冀教版2022年六年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20冀教版2022年六年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)調(diào)研有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，組詞語。埃（_） 媒（_） 崖（_） 償（_） 挨（_） 謀（_） 涯（_） 嘗（_） 2. 比一比，再組詞。鍵（_） 綜（_） 副（_） 甩（_） 睹（_） ?。╛） 蹤（_） 幅（_） 用（_） 堵（_） 3. 比一比，再組詞。抵（_） 隕（_） 趴（_） 凜（_） 低（_） 損（_） 扒（_） 稟（_） 培（_） 斑（_） 燥（_） 傾（_） 賠（_） 班（_） 躁（_） 頃（_） 4. 分清這些字，分別組詞。縫（_） 縮（_）

2、 甩（_） 蹦（_） 篷（_） 逢（_） 宿（_） 用（_） 崩（_） 蓬（_） 拼音基礎(chǔ)5. 看拼音，寫詞語。l b zng shu su ch pi hui d sun yn qng zng z nu dng zhng f zhn fng 6. 讀拼音寫詞語。yn xi tng ch zhng zhng jio huo d nang o zhu h s rn gng zng shu k ko 7. 看拼音，寫詞語。 din zhu fi tng d y x mi p b lu t jing yu kng ki 8. 看拼音，寫詞語。mi d x qu chn lin lin zhu yu

3、y l tn ru mi chn li y shan ci hn 選詞填空9. 選詞填空。A優(yōu)雅 B幽雅1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（_）的甜香。2.他那種（_）的風(fēng)度是任何人都模仿不了的。A分辨 B分辯3.他們愿意說什么就說什么吧，我不想（_）。4.這種甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人（_）出，這是丁香。10. 選詞填空。壯觀 壯麗1瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉（_）。2我們要用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫（_）的青春。毀壞 損壞3機(jī)器需要經(jīng)常維護(hù)，這樣不容易（_）。4人類隨意（_）自然資源，造成了一系列災(zāi)難。11. 選詞填空。匯集 匯合1.大江大河是由許多小溪（_）而成的。2.

4、廣場上（_）了從四面八方來參加開國大典的群眾。雖然但是 如果就3.（_）桑娜不抱回西蒙的兩個(gè)孩子，那兩個(gè)孩子（_）有可能活不下來。4.（_）困難重重，（_）他圓滿地完成了任務(wù)。12. 選詞填空。 柔美 優(yōu)美 秀美1溪流的（_）是因?yàn)樗_下的路坎坷不平。2那些小丘的線條非常（_），就像中國畫一樣。3小草坪風(fēng)景（_），詩情畫意，是個(gè)可愛的地方。夢想 理想 幻想4我們從小就要樹立自己的（_），并為之努力奮斗。5我常（_）有一天能像小鳥一樣，在美麗的藍(lán)天自由自在地飛翔。6許多丁香開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和（_）。正確讀音選一選13. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。忐忑（tn tng）

5、氣餒（li ni） 憧憬（chng tng）韌性（rn rng） 端莊（ru dun） 顫抖（chnzhn）琴弦（xunxin） 岔路（ch c） 朗誦（sng yng）撰寫（zun zhun） 模仿（m m） 懵懂（mng mng）插隊(duì)（c ch） 愜意（xi qi） 戛然而止（g ji）14. 用 “ ” 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。蜇人（z zh） 似的（s sh） 釘住（dng dng）緯度（wi wi） 盤盂（y x） 弓繳（zhu jio）鴻鵠（go h） 教誨（hu hu） 堿性（xin jin）15. 用“ ”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。硼酸（bn pn）水滸傳（x h）追悼（do di

6、o）參差（chi c）伽藍(lán)（ji qi） 搖曳（y y） 戴嵩（o sn）蒙古（mn mn）16. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。摔跤（jio jio） 抖擻（su shu） 顴骨（qun gun）家眷（jun jun） 喉嚨（lng lng） 舅舅（ji jiu）句子強(qiáng)化17. 按要求寫句子。1.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_2.在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。（改變語序，不改變意思）_3.郝副營長深情的說：“趕明勝利了，我一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)。”（改為轉(zhuǎn)述句）_18. 按要求寫句子。1.丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)

