，.臣亦何敢犯龍鱗，觸忌諱也！ 太宗大悅，各賜錢十五萬。七年，代 王珪為侍中，累封鄭國公。尋以疾乞辭所職，請為散官。太宗曰：朕拔卿于仇虜之中，任卿以樞要之職，見朕之.非，未嘗不諫。公獨(dú)不見金之在礦，何足貴哉？良冶鍛而為器，便 為人所寶。朕方自比于金，.以卿為良匠而加礪焉，卿雖疾，未為衰老，豈得便爾耶？”征乃止。后復(fù)固辭，聽解侍中，.授以特進(jìn)，仍知門下省事。【注】中鉤：春秋時(shí)，齊公子小白與公子糾爭位，管仲輔佐公子糾。一次，管仲用箭射中公子小白衣帶鉤。后公子小白獲勝即位，是為齊恒公，他以管仲為相。自比于金：（成語）把自己比作尚未冶煉的黃金。比喻未成熟，急需鍛煉.本學(xué)期我們學(xué)過魏征的。

3、（1分）.解釋下列加點(diǎn)字（4分）（1）雅有經(jīng)國之才 （）（2）太宗幸九成宮（）.（3）朕能擢而用之 （）（4）尋以疾乞辭所職（）. .下列用法和意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）.a朕方自比于金而況于明哲乎？.b尋以疾乞辭所職 趙王豈以一璧之故欺邪？.c竭其力用其皆出于此乎？.d不許我為非未為衰老.翻譯下列句子。（6分）.卿罪重于中鉤，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我 于卿者乎？.公獨(dú)不見金之在礦，何足貴哉？良冶鍛而為器，便為人所 寶。.本文除了用語言描寫刻畫魏征外，還較多地運(yùn)用的方法來刻畫魏征、的性格特點(diǎn)。（3分）.諫太宗十思疏. 一向；（2）皇帝到某地；（3）提拔；（4）不久.b. （1）

4、你的罪過比中鉤還重，（而）我任用你超過管仲，近代君臣之間互相投合，難道有類似于我和你這樣的嗎？（句式，于，得，寧；3分）（2）你難道沒有看到礦石中的金子，哪里值得珍重呢？優(yōu)秀的工匠（把它）冶煉出來造成工具，便被人視為寶貝了。（句式，獨(dú)，寶； 3分）.側(cè)面描寫忠君愛國（忠誠奉國）、勇于勸諫【篇二：2016中考語文模擬試卷及答案 3】ass=txt 一、積累與運(yùn)用（18分）（一）古詩文背誦。（10分）.名句默寫。（選填10處即可）（10分）（1）念天地之悠悠，。（陳子昂登幽州臺歌）（2）（10）任命一個(gè)人來挽救危局時(shí)，人們常引用諸葛亮出師表中： ?！眮硇稳?。（二）語言運(yùn)用。（8分）.閱讀下面一段文

5、字，完成（1） - （4）題（4）請你描寫湄洲島上九寶瀾月夜沙灘。（至少用一種修辭手法3分）二、閱讀（54分）（一）閱讀下面兩個(gè)語段，完成3 7題。（18分）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危 急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢 弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠 善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外 異法也。？親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所 以傾頹也。先帝在時(shí)，每

6、與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之， 則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自諸葛亮出師表）【乙】（唐太宗）嘆日：以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗保此三鑒，以防己過。今魏征逝， 一鑒亡矣！朕比使人至其家，得書一紙，始半藁，其可識者 日：天下之事有善有惡。任善人則國安，用惡人則國弊。公卿之內(nèi)， 情有愛憎，憎者唯見其惡，愛者止見其善，愛憎之間，所宜詳慎， 若愛而知其惡，憎而知其善，去邪勿疑，任賢勿猜，可以興矣。其大略如此。朕顧思之，恐不免斯過。公卿侍臣，可書之于笏，知 而必諫也。”恢弘.志士之氣（）以昭.陛下平

