初中體育通用版初二上冊籃球原地單手肩上投籃教案

1、籃 球 原 地 單 手 肩 上 投 籃 教 案教 學(xué) 內(nèi) 容 原地單手肩上投籃1、認知目標(biāo)：同學(xué)知道原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng),建立 動作概念,體會到“ 蹬、伸” 的重要性；教 學(xué) 2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),進展同學(xué)上肢力氣,進展和諧、靈目 標(biāo) 敏等身體素養(yǎng)；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)間的互幫互助、自我呈現(xiàn)、勇敢頑強 的優(yōu)良品質(zhì)；教學(xué)重難點重點：投籃時手指、手腕的撥壓動作時間難點：身體的和諧協(xié)作課 的 內(nèi) 容教 師 活 動學(xué) 生 活 動1、提前到場地預(yù)備器1、體委整隊,檢查匯報出勤一、課堂常規(guī)材人數(shù)3 2、師生問好2、向老師問好3、宣布本課內(nèi)容3、仔細聽講,明確要求4、支配見習(xí)生4、見習(xí)生隨堂見習(xí)5

2、、強調(diào)安全問題二、預(yù)備部分1、老師講解玩耍規(guī)章1、仔細聽老師的講解,明白5 1、玩耍：及要求貼膏藥1、要求動作清晰, 幅練習(xí)的要求, 并在練習(xí)中仔細2、運動項目仿照體會動作操度到位,提高動作質(zhì)1、在老師的口令下變化練習(xí)、踏步運量的方式動、2、老師講解示范并用2、動作到位,態(tài)度仔細,充提踵練習(xí)口令指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)分活動開各個關(guān)節(jié)、徒手跳繩、徒手籃球、整理運動1、示范、講解練習(xí)方 法 1、按要求仔細進行練習(xí)2、提出練習(xí)要求2、努力把握好球,削減失誤 球的次數(shù)三、基本部分1、老師示范原地單手1、觀看老師示范,仔細聽講25 （一）學(xué)習(xí)原地單肩上投籃技術(shù)；徒手解手肩上投籃持球2、在老師的口令下集體仿照動作方

3、法：以右手2、講解、示范完整動投籃練習(xí)； 觀看、聽記、仿照；投籃為例,右手五作技術(shù)徒手持球指自然分開,手心3、組織同學(xué)進行練3、同學(xué)自由練習(xí)3 分鐘空出,有指根以上習(xí)：的部位持球,大拇徒手原地仿照練習(xí)指與小拇指把握持球原地投籃仿照球體,左手扶在球練習(xí)4、樂于接受老師指導(dǎo),改正的左側(cè),右臂屈籃下近距離投籃練動作肘,肘關(guān)節(jié)自然下習(xí)5、仔細聽講老師的點評,結(jié)垂,置球于右肩前4、老師巡回指導(dǎo), 糾合自己的練習(xí)情形摸索自己上方,目視籃球；正錯誤的動作和練習(xí)方法, 是否正確兩腳左右或前后5、集合同學(xué), 點評糾6、積極主動呈現(xiàn)自己的真實開立,兩膝微屈,正錯誤動作水平,自評互評重心落在兩腳掌6、邀請優(yōu)秀同學(xué)示

4、上；投籃時,下肢范,并點評蹬地發(fā)力,右臂向 前上方抬肘伸臂,手腕前屈,食、中指用力撥球,通過 指端將球柔和地 投出；球出手的瞬間,身體隨投籃動 作向上伸展,腳跟 微提起；投籃手指 指向投籃方向；（三）玩耍：投籃1、將同學(xué)進行分組1、按要求快速分組競賽2、講解玩耍的方法及2、仔細聽講,明白規(guī)章7 玩耍方法：將同學(xué)規(guī)章并組織同學(xué)進行3、積極競賽,全力以赴分為人數(shù)相等的玩耍示范2 組,每組以半個3、組織同學(xué)進行比籃球場為場地,從賽排頭開頭依次投4、老師與見習(xí)的同學(xué)籃,每人一次,直參與裁判工作,競賽到最終一名同學(xué)過程中強調(diào)競賽紀律投完；裁判統(tǒng)計每5、宣布競賽結(jié)果組投進的總數(shù)；投 進數(shù)多的小組獲 勝；四

5、、終止部分1、老師講解示范, 帶1、同學(xué)觀看動作,并仿照練5 1、集合隊伍領(lǐng)同學(xué)進行肢體抖動習(xí),動作到位,仔細放松；2、放松練習(xí)等放松動作；2、仔細聽取老師總結(jié)3 、 師 生 共 同 總2、老師評判本節(jié)課練3、同學(xué)向老師再見結(jié)習(xí)情形；4、體委帶領(lǐng)歸仍器材4、布置、收回器3、布置收回器材材4、師生再見5、師生再見；場地器材 田徑場、籃球教學(xué)反思：1、在預(yù)備活動中,通過做玩耍,提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,同時也達到了熱身的目的；2、考慮同學(xué)基礎(chǔ)的差異；上課時顯現(xiàn)個別同學(xué)積極性不高；由于同學(xué)基礎(chǔ)不一樣, 身體才能 , 接受才能都有差異；部分同學(xué)平常接觸球較多 , 在上籃練習(xí)中就顯的比較輕松 , 很簡潔就體驗到成功的歡快；以后在備課中, 應(yīng)當(dāng)做更