7、伍。(縮句)_2.天安門廣場站立著一根電動(dòng)旗桿。(修改病句)_3.到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。(仿寫句子)_4.到后來，每一聲炮響，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫句子)_19. 句型轉(zhuǎn)換1.全國人民支持申辦奧運(yùn)會(huì)。（改為反問句）_2.我們不會(huì)允許臺(tái)灣離開祖國的懷抱。（改為反問句）_3.我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了怎么能挑起建設(shè)祖國的重任呢？（改為陳述句）_4.我們今天的幸福生活不正是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的嗎？（改為陳述句）_5.我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）_20. 按要求寫句子。 1.那碧綠的海洋，難道不是大自然給我們的恩賜嗎？（改為陳述句） _

8、2.老漢清瘦的臉上淌著雨水。（縮句） _3.他輕聲說：“我知道你希望真的有那么一天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _21. 按要求寫句子。1有了這片綠樹。我們守住了這片土。（加上關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_2農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。（用加點(diǎn)字造句）_3用夸張的手法補(bǔ)充句子。這里的風(fēng)沙真大，_4老人說：“這樹下的淤泥有兩米厚，都是好土啊！”（改為轉(zhuǎn)述句）_閱讀理解22. 閱讀文章，回答問題。我長大了小的時(shí)候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑牵依^

9、續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不能證明你長大。”漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子就用他的自行車捎我一段。陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行年撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要邁步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)

10、現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說地很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常來看她。我并不想敷衍地，我決定這么做。然而，我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象中的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老太太的情況，囑咐我一定要多陪陪老太太。依然記得那天父親在睡前語重心長地對(duì)我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到

11、父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明自，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。1文中畫“ ”的句子是_描寫，作用是_。2“許多人圍了過來。我有些慚愧”“我”感到“慚愧”的原因是（ ）A被許多人看著。B“我”沒有攔住鄰家孩子。C闖禍之后想一走了之。D“我”覺得自己長大了。3“我”闖禍之后回到家，本以為會(huì)_，結(jié)果_，父親這樣做是因?yàn)開。4本文圍繞“長大”的含義這個(gè)中心，寫了“我”曾經(jīng)把作為長大的標(biāo)準(zhǔn)，最終“我”在一次禍后意識(shí)到“長大”的真正含義是_。5“我”的成長離不開父母的關(guān)懷和教育，請

12、從文中舉出兩個(gè)例子加以說明。_6“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?！蹦阌X得這句話對(duì)嗎？說說你的理解。_23. 課外閱讀。等魚斷氣大概是369年前后，母親因肝病導(dǎo)致臉部浮腫。醫(yī)生說喝細(xì)魚湯可以消腫。這可難住了父親那時(shí)候，物質(zhì)極度匱乏，菜市場里絕對(duì)沒有活魚供應(yīng)。他便去“黑市”，也就是地下自由市場購買。說是市場，其實(shí)就是魚販的流動(dòng)攤位，“黑市”買賣是不合法的。但是為了母親，他義無反顧地去黑市買卿魚。十天后，母親臉部的黃痘全消。醫(yī)生卻說：“浮腫未退，繼續(xù)。”父親一聽，傻了。醫(yī)生這可是站著說話不腰疼啊。當(dāng)時(shí)父親的月收入才三十六塊。時(shí)值冬令，卿魚原本就少而責(zé)

13、，鮮活的、三兩以上的更貴，每天一條，總得八毛錢左右，甚至一元，一個(gè)月下來，豈不是要把家里掏空了?！耙欢ㄒ铘~嗎？”父親只問了一句?！爱?dāng)然！”醫(yī)生頓了頓，又說，“剛咽氣的也行?！备赣H一回家就去了黑市，而且很久沒回來。母親讓我去找。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親正蹲在地上，兩眼一眨不眨地盯著搪瓷盆子。而魚販則尷尬地注視著父親，二人之間似乎是一種對(duì)峙。此時(shí)的西北風(fēng)像野獸一樣咆哮著，父親蜷縮著凍得簌獲發(fā)抖的身子，但仍然堅(jiān)定地蹲著。見我在他身邊蹲下，父親轉(zhuǎn)臉尷尬地對(duì)我笑笑。然后附著我耳朵悄悄地說：“我在等魚斷氣。死魚只要四五毛一條?！碧煸絹碓嚼洌苍絹碓桨?，塘瓷金里的卿魚蓋著水草，那腮幫子還在一口氣、一口氣地翁動(dòng)著，

