2022-2023學(xué)年江西省豐城市九中（日新班）新高三上學(xué)期摸底檢測語文試題

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁江西省豐城市九中（日新班）2022-2023學(xué)年新高三上學(xué)期摸底檢測語文試題學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。傳統(tǒng)節(jié)日的文學(xué)理解傳統(tǒng)節(jié)日的意義，可以從文化、民俗學(xué)、經(jīng)濟等角度闡發(fā)，也可以放進文學(xué)世界理解。傳統(tǒng)節(jié)日不僅能保存民族歷史記憶，傳承民族文化，凝聚民族情感，增強民族認同，還能促進社會文化再生產(chǎn)和經(jīng)濟社會發(fā)展。從文學(xué)的角度觀照傳統(tǒng)節(jié)日，并不牽強。傳統(tǒng)節(jié)日在傳承過程中，一些原初的價值與功能或有所丟失，或發(fā)生變異，節(jié)日儀式中的功利作用悄悄向?qū)徝雷饔棉D(zhuǎn)移，端午節(jié)就是例子。端午又稱“

2、重午”，陽氣盛極，陰氣初生。為避邪氣，用置菖艾、戴香包等方式防五毒、送瘟神。延習(xí)既久，這些處理人與自然關(guān)系的活動，具備了功利和美感的雙重作用?？梢?，在審美需求的層面，傳統(tǒng)節(jié)日與文學(xué)有相通之處，因為節(jié)日帶有娛樂性，能給人帶來精神的愉悅。文學(xué)的功用，并不僅僅給人帶來心靈的愉悅。文學(xué)也經(jīng)由審美活動，引發(fā)人們思考人的本原，即人從何而來、人之為人的意義和生命的終極價值。清明掃墓祭拜，是追念先人與逝者、祈求保佑的虔誠表達；中元節(jié)送河燈，活著的人希望那些無所歸依的魂靈也應(yīng)被善待。這些在固定時間里反復(fù)進行的活動，跟文學(xué)里對生者與死者、此岸與彼岸關(guān)系的思考，如出一轍。有些節(jié)日，由人類對自然的崇拜演化為人類對生活

3、愿望的象征性表達，比如七夕節(jié)。七夕節(jié)由“天河”兩岸的牛郎織女星座而來，反映了人類對天象的崇拜。根據(jù)這一天象，產(chǎn)生了牛郎織女鵲橋會的凄美愛情故事。這個節(jié)日的誕生，可以說與文學(xué)生產(chǎn)同時進行。傳統(tǒng)節(jié)日得以保存并成為中國人精神里不可剔除的部分，也依賴文學(xué)創(chuàng)造的藝術(shù)形象和語言篇章。從古代開始，對傳統(tǒng)節(jié)日的吟詠，產(chǎn)生了大量的詩詞歌賦。說到春節(jié)就會想起王安石的元日，說到清明就會吟誦杜牧的清明傳統(tǒng)節(jié)日由民俗風(fēng)習(xí)向?qū)徝缹ο筠D(zhuǎn)化，文學(xué)起了主要作用。成體系的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族文化的重要標識。人類文明的進步，由科學(xué)不斷地對原始思維構(gòu)造的世界形象“去魅”，造成了人與自然以及人與人關(guān)系的緊張，更重要的是對自然的科學(xué)認知

4、使人類的精神世界失去不少光彩。試想，只有隕石坑的月球，比起有嫦娥、玉兔和桂花樹的月宮，是多么無趣。因此，保留傳統(tǒng)節(jié)日以及相關(guān)的神話和文學(xué)形象，對于工業(yè)化時代的人們來說是彌足珍貴的“復(fù)魅”，它將使日益單面化的人在精神世界里豐富起來。在這個意義上，傳統(tǒng)節(jié)日是中華文明的一部分，是對全人類的一種文化貢獻。而文學(xué)有責(zé)任在傳統(tǒng)節(jié)日文化傳承中不斷地再生產(chǎn)。不少文學(xué)佳作書寫了傳統(tǒng)節(jié)日，老舍四世同堂寫中秋，沈從文邊城寫端午等，這些作品多半是將節(jié)日作為人物活動的時空，情節(jié)在其中推進，人物性格在此得到展現(xiàn)。由于現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)生活方式的沖擊，傳統(tǒng)節(jié)日不可幸免地遭到銷蝕，幸好有這些文學(xué)作品，把舊日過節(jié)的活動方式和所涉及