7、明之理（）未嘗不嘆息痛恨.于桓、靈也（） 可正.衣冠（）4.下列各組語句中的加點(diǎn)詞，意義和用法相同的一項(xiàng)（）（2分）a.以.光先帝遺德 以.塞忠諫之路也b.愛者止.見其 善止.有剩骨c.宜付有司論.其刑賞 每與臣論.此事d.憎而.知 其善知而.必諫也5.翻譯下面的句子。（4分）（1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。.【甲】文中諸葛亮給后主劉禪提的第三條建議是: 【乙】文中魏征在遺書中給唐太宗所提的意思相近的建議是:（用原文回答）（4分）.從選文中看，你覺得諸葛亮和魏征有什么共同點(diǎn)？ （4分）（二）閱讀下文，回答 8-9題。（8分）新能源崛起能源是我們賴

8、以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們所依賴的煤、 石油和天然氣等化石燃料，具有不可再生性，預(yù)計(jì)將在未來 100年 或稍長的時(shí)間內(nèi)枯竭，全球能源安全面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時(shí)，化 石能源的利用也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。因此，尋找清潔的替代能 源就顯得格外迫切了。微生物燃料電池便是其中的一種選擇。微生 物燃料電池的思路源自20世紀(jì)初。1911年，英國植物學(xué)家波特就 發(fā)現(xiàn)大腸桿菌和酯母菌能夠產(chǎn)生電流，但是相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)， 由于其發(fā)電量小、成本高，而且需求不迫切，該技術(shù)一直得不到發(fā) 展。但進(jìn)入21世紀(jì)以來，人們再次將目光投到了這個(gè)領(lǐng)域。微生物燃料電池的基本結(jié)構(gòu)包括陽極室和陰極室，兩者中間以特 殊的半透膜隔開

9、。陽極室連接電池的陽極，里面灌滿酸堿緩沖液、 營養(yǎng)液，生存著產(chǎn)電微生物。陰極室內(nèi)存在著電子受體溶液，接受 穿過半透膜傳遞來的電子。陽極室中的電子或其它帶電粒子穿過兩 個(gè)室之間半透膜，到達(dá)陰極室，形成電流。產(chǎn)電微生物是其中的核心。目前已知的產(chǎn)電微生物有20多種。其中，希萬氏菌和硫還原地桿菌已經(jīng)成為研究的模式菌，完成了全基 因組測序。其與普通微生物最大的區(qū)別在于能將細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn) 生的電子釋放到細(xì)胞外，同時(shí)也能從電子傳遞中獲得能量而生長。目前，微生物燃料電池已經(jīng)取得了長足進(jìn)步，電壓最高達(dá)過 1.385v,離普通電池的1.5v已經(jīng)非常接近，如果將多個(gè)電池串聯(lián)， 曾經(jīng)得到過2.02v的電壓。（摘自知

10、識就是力量 作者冉洛2014年第5期，有改動）.微生物燃料電池有哪些突出的優(yōu)點(diǎn)？ （2分）.科學(xué)家對微生物燃料電池在未來有哪些應(yīng)用構(gòu)想？ （6分）（三）閱讀下文，完成 10-14題。（20分）永不錄用朱暉已是凌晨三點(diǎn)，當(dāng)他從網(wǎng)吧里出來時(shí)，滿腦子仍然充滿游戲里的刀光劍影。他如網(wǎng)游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭，突然一個(gè)黑影橫亙眼前，他意識到：這次真要掛了。班主任只冷冷地丟下一句話：回去收拾收拾，準(zhǔn)備卷鋪蓋回家吧。他慌了： 再給我一次機(jī)會吧，我保證今后改?！卑嘀魅卫湫Γ耗氵€好意思求我，這已經(jīng)是第 11次了，上次我已經(jīng)在全班面前宣布你只 有最后一次機(jī)會。”父親來了，穿著布滿灰塵的破棉襖，在充滿現(xiàn)代氣息