14、越來越緩，越來越緩，忽然它不動(dòng)了。父親勝利似的叫起來：“看！它不動(dòng)了！”魚販恢頓地嘆了口氣：“好吧，拿去吧，算我輸給你！蹲了兩個(gè)鐘頭了！”然而父親還沒完。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他飛快地抽出一把剪刀，錢還沒付，就一刀刺入魚腹，出魚腸，那魚心還在一有一張呢?！榜R上放血，和活魚有什么兩樣呢？”他得意地對(duì)我眨眨眼，那魚販見狀，眼珠瞪得老大，使了。這以后，父親就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不到剛斷氣的魚?；蛟S被父親的舉動(dòng)所感動(dòng)，魚販到后來都會(huì)主動(dòng)招呼他：“過來吧，老胡，這條魚，快斷氣了呀！”十來天后，父親病了。他派我去蹲守。我那時(shí)還小，天天蹲在寒風(fēng)里發(fā)抖，魚販看了于心不忍，常常主動(dòng)喊我去拿將死未死之

15、魚，有的甚至將剛死之魚直接剖了，扔過來，也不收錢。長大后讀書，每每讀到“仗義每多屠狗輩”，我便會(huì)想到他們。大概一個(gè)月后，母親的浮腫全然退去。那是369年上海的冬天。高天固然滾滾寒流急，_。1結(jié)合語境或聯(lián)系生活實(shí)際，理解下列詞句的意思。黑市：_仗義每多屠狗輩：_2第三自然段中“一定要活魚嗎？”這句話正確的理解是（ ）A父親沒弄清楚到底要什么魚。B父親感覺沒必要買活魚。C父親感覺買活魚手頭很困難D父親對(duì)醫(yī)生的要求不滿。3品讀最后一個(gè)自然段，揣摩作者內(nèi)心的情緒，請?jiān)谖闹邪呀Y(jié)尾補(bǔ)充上去。4結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說說作者以“等魚斷氣”為題的理由，至少兩點(diǎn)。_24. 閱讀下面片段，回答問題。材料一我家的后面有

16、一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。不必說碧綠的萊畦（q x），光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于

17、是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（zn cun）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。魯迅朝花夕拾材料二我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞、跳魚兒，貝殼，猹但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站 住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴后，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?，這正是一個(gè)二十年前的閏土，只是黃瘦些，

18、脖子上沒有銀項(xiàng)圈罷了。“這是第五個(gè)孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃”魯迅故鄉(xiāng)材料三這去的三個(gè)月的創(chuàng)作，我最佩服的是魯迅的故鄉(xiāng)我覺得這篇故鄉(xiāng)的中心思想是悲哀那人與人之間的不了解，隔膜。造成這不了解的原因是歷史遺留的階級(jí)觀念。但著者的本意卻是在表出“人生來是一氣的，后來卻隔離了”這一根本觀念。 茅盾評(píng)四五六月的創(chuàng)作1用“”標(biāo)出材料一中加點(diǎn)字的正確讀音。2閱讀材料一，用“ ”標(biāo)出與“但那時(shí)卻是我的樂園”相照應(yīng)的一句話，從文中你讀出了作者怎樣的思想感情？ 3材料一第二段中，你覺得哪句話寫得好？用“”標(biāo)出，并說說你的體會(huì) 4簡要概括材料一、材料二主要講了什么。材料一：_材料二：_5材料一描寫了哪幾個(gè)季節(jié)的景

19、色？請簡要說明理由。_6理解材料二中畫線句子中的“厚障壁”需要閱讀材料_和材料_?！昂裾媳凇笔鞘裁匆馑迹繛槭裁凑f這“厚障壁”是“可悲”的？_25. 課內(nèi)閱讀。宇宙生命之謎（節(jié)選）科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干（躁 燥）的星球，在它的大氣中雖 然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很（底 低）；火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能、抵御紫外線和各種字宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩艘名叫“海盜號(hào)”的探測器。這兩個(gè)探測器在火星著陸，

20、進(jìn)行了一系列的分析和測試，得到兩個(gè)重要結(jié)果，一是在火星的土壤中未檢測到有機(jī)分子；二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在?？茖W(xué)家又提出，生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢？這有待進(jìn)一步研究。1用“”劃去選段括號(hào)中的錯(cuò)字。2因?yàn)榛鹦莀、_、_沒有磁場，所以火星上生命難以存在。因?yàn)樵诨鹦堑耐寥乐形礄z測到有機(jī)分子，_，所以說明火星表面沒有生命存在。3用簡潔的語言分別概括選文兩段的意思。1._2._26. 課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說：“彈得