5、的事物，細致而又充滿趣味地保存在文字世界里。（摘編自畢光明傳統(tǒng)節(jié)日的文學(xué)理解）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A傳統(tǒng)節(jié)日能保存民族記憶、增強民族認同等，我們可從文化、民俗學(xué)、文學(xué)等方面理解闡發(fā)。B因為節(jié)日帶有娛樂性，能給人帶來精神愉悅，所以傳統(tǒng)節(jié)日與文學(xué)在各個方面是相通的。C清明節(jié)掃墓、中元節(jié)送燈活動，與文學(xué)里對生者與死者、此岸與彼岸關(guān)系的思考是相似的。D傳統(tǒng)節(jié)日是中華文明的一部分，也是對全人類的文化貢獻，需要文學(xué)在其傳承中不斷地再生產(chǎn)。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A文章以端午節(jié)為例，論述了傳統(tǒng)節(jié)日原初價值與功能慢慢轉(zhuǎn)移，逐漸具備了功利和美感的雙重作用。B文

6、章將清明節(jié)、中元節(jié)與七夕節(jié)進行對比，是為說明七夕這類節(jié)日的誕生與文學(xué)生產(chǎn)是同時進行的。C文章運用了對比論證，揭示了傳統(tǒng)節(jié)日中的“去魅”與“復(fù)魅”、無趣與有趣、科學(xué)與文學(xué)的關(guān)系。D文章提到王安石等人的詩歌，說明文學(xué)在傳統(tǒng)節(jié)日由民俗風(fēng)習(xí)向?qū)徝缹ο筠D(zhuǎn)化過程中起了主要作用。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A文學(xué)不僅給人帶來心靈愉悅，也直接引發(fā)人們對人之起源、意義、價值等問題的深入思考。B有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的文學(xué)作品使傳統(tǒng)的活動方式和相關(guān)的事物，詳盡而充滿趣味地保存在文學(xué)的海洋中。C科學(xué)使人類文明進步，也造成人與自然、人與人關(guān)系的緊張，使人類精神世界完全失去光彩。D傳統(tǒng)生活方式和傳統(tǒng)節(jié)日受到現(xiàn)代文明的

7、沖擊與銷蝕，而不少文學(xué)作品又促進了傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的保存。【答案】1B2B3D【解析】1本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。B.“傳統(tǒng)節(jié)日與文學(xué)在各個方面是相通的”說法錯誤，原文中說“在審美需求的層面，傳統(tǒng)節(jié)日與文學(xué)有相通之處”。故選B。2本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。B.沒有對比，僅為舉例。且舉清明與中元節(jié)的例子是為說明有些傳統(tǒng)節(jié)日與文學(xué)的原初思考相似；七夕節(jié)的舉例是為說明該節(jié)日與文學(xué)生產(chǎn)共生。故選B。3本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“直接引發(fā)”錯，文學(xué)并不能直接引發(fā)人對生命本原的思考，而是要經(jīng)由審美活動；B.“使傳統(tǒng)的活動方式和相關(guān)的事物”錯

8、誤，應(yīng)當(dāng)是“使傳統(tǒng)的過節(jié)的活動方式和相關(guān)的事物”；C.“完全”過于絕對。結(jié)合“造成了人與自然以及人與人關(guān)系的緊張，更重要的是對自然的科學(xué)認知使人類的精神世界失去不少光彩”分析，“完全”說法過于絕對。故選D。二、非連續(xù)性文本閱讀材料一：“據(jù)臺灣東森新聞、臺灣中時電子報等媒體報道，臺灣著名詩人、鄉(xiāng)愁作者余光中先生今日辭世，享年90歲?！焙芏嗳藢τ喙庵械挠∠笤从?0世紀后期的鄉(xiāng)愁。創(chuàng)作鄉(xiāng)愁時，余光中不過四十余歲。事實上，余先生的鄉(xiāng)愁早已貫穿整個人生，整個詩文創(chuàng)作。余先生一生漂泊，從江南到四川，從中國大陸到臺灣，求學(xué)于美國，任教于香港，最終落腳于臺灣高雄的西子灣畔，多年來中國傳統(tǒng)文化與西方文化藝術(shù)的熏