11、的校園里顯得 分外扎眼。父親一把鼻涕一把淚地哀求道：農(nóng)村孩子考上重點(diǎn)中學(xué)不容易，如果被開除了，他一輩子就完了?！苯o他機(jī)會夠多了，而且我不希望班里有個(gè)害群之馬?！卑嘀魅螖嗳痪芙^。父親踉蹌了一下， 撲通”跪倒在地，所有人都驚呆了。他心 如刀割，仿佛在滴血，終于爆發(fā)了，一把扶起父親，口氣凜然地說：爸，別求了，我們走。”班主任輕蔑地說： 對，回你的鄉(xiāng)下撒網(wǎng)吧，只要有我在，就永不錄 用你這個(gè)無可救藥的人?！被氐郊?，他躺在床上睡了三天，感覺前途 渺茫，世界一片灰暗。可憐的父親，仍不愿放棄，又出去四處求人，希望能有個(gè)學(xué)校接受他。他心里更加難受，一個(gè) 被開除的學(xué)生，哪個(gè)學(xué)校還愿意要呀。但父親卻真辦到了。父親興

12、高采烈地跑回家，告訴他，鎮(zhèn)中學(xué)同意 讓你插班旁聽了。他頓時(shí)淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下 四地四處求過多少人呀！他哽咽地說：爸，您受苦了，都是兒子不孝?！备赣H憨憨地笑： 只要你能改就好?！彼鹿蚱鹗模?定痛改 前非，考上大學(xué)?！碑吘沟鬃硬诲e(cuò)，加上刻苦攻讀，他的成績進(jìn)步很快。轉(zhuǎn)眼一年過去 了，他已升至高三，書本和大學(xué)占據(jù)了他所有的心靈空間，偶爾想 到曾經(jīng)的網(wǎng)游歲月，恍若隔世。一天晚上，父親突然對他說：告訴你個(gè)好消息，你以前的那個(gè)班主任調(diào)到省附中了。 ”他毫無興趣： 這跟我有什么關(guān)系。孩子，你 不知道，你還保留了學(xué)籍，就是因?yàn)樗悴呕夭蝗サ??！蓖ｎD了片刻， TOC o 1-5 h z 父親又

13、說： 我今天又到學(xué)校去求校長，他答應(yīng)讓你回去讀書。”一切簡直難以置信，但當(dāng)他重新跨入那個(gè)熟悉而陌生的校門時(shí)，他 狠狠地對自己說：我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，證明給那個(gè)家伙看看我是否無可救藥?！鞭D(zhuǎn)眼一年過去了，他實(shí)現(xiàn)了諾言，考上了省里的重點(diǎn)大學(xué)。上學(xué)前 的那個(gè)夜晚，父親拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿第三 杯，說： 孩子，這杯你該敬敬當(dāng)年的那個(gè)班主任?！彼豢伤甲h地望著父親，父親回憶起三件事。那天，父親跟班主任去辦理相關(guān)手續(xù)。班主任悄悄告訴他：老大哥,學(xué)校那晚查到了您兒子又去上網(wǎng)，因?qū)医滩桓模獜?qiáng)行開除他。我 做得絕情，一是迫于學(xué)校的制度，二是

14、想讓他的心靈有所觸動，真 真地戒掉網(wǎng)癮。更重要的是，我先以他主動休學(xué)的名義上報(bào)校方， 可以為他保留學(xué)籍?！备赣H似懂非懂，但隱隱約約感到，兒子還有希 望。幾天后，父親接到班主任的電話： 鎮(zhèn)中學(xué)的校長是我的老同學(xué)，我 和他說過了，讓您的兒子暫時(shí)先到那兒插班。 父親連連道謝，班主 任又囑咐： 暫時(shí)不要告訴他我做的事，這對激勵他有好處。 ”父親 不是很明白，但相信老師的話必然有道理。后來，班主任來到家里。我就快調(diào)到省里了，走之前我會做通校方工作，讓您兒子高三一開學(xué)就回來。父親感激涕零，班主任又掏出五百塊錢，說：知道你們家庭困難，這點(diǎn)錢給他買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料。另外，還是讓他繼續(xù)恨我吧，因?yàn)楝F(xiàn)在他那口氣還沒下去