21、多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！?“多純熟”是說彈琴的_熟練，“多深”是說把曲子里的_充分表現(xiàn)出來了，這兩個(gè)詞贊美了演奏者_(dá)的演奏技巧。2選文中加點(diǎn)的兩個(gè)“您”含義不同，第一個(gè)表示_，第二個(gè)表示_。3盲姑娘為什么激動(dòng)？_4貝多芬為什么愿意為盲姑娘再彈一曲呢？在正確的說法后打“”。1.因?yàn)槊す媚餆釔垡魳?，又十分懂音樂，是他的知音。?）2.因?yàn)樨惗喾沂滞槊す媚铩＃?）3.因?yàn)樨惗喾覍?duì)盲姑娘熱愛音樂、求知若渴的心理很理解。（ ）4.因?yàn)樨惗喾蚁虢铏C(jī)會(huì)練習(xí)一下，好使旅行演出更成功。（ ）作文27. 習(xí)作。題目：忘不了的_

22、要求：1將題目補(bǔ)充完整，可以是“春節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”等。2寫清楚節(jié)日中的風(fēng)俗和故事。3不少于400字。_28. 作文 。題目：我得到了_要求：在橫線上填一個(gè)詞語，如表揚(yáng)、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等，圍繞題目，選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，有真情實(shí)感，不少于400字。_29. 習(xí)作。又一個(gè)學(xué)期匆匆而過，你又長大了許多?；仡欉^去的生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；你也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生正是這些事、這些人構(gòu)成了你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進(jìn)步？請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以“我不再 ”為題，寫一篇

23、文章。要求：把題目補(bǔ)充完整（如：我不再懶惰、我不再傷心、我不再嬌氣、我不再自卑、我不再是小孩子等）；內(nèi)容要具體，感情要真摯；不少于450字；書寫要規(guī)范、整潔。_答案1、塵埃 媒體 懸崖 償還 挨打 計(jì)謀 天涯 嘗味2、琴鍵 綜合 一副 甩手 目睹 健康 跟蹤 篇幅 有用 堵水3、抵抗 隕石 趴下 威風(fēng)凜凜 低頭 損失 扒開 稟報(bào) 培養(yǎng) 斑馬 干燥 傾斜 賠償 班長 暴躁 公頃4、縫隙 縮小 甩手 蹦極 帳篷 每逢 宿舍 用處 雪崩 蓬松5、臘八 臟水 搜查 徘徊 大蒜 宴請 藏族 挪動(dòng) 蒸發(fā) 綻放6、咽下 湯匙 腫脹 攪和 嘟囔 熬粥 褐色 染缸 臟水 可靠7、點(diǎn)綴；沸騰；抵御；熄滅； 瀑布；

24、樓梯；醬油；慷慨8、美德 喜鵲 蟬聯(lián) 連綴 幽雅 綠毯 柔美 陳列 衣裳 彩虹9、B A B A10、壯觀 壯麗 損壞 毀壞11、匯合 匯集 如果 就 雖然 但是12、秀美 柔美 優(yōu)美 理想 幻想 夢想13、tn ni chng rn dun chn xin ch sng zhun m mng ch qi ji14、zh sh dng wi y zhu h hu jin15、pn h do c qi y sn mn16、jio su qun jun lng jiu17、1.燈照耀著建筑。 2.我在天安門前璀璨的華燈下，又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。 3.郝副營長深情的說，趕明勝利了，他一定要讓孩子們

25、在燈光底下學(xué)習(xí)。18、1廣場匯集了群眾隊(duì)伍。 2天安門廣場挺立著一根電動(dòng)旗桿。 3十月一日那天，廣場成了花的海洋。 4老師的愛心給了我們春天般的溫暖。19、1.難道全國人民不支持申辦奧運(yùn)會(huì)嗎？ 2.難道我們會(huì)允許臺(tái)灣離開祖國的懷抱嗎？ 3.我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了不能挑起建設(shè)祖國的重任。 4.我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。 5.我不得不對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。20、1.那碧綠的海洋是大自然給我們的恩賜。 2.臉上淌雨水。 3.他輕聲說，他知道我希望真的有那么一天。21、1.因?yàn)橛辛诉@片綠樹，所以我們守住了這片土。 2.我們一到江南，就不想再離開了。 3.都要

