四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 4.1 平移和旋轉(zhuǎn) 北京版(共12張PPT)_第1頁
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文檔簡介

圖形的旋轉(zhuǎn) 小組活動(dòng)1、先想象指針旋轉(zhuǎn)過程。2、以小組為單位,利用手中的學(xué)具操作。3、一名組員轉(zhuǎn)動(dòng)指針,其它組員用數(shù)學(xué)語言描述指針旋轉(zhuǎn)的過程。繞著哪個(gè)點(diǎn)?向什么方向?轉(zhuǎn)了多少度?旋轉(zhuǎn)三要素線段OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)三角形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度三角形繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度三角形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度分別用三個(gè)不同顏色的三角形擺出原來的三角形按要求旋轉(zhuǎn)后的位置。將三角形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。BA將三角形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。BAO小小設(shè)計(jì)師

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