15、呢，就讓他 一鼓作氣考上大學(xué)吧。”聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下?；疖嚨竭_(dá)省城的時(shí)候，接站的同學(xué)問他是否是某某大學(xué)的。他說是 的，但是我要先去趟附中。（摘自遼寧青年2009年第3期a版，有改動）.通讀全文，將故事的主要情節(jié)填寫完整。（6分）沉迷網(wǎng)游，遣返回家 7一-O -省城上學(xué)，先訪恩師.聯(lián)系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活動。（4分）（1）他頓時(shí)淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過 多少人呀！（2）聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。.文章結(jié)尾寫到：池說是的，但是我要先去趟附中?！闭埬銓懗鲞@樣結(jié)尾的好處。（2分）13 .文中班主任是一位怎樣的老師？請結(jié) 合文章內(nèi)容舉例分析。（

16、3分）.甘作紅燭的苦心人，回頭是岸的有志者，共同演繹一段感人故 事。這樣的故事給你怎樣的啟迪？請你談?wù)勯喿x后的感受和收獲。（5分）（四）名著閱讀。（8分）.請根據(jù)以下要求，填寫出與名著內(nèi)容有關(guān)的國名。（4分）（1）水滸傳中，武松血刃潘金蓮，斗殺西門慶，大鬧野豬林， 血濺鴛鴦樓，是英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。（）（2）格列佛游記中的大人國國王是一位博學(xué)、理智、仁慈、治 國能力很強(qiáng)的開明國君。（）（3）魯濱遜流落荒島，七年后島上來了一批野人，他救出星期五”;又過了三年，他發(fā)現(xiàn)有人肉宴的痕跡；又過了五年，魯濱遜獨(dú)自一人離開荒島。（魯濱遜漂流記）（）（4）祥子正直善良，吃苦耐勞。他買第一輛車

17、的錢被孫偵探敲詐走 了，第二輛車被大兵搶走了，第三輛車為了給虎妞辦喪事賣掉了。在接二連三的打擊下，他對生活徹底失去了信心。（）三、綜合性學(xué)習(xí)（8分）材料一：中國足球改革發(fā)展總體方案3月16日正式公布以來，受到各方的持續(xù)關(guān)注和一致好評。朱曉東認(rèn)為， 校園足球是普及足球運(yùn)動非常重要的一個(gè)抓手，發(fā)展校園足球，培 養(yǎng)青少年隊(duì)伍，培養(yǎng)教練員隊(duì)伍，制定良好的培養(yǎng)體系應(yīng)該成為足 協(xié)獨(dú)立后的一個(gè)非常重要的工作。材料二：校園足球的成敗，決定著中國足球的未來。然而，一個(gè)尷 尬的對比是：看足球的球迷越來越多，踢足球的孩子卻越來越少。 長久以來，由于應(yīng)試教育的羈絆、升學(xué)率的指揮棒，青少年的鍛煉 時(shí)間被擠占，學(xué)校體育不

18、受重視。在一些家長的天平上，學(xué)奧數(shù)、 練英語遠(yuǎn)比體育重要。這種 厚此薄彼 致使青少年體質(zhì)下降之勢 難以遏制，也扼殺著許多孩子的足球夢材料三：莆田各個(gè)學(xué)校的運(yùn)動場地都十分有限，普遍沒有足球場。為了加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，有些學(xué)校推行跑操”活動，讓孩子們動起來，可謂用心良苦。17.分析材料一和材料二，用簡要的文字概述兩則材料的主要信息。（4分）.假如我市將舉行首屆暑少年足球聯(lián)賽請你為本次大賽擬寫一 幅宣傳標(biāo)語，至少使用一種修辭手法，不少于 10個(gè)字。（2分）四、作文（70分）.閱讀下面文字，按要求作文。面臨著中考升學(xué)壓力的中學(xué)生朋友們，似乎每天都在過著忙碌而單 調(diào)的生活，甚至忘記了春去秋來，花開花落?？删?/p>

