二年級冀教版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測實驗學校測試卷_第1頁
二年級冀教版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測實驗學校測試卷_第2頁
二年級冀教版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測實驗學校測試卷_第3頁
二年級冀教版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測實驗學校測試卷_第4頁
二年級冀教版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測實驗學校測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6二年級冀教版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測實驗學校測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。qn cu(_) d jun(_) n nn(_) tin rn(_) hn d(_) yn i(_) fn fn(_)nin mi(_)二、 形近字組詞。園(_) 銅(_) 楊(_) 橋(_)叢(_) 圓(_) 桐(_) 場(_) 驕(_)從(_) 三、 古詩連線。草長鶯飛二月天 忙趁東風放紙鳶兒童散學歸來早 拂提楊柳醉春煙碧玉妝成一樹高 二月春風似剪刀不知細葉誰裁出 萬條

2、垂下綠絲絳四、 我能照樣子,按要求填空。例:“皮”共(5)筆,第一筆是( )。(1)“片”共(_)筆,第三筆是(_)。(2)“另”共(_)筆,第四筆是(_)。(3)“畫”共(_)筆,第七筆是(_)。五、 把詞語補充完整。(_)勝(_)跡(_)清(_)秀(_)(_)虛傳(_)景如(_) (_)消(_)散 含(_)待(_)花(_)柳(_) (_)(_)爭艷 (_)(_)滿園六、 我能根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的打“”,錯的打“”。1黃山風景區(qū)在我國安徽省西部。(_)2大禹采用疏導的辦法治水,經(jīng)過了十三年,洪水終于退了。(_)3蒲公英是靠動物的皮毛來傳播種子的。(_)4雪孩子中是兔媽媽救了小白兔。(_

3、)七、 選詞填空。高強高明(1)沉香終于練就了一身(_)的武藝。 (2)他是個醫(yī)術(_)的醫(yī)生。 恩情友情(3)我和同學們建立了深厚的(_) (4)孩子們永遠不能忘記母親的(_)。八、 我能連詞成句子。(注意加上恰當?shù)臉它c)1大自然許多指南針天然的有_2在大樹上烏鴉做窩高高的_3海面上在海鷗飛翔潔白的_4這是嗎你的鉛筆_九、 同步閱讀。迷人的夏天夏天是多彩的。盛開的鮮花,碧綠的草地,墻上爬滿了綠色的植物,街上飄動著五顏六色的衣裙。如果有朋友來,從冰箱里拿出黑子紅狐的西瓜招待他們,那感覺真好!夏天是有趣的。白天,可以在濃濃的樹蔭下,聽知了悠長的鳴叫,看點點光影在地上閃耀。晚上,可以到田邊聽青蛙的

4、賽歌會,看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。1根據(jù)短文,在括號里填上恰當?shù)脑~語。(_)的植物 (_)的樹蔭 (_)的鳴叫2文中畫線句子運用了_的修辭手法,把_當作_來寫。3文中第二段從_、_兩個方面描寫了夏天的_。十、 看圖寫話。請仔細觀察下圖,看看圖中是什么時候?有什么人?她們在什么地方?干些什么?把你看到的、想到的結合起來,寫成一段話。_答案1、清脆 杜鵑 泥濘 天然 汗滴 應該 芬芳 年邁 2、花園 銅器 楊樹 大橋 花叢 團圓 梧桐 場地 驕傲 從前3、4、4 一 5 8 5、名 古 山 水 名 不 風 畫 煙 云 苞 放 紅 綠 百 花 春 色 6、 7、(1)高強 (2)高明 (3)友情 (4)恩情 8、大自然有許多天然的指南針。 烏鴉在高高的大樹上做窩。 潔白的海鷗在海面上飛翔。 這是你的鉛筆嗎?9、1 綠色 濃濃 悠長 2 擬人 螢火蟲 人 3 白天 晚上 有趣 10、范文:幫媽媽晾衣服一個陽光燦爛的早晨,媽媽正在院子里洗衣服。小紅見媽媽洗衣服很辛苦,心想:“我已經(jīng)長大了,應該幫媽媽做點事?!庇谑?,小紅就拿著板凳走到媽媽旁邊,說:“我來幫您曬衣服吧?!眿寢尭吲d地答應了。小紅連忙從媽媽的盆子里拿了一件洗好的衣服,站在凳子上,把衣服晾到繩子上。媽媽一邊洗衣服一邊說:“你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論