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1、從歷史中汲取國家治理的智慧在漫長的歷史進(jìn)程中,我國經(jīng)歷了不同社會形態(tài)下的國家治理體系,留下了一筆豐富的政治文化遺產(chǎn),對于我國推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要價值和意義。關(guān)于國家治理的史學(xué)關(guān)注中國史學(xué)很發(fā)達(dá),國家治理自然備受史家關(guān)注,并有一定的理論總結(jié)與思考。尚書洪范所言“八政”,即食、貨、祀、司空、司徒、司寇、賓、師,孔穎達(dá)釋為“人主施政,教于民有八事也”。這八政就是國家在物質(zhì)生產(chǎn)、財政與貿(mào)易、宗教祭祀、居住、教育、司法、外交、軍事等八個方面的治理。東漢史學(xué)家荀悅對國家治理進(jìn)行初步總結(jié)與理論思考,提出了“五政”,即“興農(nóng)桑以養(yǎng)其生,審好惡以正其俗,宣文教以章其化,立武備以秉其威,明賞罰

2、以統(tǒng)其法”,這比尚書洪范的“八政”更加凝練與簡要,也明確得多。唐代史學(xué)家杜佑在通典自序中言:“夫理道之先在乎行教化,教化之本在乎足衣食。易稱聚人曰財。洪范八政,一曰食,二曰貨。管子曰:倉廩實知禮節(jié),衣食足知榮辱。夫子曰:既富而教。斯之謂矣。夫行教化在乎設(shè)職官,設(shè)職官在乎審官才,審官才在乎精選舉,制禮以端其俗,立樂以和其心,此先哲王致治之大方也。故職官設(shè)然后興禮樂焉,教化墮然后用刑罰焉,列州郡俾分領(lǐng)焉,置邊防遏戎狄焉。是以食貨為之首,選舉次之,職官又次之,禮又次之,樂又次之,刑又此之,州郡又次之,邊防末之?!边@就把國家治理的邏輯層次說得更加清晰。中國古代史學(xué)家在編撰體例安排上也體現(xiàn)了他們對國家治

3、理的關(guān)注。史記的八書和漢書的十志,基本上講的是國家的治理。八書的禮書樂書說的是禮樂教化,律書即兵書,與禮書樂書,一文一武,是國家治理的兩種方式。歷書天官書封禪書中也不乏國家天文歷法方面的治理內(nèi)容。河渠書講興修水利,防治水害,體現(xiàn)了國家治理與社會治理的高度融合。平準(zhǔn)書講商品交換和政府在這方面的控制。漢書的十志,繼承了史記八書,且詳于刑法地理和藝文這三志,使得國家治理內(nèi)容有所擴(kuò)展。關(guān)于國家治理的史學(xué)記述禮樂教化是中國古代國家治理的主要內(nèi)容。荀悅“五政”中的“審好惡以正其俗,宣文教以章其化”,就是在強(qiáng)調(diào)禮樂教化這一國家治理的重要性。漢書禮樂志亦言:“是故古之王者,莫不以教化為務(wù)?!睗h代思想家董仲舒從

4、秦亡漢興來看待國家治理,認(rèn)識到“凡以教化不立而萬民不正也”。因此,他提出“是故南面而治天下,莫不以教化為大務(wù)”。司馬遷認(rèn)為禮樂教化關(guān)乎國家治亂盛衰,“天下從之者治,不從者亂;從之者安,不從者?!薄7ㄖ我彩侵袊糯鷩抑卫淼闹匾獌?nèi)容,對禮治起到了輔助的意義。司馬遷指出:“人道經(jīng)緯萬端,規(guī)矩?zé)o所不貫,誘進(jìn)以仁義,束縛以刑罰,故德厚者位尊,祿重者寵榮,所以總一海內(nèi)而整齊萬民也。”明禮正法,是古代國家治理的兩把利劍。西漢劉向提出:“教化,所恃以為治也,刑法所以助治也?!彼枷胄麄饕龑?dǎo)與文化建設(shè)引領(lǐng),在中國古代國家治理體系中也有重要的地位。史書中儒林傳的設(shè)置,就是史學(xué)家對這一問題的高度關(guān)注和集中表述。秦朝

5、短暫而亡,告訴后世為政者實行思想文化專制是不可行的。漢武帝時期開啟大一統(tǒng)下的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”思想文化引導(dǎo)與引領(lǐng),形成了漢武盛世的歷史景象,也影響了傳統(tǒng)社會2000余年。經(jīng)濟(jì)與社會治理,直接關(guān)系到國家的根基穩(wěn)固問題。如漢書食貨志載曰:“財者,治國安民之本也”“食足貨通,然后國實民富,而教化成”,說的是經(jīng)濟(jì)治理與禮樂教化的邏輯關(guān)系,“理民之道,地著為本”,強(qiáng)調(diào)土地制度實施的根本性。他們還認(rèn)識到,遵循各地自然風(fēng)俗是經(jīng)濟(jì)政策選擇的一個重要參考因素,物質(zhì)生產(chǎn)與交流很重要。國家在經(jīng)濟(jì)治理方面,要“善者因之,其次利道之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭”。關(guān)于國家治理的史學(xué)借鑒第一,我國歷史上的國

6、家治理,是有一個邏輯體系,包括歷史邏輯和思維邏輯。至遲戰(zhàn)國晚期,“治理”一詞就已出現(xiàn),是指國家管理應(yīng)按照某種規(guī)律、規(guī)則行事。如荀子云:“然后明分職,序事業(yè),材技官能,莫不治理,則公道達(dá)而私門塞矣,公義明而私事息矣?!边@是說,只有順應(yīng)時代要求,使國家有序發(fā)展的政治才能被稱為“治理”。選賢任能,公私分明,順應(yīng)時代需要,在當(dāng)下推進(jìn)國家治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程中仍有一定的啟示意義。第二,在中國古代治理思想中,不僅有自上而下的治理思想,也有注重民間社會參與的治理思想,這是中國傳統(tǒng)治理思想中富有特色的重要組成部分。民本思想是我國古代國家治理的一個重要理念,自西周以來提倡敬德保民,司馬遷史記開創(chuàng)人本主義史學(xué),史學(xué)遺產(chǎn)中的國家治理更是突出人本、民本思想關(guān)懷這一主線。興修水利、救荒防災(zāi)、鄉(xiāng)村治理、社會救助等,也是中國傳統(tǒng)治理實踐中富有特色的重要組成部分。第三,史學(xué)遺產(chǎn)中的國家治理理念,對我們當(dāng)下推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化仍有積極借鑒價值。如德治與法治的統(tǒng)一,相互支撐,互相推進(jìn),這是史學(xué)家在總結(jié)歷史上國家治理思想與實踐中得出來的突出認(rèn)識。

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