19、在你為了自己的 人生理想而埋頭苦行的漫漫長途中，是否也應(yīng)該留意一下路邊的風(fēng) 景呢？或許僅是那么不經(jīng)意的一抬眼，你就發(fā)現(xiàn)了人生之路兩旁不 僅有許多無奈，也同樣有許多精彩。當(dāng)然，還要小心不要被路邊的 風(fēng)景絆住了你前進(jìn)的腳步喲！請以 路邊的風(fēng)景”為題目，寫一篇不少于 600字的作文。要求O1 文體自選02不要套作，不得抄襲 03不得透露真實(shí)的地名、校名、人 名等相關(guān)信息。秀嶼區(qū)2016年中考語文模擬試卷（三）參考答案（一）閱讀下面兩個(gè)語段，回答3 6問題。（18分）3.發(fā)揚(yáng)光大 顯 示痛心遺憾使端正（4分）4.b （2分）5.（1）不應(yīng)該隨便看輕自己，說一些不恰當(dāng)?shù)脑?，以致?塞人們忠言勸諫的道路啊

20、！（2分）（2）親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是漢 朝前期所以能夠興盛的原因。（2分）6.親賢臣，遠(yuǎn)小人。 任善人 則國安，用惡人則國弊。（4分）7.直言敢諫，為國為民（意思差不 多就行）（4分）（二）8.具有可再生性；是清潔能源；能變廢為寶。（答對其中兩 點(diǎn)即可滿分）（2分）。15 （4分）（1）慧驅(qū)國（馬國）（2）丹麥（3）英國（4）車遲國 16 （4 分）（1） （? ） （2） （，）（3） （? ） （4） （?）三 綜合性學(xué)習(xí)（8分）. （1）中國足球改革方案，受到各方的持續(xù)關(guān)注和一致好評。（2）青少年的鍛煉時(shí)間被擠占，學(xué)校體育不受重視，校園足球發(fā)展現(xiàn)狀堪憂。（每點(diǎn)2分）.我的建議如下：增

21、設(shè)足球課，讓足球走進(jìn)課堂；增設(shè)足球場，讓 孩子們有地方跑，有場地練習(xí)；請一些專業(yè)的老師指導(dǎo)，加大宣傳 力度，讓孩子們有充分的時(shí)間運(yùn)動。（能扣緊材料合理建議表達(dá)流 暢即可）.示例（修辭1分，表達(dá)1分）（1）給你力量，給我希望；給你歡呼，給我精彩。（ 2）給我一個(gè) 機(jī)會，還你一個(gè)驚喜。（3）搏生命之極限，塑青春之輝煌。： 四、 作文.路邊的風(fēng)景【篇三：人教版九年級語文上冊期末試卷及答案】與運(yùn)用（共28分）.在括號內(nèi)為加點(diǎn)字注音.（3分）2009年3月，央視百家講壇主講人之一的馬未都，在河南記者面前侃.（）侃而談：大家來到河南新鄭，祭拜我們的祖先軒.（）轅黃帝，是對自己文化的尊重。緬.（）懷先人、認(rèn)

22、祖歸宗是我們必須做的一門功課。.下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 【】（2分）a、一氣呵成浩瀚 無垠 天侖之樂 萬惡不郝b、貽然自得吹毛求疵 通霄達(dá)旦 一泄千 里c、望眼欲穿按部就班 鱗次櫛比 引項(xiàng)受戮d、斷壁殘?jiān)[姓埋名遮天蔽日樂此不疲3,下面語段中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。（2分）網(wǎng)絡(luò)暴力、色情、賭博等不良信息與服務(wù)，被稱為網(wǎng)絡(luò)毒品有些網(wǎng)民的辨別能力和控制能力較差，往往在不知不覺中成為污染”對象，被淪為 電子鴉片吸食者許多網(wǎng)民和青少年染上了網(wǎng)絡(luò)成癮癥在網(wǎng)絡(luò)上毫無節(jié)制地花費(fèi)時(shí)間、精力和金錢，對其 身心健康成長造成了嚴(yán)重?fù)p害。網(wǎng)毒猛于虎 工 并非是危言聳聽。第句，修改意見：。第句，修

