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文檔簡(jiǎn)介
1、八年3班主題班會(huì)周欣怡在笑聲中成長(zhǎng)第一章 回顧篇 回望過(guò)去,我們已經(jīng)走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的一年,不平凡的一年時(shí)間承載著許多夢(mèng)想,我們心懷喜悅,充滿自豪。已經(jīng)由當(dāng)初稚嫩幼稚的初一學(xué)弟學(xué)妹變成了成熟穩(wěn)重的初二學(xué)哥學(xué)姐。 我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是一個(gè)富有朝氣和活力的班級(jí)。在過(guò)去的一年中,大家互相競(jìng)爭(zhēng),和睦相處,正因?yàn)橛辛舜蠹业臒崆?,才有?班的今天,在此我要感謝各位同學(xué)。 本學(xué)期大記事:開學(xué):9月2日勞技:11月4日到8日校運(yùn)會(huì):11月9日期中考試:11月14、15日期末考試:2014年1月9、10日同學(xué)們,本學(xué)期即將結(jié)束,你覺(jué)得應(yīng)該怎么做好八上的完滿落幕?還剩下差不多2周的時(shí)間就要期末考試了。那么,你準(zhǔn)
2、備好了嗎?你做好迎接期末考試的復(fù)習(xí)了嗎?第二章 沖刺篇振奮精神,迎接期末某班期末考試將來(lái)臨,可是在班里面出現(xiàn)了這樣的聲音:同學(xué)甲:“大考馬上就要來(lái)臨了,我得抓緊時(shí)間,努力備考,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!”同學(xué)乙:“我每次考試,考的很差。即使認(rèn)真復(fù)習(xí),也不會(huì)取得好成績(jī),我還是不復(fù)習(xí)好了,順其自然?!蓖瑢W(xué)丙:“我是準(zhǔn)備要復(fù)習(xí)的,可是我容易開小差,有點(diǎn)舉棋不定,遇到一些問(wèn)題就會(huì)自暴自棄,不想復(fù)習(xí)了.。我該怎么辦?”認(rèn)識(shí)態(tài)度同學(xué)們,我們?nèi)绾慰创@些學(xué)生說(shuō)的話呢?同學(xué)甲的話,表明他有目標(biāo),有進(jìn)步的心態(tài)。也表示出的他對(duì)大考的認(rèn)真。同學(xué)乙的話,是自暴自棄的表現(xiàn),因?yàn)樗皫状慰荚嚳疾缓?,就以為自己很沒(méi)用,失去了信心。同
3、學(xué)丙的話,表明了他有進(jìn)取的意識(shí),可是卻沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有計(jì)劃,盲目的在學(xué)習(xí)。了解態(tài)度認(rèn)識(shí)自己同學(xué)們,剛剛閱讀了剛才的案例,你知道你屬于哪一種同學(xué)嗎?你有怎樣的表現(xiàn)?請(qǐng)舉手回答。解決此問(wèn)題的方法,我們可以歸納為4點(diǎn):1.相信自己2.確立目標(biāo)3.制定計(jì)劃4.采取行動(dòng)解決的方法有一位頂尖級(jí)的雜技高手,一次,他參加了一個(gè)極具挑戰(zhàn)的演出,這次演出的主題是在兩座山之間的懸崖上架一條鋼絲,而他的表演節(jié)目是從鋼絲的這邊走到另一邊。演出就要開始了,整座山聚滿了觀眾,當(dāng)中有記者、有主辦單位、贊助商和看熱鬧的人群。這時(shí),只見(jiàn)雜技高手走到懸在山上鋼絲的一頭,然后用眼睛注視著前方的目標(biāo),并伸開雙臂,第一步、二步、三步,慢慢
4、的雜技高手終于順利的走了過(guò)去,這時(shí),整座山響起了熱烈的掌聲和歡呼聲?!拔乙俦硌菀淮危@次我要綁住我的雙手走到另一邊,你們相信我嗎可以做到嗎?”雜技高手對(duì)所有的人說(shuō)。我們知道走鋼絲靠的是雙手的平衡,而他竟然要把雙手綁上。但是,因?yàn)榇蠹叶枷胫澜Y(jié)果,所以都說(shuō):“我們相信你的,你是最棒的!”雜技高手真的用繩子綁住了雙手,然后用同樣的方式一步、兩步終于又走了過(guò)去,“太棒了,太不可思議了”所有的人都報(bào)于熱烈的掌聲。但沒(méi)想到的是雜技高手又對(duì)所有的人說(shuō):“我再表演一次,這次我同樣綁住雙手然后把眼睛蒙上,你們相信我可以走過(guò)去嗎?”所有的人都說(shuō):“我們相信你!你是最棒的!你一定可以做到的!”雜技高手從身上拿出
5、一塊黑布蒙住了眼睛用腳慢慢的摸索到鋼絲,然后一步一步的往前走,所有的人都屏住呼吸為他捏一把汗。終于,他走過(guò)去了!掌聲雷動(dòng)!“你真棒!你是最棒的!你是世界第一!”所有的人都在吶喊著。表演好象還沒(méi)有結(jié)束,只見(jiàn)雜技高手從人群中找到一個(gè)孩子,然后對(duì)所有的人說(shuō):“這是我的兒子,我要把他放到我的肩膀上,我同樣還是綁住雙手蒙住眼睛走到鋼絲的另一邊,你們相信我嗎?”所有的人都說(shuō):“我們相信你!你是最棒的!你一定可以走過(guò)去的!”“真的相信我嗎?”雜技高手問(wèn)道;“相信你!真的相信你!”所有的人都說(shuō);“我再問(wèn)一次,你們真的相信我嗎?”“相信!絕對(duì)相信你!你是最棒的!”所有的大聲回答;“那好,既然你們都相信我,那我把
6、我的兒子放下來(lái),換上你們的孩子,有愿意的嗎?”雜技高手說(shuō)。 這時(shí),整座上鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人敢說(shuō)相信了。閱讀故事-雜技高手閱讀故事-我的夢(mèng)想 20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn)。 20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,就這樣愉快地過(guò)了20年??墒堑搅?0歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)就這樣在抱怨中度過(guò)了20年。 到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡
7、頭,才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成原來(lái),我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月,還沒(méi)有來(lái)得及完成這個(gè)故事給我們的道理是什么?你對(duì)這個(gè)故事有怎樣的了解和看法?小組交流,4分鐘后舉手回答。解決問(wèn)題這故事給我們的道理,就只是兩個(gè)字:執(zhí)著執(zhí)著制定了目標(biāo),如果不付諸實(shí)踐,那么也就是空談,說(shuō)大話。如果你確定要做,就要持之以恒,不能中途半途而廢。這就是執(zhí)著。只要我們不必想以后的事,一年、甚至一月之后的事,只要想著今天我要作些什么,明天我該作些什么,然后努力去完成。這樣就實(shí)現(xiàn)了執(zhí)著! 尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng),但就是這樣一個(gè)大人物,卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏信心的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。 1972年,尼克松競(jìng)
8、選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得連任的勝利。 然而,尼克松本人卻很對(duì)自己沒(méi)有信心,他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店,在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。制造了讓世界為之震驚的“水門事件”。 事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,但是卻逃不過(guò)媒體的眼睛,被媒體揭發(fā)出來(lái),他在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松,因缺乏信心而導(dǎo)致慘敗。閱讀故事-尼克松敗于信心這個(gè)故事警示我們,一個(gè)人做事不能失去信心。一旦失去信心,就會(huì)自暴自棄,
9、產(chǎn)生極為嚴(yán)重的后果。這個(gè)故事也同時(shí)告訴我們,信心很重要,一個(gè)人有了信心,就有了前進(jìn)的動(dòng)力。就能繼續(xù)前進(jìn)警示和道理 有兩個(gè)年齡差不多的兄弟,哥哥是城市里最頂尖的會(huì)計(jì)師,弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天,有記者去采訪當(dāng)會(huì)計(jì)的哥哥,問(wèn)他成為這么棒的會(huì)計(jì)師的秘訣是什么?哥哥說(shuō):“我家住在貧民區(qū),爸爸既賭博,又酗酒,不務(wù)正業(yè);媽媽有精神病,我不努力,能行嗎?”第二天,記者又去采訪當(dāng)囚徒的弟弟,問(wèn)他失足的原因是什么?弟弟說(shuō):“我家住在貧民區(qū),爸爸既賭博,又酗酒,不務(wù)正業(yè);媽媽有精神病。沒(méi)有人管我,我吃不飽,穿不暖,所以去偷去搶 ”閱讀故事-兄弟成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃,就不會(huì)取得成功。制定計(jì)劃是十分
10、重要的,這份計(jì)劃,關(guān)系到你的未來(lái)。因?yàn)槲見(jiàn)^斗,所以我快樂(lè)。奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想讓我們與眾不同。制定計(jì)劃,不能空談,必須要采取行動(dòng)。有所作為!3、制定計(jì)劃 & 4、采取行動(dòng)以下是一位同學(xué)制定的計(jì)劃,希望能給同學(xué)們一些關(guān)于制定計(jì)劃的參考:A同學(xué)的計(jì)劃計(jì)劃目標(biāo):期末考試各科平均分達(dá)到90分計(jì)劃的方法:1.對(duì)薄弱科目進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo),對(duì)優(yōu)勢(shì)科目在平穩(wěn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,穩(wěn)中有進(jìn)。2.認(rèn)真學(xué)習(xí),打牢基礎(chǔ)3.根據(jù)情況,進(jìn)行課外知識(shí)的補(bǔ)充3、制定的計(jì)劃同學(xué)們,你該為你的期末考試制定怎么樣的計(jì)劃,并怎么做?集思廣益一是收心。把假期以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。人生最關(guān)鍵的時(shí)候往往幾步步伐可以決定未來(lái)的發(fā)展,我們已經(jīng)度過(guò)初中階段一半的路程,在這個(gè)承上啟下的重要時(shí)刻,我們要為明年的新學(xué)期鋪墊一個(gè)美好的前奏。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。在校
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