26、把高樓大廈吹歪了。 4.老人說，那樹下的淤泥有兩米厚，都是好土。22、1環(huán)境 為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊（交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由） 2C3受到父母的責(zé)罵 卻受到了優(yōu)待 能夠承擔(dān)責(zé)任 4“我”懂得了什么叫責(zé)任5當(dāng)“我”對(duì)“長大”的含義有曲解時(shí)，父母能夠一臉笑意地糾正和教育“我”。當(dāng)“我”送被撞的老奶奶回家并決定要常常去看望她時(shí)，父母贊賞和鼓勵(lì)“我”。6對(duì)。長大并不在于年齡的增長，而在于能夠承擔(dān)責(zé)任。23、1暗中進(jìn)行買賣的市場，文中指魚販的流動(dòng)攤位。 講義氣的多半是從事卑賤職業(yè)的普通民眾，在文中指的是有愛心的魚販。 2C3大地卻仍有微微暖氣吹4“等魚斷氣”是父親和“我”在市場上做的主要事

27、情，是文章的關(guān)鍵內(nèi)容；同時(shí)，以此為題，新穎奇特，給讀者留下懸念，吸引讀者的閱讀興趣。24、1q cun2單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。 對(duì)童年百草園的懷念，對(duì)美好童年生活的珍視。3油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 采用了擬人的手法，把油蛉和蟋蟀寫活了。4作者回憶童年時(shí)期的百草園以及發(fā)生在百草園的趣事。 作者兒時(shí)的伙伴已經(jīng)從以前的充滿生氣到現(xiàn)在的沉默寡言、麻木拘謹(jǐn)，和以前判若兩人。 5春、夏、秋 從碧綠的菜畦可以看出是春天，鳴蟬可以看得出是夏天，可以摘覆盆子可以看出是秋天到了。6二 三 “障”，障礙；“壁”，墻壁。這里的“厚障壁”是指很深的隔膜，是社會(huì)和生活的重壓使得這么一位活潑可

28、愛的少年變得像“木偶人”一般，是封建等級(jí)的觀念在“我”與閏土之間造成了厚厚的“障壁”，這是可悲的。25、1燥 底2干燥 氧氣含量少 溫度低 火星表面未發(fā)現(xiàn)微生物的存在 3火星上生命難以存在 在探測器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在26、1技能 感情 高超 2猜測 肯定 3因?yàn)槊す媚飰裘乱郧蟮脑竿兂闪爽F(xiàn)實(shí)，即親耳聽見了貝多芬的演奏。41. 2. 3.27、示例：忘不了的中秋節(jié)又是一年中秋節(jié)，抬頭仰望，一輪圓月懸掛在夜空中星星都悄悄地眨著眼，期待著今晚主角的表演。這時(shí)的月亮，又亮又大，投下一束束如霜的月光。地面騰起的煙霧像是湖面升起的水汽，像是上演著童話里的“猴子撈月”的故事。可能月亮太美麗，湖

29、被感動(dòng)了，動(dòng)了動(dòng)，月亮就隱藏到淡淡的水汽里了。猴子也消失在湖水中“中秋節(jié)”又叫“月節(jié)”。這是個(gè)合家團(tuán)聚、觀燈賞月的節(jié)日。在這一天，人們都會(huì)和家人團(tuán)聚在一起，吃一頓團(tuán)圓飯，嘮嘮家常。人們還會(huì)到戶外、在草地、馬路上、沐浴月光的溫柔，為家人祈福！這時(shí)，有人也會(huì)唱起歌，也會(huì)吃著水果，吃著月餅，有人會(huì)做一個(gè)柚子燈，放上小小的蠟燭，掛在門口，祈求家人平平安安，身體健康。大家臉上都是幸福、甜美的模樣。彎彎的月亮兩頭尖，可此時(shí)的月兒又大又圓，像挺著肚子的媽媽，幸福而又驕傲。這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)，我忘不了那朦朧的月光，也忘不了那好吃的月餅，更忘不了相親相愛的一家人。我一定忘不了，忘不了它投下的一束束月光，也永遠(yuǎn)忘不了那沐浴人們心靈的月光！28、示例：我得到了表揚(yáng)今天下午快放學(xué)了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說：“今天我們要說一下，昨天寫的日記，好的同學(xué)發(fā)在了微信里，我朗誦一下