23、改意見：。4.根據(jù)課文按要求填空. （8分）（1） 忽如一夜春風(fēng)來， ” 運(yùn)用比喻寫出了邊塞 天氣的奇寒；烽火連三月，:巧用夸張表達(dá)了對家人 思念； 落紅不是無情物， ?！泵钣脭M人贊揚(yáng)了無私 的奉獻(xiàn)精神?？梢?，修辭的運(yùn)用能使詩句更加靈動、雋永。（2） ,左右流之。窈窕淑女， 。（詩經(jīng)）（4）酒在古詩詞中很常見，詩人往往借酒抒發(fā)情感：范仲淹 濁酒 一杯家萬里， ”表達(dá)了憂國思鄉(xiāng)之情；蘇軾的“,鬢微霜，又何妨！ ”抒發(fā)了報(bào)效國家、建功立業(yè)之 情；杜甫的 白日放歌須縱酒 :表達(dá)了喜悅之情；5. 閱讀下文，按要求答題。（5分）：據(jù)河南日報(bào)記者王大慶報(bào)道：繼在臺北市中山紀(jì)念館成功演出之后，2009年12

24、月18日晚，中原文化寶島行”大型樂舞河洛風(fēng) 又南下赴臺中市進(jìn)行演出。省委常委、宣傳部長、副省長孔玉芳與1200多名臺中市民一起觀看了演出。當(dāng)天，河南農(nóng)民畫展在臺南市開展，共展出我省優(yōu)秀的農(nóng)民畫作100余幅。向臺灣同胞傳遞出中原人民熱愛生活、積極向上的思想情趣，到現(xiàn)場觀賞的臺南市民絡(luò) 繹不絕。（1）請你為 中原文化寶島行”活動擬定一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）（2分）（2）作為河南文化的一名宣傳員，請你任選兩個(gè)方面向臺灣人民簡 要介紹河南的文化。（3分）6、在三年的名著閱讀中，我們接觸了許多智者和英雄，他們的人 格、智慧給我們以啟迪。請仿照下面的例子，給你心中的一個(gè)智者或英雄寫一個(gè)頒獎詞。（5分

25、）感動中國”欄目給巴金的頒獎詞：穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚 重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生 中真誠的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀 璨的光輝。人物名字出自作品：頒獎詞7.以 城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會于 2010年5月1 日至10月31日在上海市中心黃浦江兩岸、南浦大橋和盧浦大橋之 間的濱江地區(qū)進(jìn)行。右圖為中國 2010年上海世博會會徽，請你用簡 明的語言介紹這幅會徽。（3分）二、閱讀下面文章，回答問題（13分）母親和書趙麗宏又出了一本新書。第一本要送的，當(dāng)然

26、是我的母親。在這個(gè)世界 上，最關(guān)注我的，是她老人家。在我童年的記憶里，母親是個(gè)嚴(yán)肅的人，她似乎很少對孩子們做 出親昵的舉動。而父親則不一樣，他整天微笑著，從來不發(fā)脾氣， 更不要說動手打孩子。因?yàn)槟赣H不茍言笑，有時(shí)候還要發(fā)火訓(xùn)人， 我們都有點(diǎn)怕她。記得母親打過我一次，那是在我七歲的時(shí)候。那 天，我在樓下的鄰居家里頑皮，打碎了一張清代紅木方桌的大理石 桌面，鄰居上樓來告狀，母親生氣了，當(dāng)著鄰居的面用巴掌在我的 身上拍了幾下，雖然聲音很響，但一點(diǎn)也不痛。我從小就自尊心強(qiáng)， 母親打我，而且當(dāng)著外人的面，我覺得很丟面子。盡管那幾下打得 不重，我卻好幾天不愿意和她說話，你可以說我罵我，為什么要打人？后來父

27、親悄悄告訴我一個(gè)秘密：你不要記恨你媽媽，那幾下，她是打給樓下告狀的人看的，她才不會真 的打你呢！ 我這才原諒了母親。上學(xué)后，我成了一個(gè)書迷，天天捧著一本書，吃飯看，上廁所也 看，晚上睡覺，常常躺在床上看到半夜。對讀書這件事，父親從來 不干涉，我讀書時(shí)，他有時(shí)還會走過來摸摸我的頭。而母親卻常常 限制我，對我正在讀的書，她總是要拿去翻一下，覺得沒有問題， 才還給我。如果看到我吃飯讀書，她一定會拿掉我面前的書。母親 的理由是怕我讀壞了眼睛。中學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了不少人生的坎坷，成了一個(gè)作家。在我從 前的印象中，父親最在乎我的創(chuàng)作。那時(shí)我剛剛開始發(fā)表作品，知 道哪家報(bào)刊上有我的文章，父親可以走遍全上海的

28、郵局和書報(bào)攤買 那一期報(bào)刊。我有新書出來，父親總是會問我要。我在書店簽名售 書，父親總要跑來看熱鬧，他把因兒子的成功而生出的喜悅和驕傲 全都寫在臉上。而母親，卻從來不在我面前議論文學(xué)，從來不夸耀 我的成功。我甚至不知道母親是否讀我寫的書。有一次，父親在我 面前對我的創(chuàng)作問長問短，母親笑他說：看你這得意的樣子，好像全世界只有你兒子一個(gè)人是作家?！备赣H去世后，母親一下子變得很衰老。為了讓母親從悲傷沉郁的 情緒中解脫出來，我們一家三口帶著母親出門旅行，還出國旅游了一次。和母親在一起，談 論的話題很廣，卻從不涉及文學(xué)，從不談我的書。我怕談這話題會 使母親尷尬，她也許會無話可說。去年，上海文藝出版社出版

29、了我 的一套自選集，四厚本，數(shù)十萬字，字印得很小。我想，這樣的書， 母親不會去讀，便沒有想到送給她。一次我去看母親，她告訴我， 前幾天，她去書店了。我問她去干什么，母親笑著說：我想買一套趙麗宏自選集。我一愣，問道： 你買這書干什么？ ”母親回答: 讀啊。看我不相信的臉色，母親又淡淡.地說： 我讀過你寫的 每一本書。”說著，她走到房間角落里，那里有一個(gè)被簾子遮著的暗 道。母親拉開簾子，里面是一個(gè)書櫥。你看，你寫的書，一本也不少，都在這里。我過去一看，不禁吃了 一驚，書櫥里，我這二十年 中出版的幾十本書都在那里，按出版的年份整整齊齊地排列著，一 本也不少，有幾本，還精心包著書皮。其中的好幾本書，我

30、自己也找不到了。我想，這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看著母親的書櫥，我感到眼睛發(fā)熱，好久說不出一句話。其實(shí)，把我的書讀得最仔細(xì)的，是母親。母親，你了解自己的兒 子，而兒子卻不懂得你！我感到羞愧。母親微笑著凝視我，目光里 流露出無限的慈愛和關(guān)懷。母親老了，臉上皺紋密布，年輕時(shí)的美 貌已經(jīng)遙遠(yuǎn)得找不到蹤影。然而在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都 美。世界上，還有什么比母愛更美麗更深沉呢？8、文中寫了有關(guān) 母親和書”的哪三件事？ 請簡要概括。（3分）9、第段 看我不相信的臉色，母親又淡淡.地說：我讀過你寫的每一本書句中的加點(diǎn)詞語 淡淡有何表達(dá)作用？（ 2分）10、說說你對 在我的眼里，母親卻比

31、任何時(shí)候都美?！币痪湓挼睦斫狻＃?分）11、文章題目為 母親和書 為什么文中也隨處可見對父親的描寫？ （3分）12、請寫出有關(guān)母愛的格言或詩句。（2分）三、閱讀下面文章，回答問題。（15分）知足常樂人生在世，經(jīng)歷和境遇各不相同，如何面對，需要有一個(gè)正確的態(tài) 度。人生一輩子，生老病災(zāi)、喜怒哀樂，幾乎無所不包，需要一個(gè) 好的心情去適應(yīng)。這個(gè)好的態(tài)度、好的心情，就是知足常樂。富與貧、樂與苦，都是生活的內(nèi)容，沒人能夠回避。如果總是覺得 上天對自己不公平，命運(yùn)在虧待自己，就會心理不平衡。心理一失 衡，就覺得這也不順心、那也看不慣；就會這山看著那山高，即便 原有的愿望得到了，馬上又有了新的更高的要求，欲望

32、就成了一個(gè) 永遠(yuǎn)也填不滿的坑。貪心不足，讓人煩惱憂愁，還會被貪欲一步一 步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。人的生活條件在逐步得到改善，實(shí)現(xiàn)了所謂 的 人往高處走工 可結(jié)果卻是因?yàn)椴恢愣罱K斷送了自己。有些人就能以一顆平常的心平靜地面對生活。不論是富裕還是貧窮， 是身處順境還是身處逆境，都能做到不怨天尤人、不悲觀失望、不 自暴自棄。在他們的心目中，這就是生活，這就是生活給予自己的 一切。正像清朝倪元坦所說：別人騎馬我騎牛，自覺無言嘆不如。君試回頭一察看，道旁還有赤腳漢?！币赃@樣的心態(tài)看待生活，就會知足常樂，就會覺得生活中處處充滿了陽光。知足常樂是一種情懷。寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志工表達(dá)的是諸葛亮知足常樂的高雅；

33、采菊東營下，悠然見南山 工 顯現(xiàn)的是陶淵明知足 常樂的悠然；而 布衣桑飯，可樂終身 工 則是一種知足常樂的樸實(shí) ? 當(dāng)然了，拋開名人不論，知足常樂不過是一種平平淡淡的情懷，知 足常樂的人過的是一種平平淡淡的生活，然而，正是這種平平淡淡， 才體現(xiàn)了人性的本真。 作為一種情懷，知足常樂用于內(nèi)心，能夠在 紛繁復(fù)雜的世事之中捕捉快樂；用于處世，則能夠在大千世界、蕓 蕓眾生之中不斷發(fā)現(xiàn)美景、好人，在將自己融入自然、融入人群， 與之和諧相處的同時(shí)，還會以自己良好的心態(tài)感染自己周圍的人， 與之建立良好的人際關(guān)系。這是因?yàn)?，知足常樂，就會低調(diào)做人， 不恃才傲物；知足常樂，就會埋頭做事，不事張揚(yáng)；知足常樂，就

34、總能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，待人謙和；知足常樂，人生會多一份從容，多一些達(dá)觀。這樣，世界就會多一份愛意，人類就會多 一份關(guān)懷，社會就會多一份和諧。知足常樂是。有人把幸福看做是對財(cái)富的擁有，擁有得越多，得到的幸福就越多。其實(shí)，物質(zhì)財(cái)富的多與少從來就不是絕對 的，足與不足也只是相對而言。幸福是什么？說到底，幸福不是對物質(zhì)的擁有，而是一種感覺。一 個(gè)人，只有當(dāng)他覺得自己幸福的時(shí)候，他才擁有真正的幸福。相反， 他若是覺得自己不幸福，即便是擁有金山銀山也無濟(jì)于事。其實(shí)， 老子的 禍莫大于不知足，咎莫大于欲得?！币呀?jīng)把禍福與知足、不知足之間的關(guān)系講得再清楚不過了。由此演繹出的知足者常樂，貪婪者常悲就更加透徹、明白。很顯然，知足與快樂相關(guān)，知足與幸福相連。有了這種關(guān)系，即便 人生不稱心的事十有八九，也能自足自樂；即便一日三餐粗茶淡飯， 也能頤享天倫。這種幸福的感覺，是終日泡在榮華富貴中卻永遠(yuǎn)沒 有滿足感的人所無法想象的。13、作者認(rèn)為以知足常樂的心態(tài)看待生活有哪些好處？（3分）14、文中第二、三段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ （3分）15、第三段 以這樣的心態(tài)看待生活，就會知足常樂，就會覺得生 活中處處充滿了陽光”一句中 這樣”具體指什么？請用原文回答。（2分）16、第四、五段論述了分論點(diǎn)知足常樂是一種情懷 那么，第六、七段論述了一個(gè)什