9、陶研習(xí)，讓余先生在中西文學(xué)界享有盛譽，往返于兩岸多國，卻依然從未有過“歸屬感”。他詩文的主題，多離不開“離鄉(xiāng)”“鄉(xiāng)愁”“孤獨”“死亡”，讀他的詩，迎面而來的是一種入骨的蒼涼與頑強。1966年，不到四十歲的余先生寫了當(dāng)我死時。詩中，他想到生命的終結(jié)是返鄉(xiāng)，回到最初的自己，踏上當(dāng)年的故土，“這是最縱容最寬闊的床，讓一顆心滿足地睡去，滿足地想”。然而就在不久前，因為天氣多變、氣溫偏低的緣故，余光中到醫(yī)院檢查后決定住院靜養(yǎng)，沒想到疑似中風(fēng)，肺部感染，故而轉(zhuǎn)進加護病房。旅居在外的女兒們也從國外趕回，謝絕采訪。12月14日，這位文壇的“璀璨五彩筆”過世，享年90歲，親人與文壇好友十分傷痛。選自陶瀾光輝譯者

10、心材料二：畢業(yè)沒幾年，余光中被派去美國愛荷華大學(xué)留學(xué)。那時，臺灣和美國的現(xiàn)代化程度差別很大。余光中雖然熱愛西方詩歌，但一想到美國人瞧不上臺灣，心里就覺得委屈。加上那年家里也發(fā)生一些大事：母親去世，自己同妻子新婚才兩年，大女兒剛出生，還沒看清孩子的臉，他就匆匆地出發(fā)了。每一個孤寂的長夜里，他都想回到臺灣，回到“藍星”詩社，和朋友們一起為中國的現(xiàn)代詩奮斗。1964年，三十六歲的余光中回到臺灣，他質(zhì)問自己，怎么都已經(jīng)三十六歲了？拜倫、徐志摩，都在這一年結(jié)束生命；王勃、濟慈，不到這年紀，便合上了詩集，豎起了石碑。那一年余光中唯一的兒子出生僅三天就夭折了。喪子之痛加上詩人對于“我是誰”的質(zhì)問，使他心力交

11、瘁。好在美國的音樂，在一定程度上使他獲得救贖。余光中非常喜歡美國西部的民歌，南部的藍調(diào)以及新生事物搖滾樂。特別是搖滾樂，甚至影響了他一個時期的創(chuàng)作風(fēng)格。他在散文集中大量介紹了搖滾樂，并將西方音樂的節(jié)奏融入詩中，借此抒發(fā)心中的很多不平。連余光中自己也沒想到，他的這些詩歌被楊弦拿去譜了曲，繼而引發(fā)了臺灣的第一波校園民謠風(fēng)潮。“給我一把吉他和一肩風(fēng)里飄飄的長發(fā)”當(dāng)時楊弦被余光中這些極富旋律感和節(jié)奏感的文字所打動，將江湖上等詩改編成歌曲，如今最為海內(nèi)外讀者所熟知的鄉(xiāng)愁也是其中之一。1971年至1972年間，余光中在臺灣寫下了鄉(xiāng)愁。他回憶說，當(dāng)時二十分鐘一氣呵成，“不是因為我才思敏捷，而是因為離開大陸二

12、十多年，這種感覺在心里也就醞釀了二十多年”，后來鄉(xiāng)愁在大陸被選入教科書，電視臺也用，很多人都會背。2009年，導(dǎo)演陳懷恩接拍余光中傳記紀錄片逍遙游。片中除了日常工作生活狀態(tài)外，導(dǎo)演還安排余光中帶著夫人到墾丁余光中在臺灣唯一寫過游記的地方故地重游。余光中一路為夫人解釋景物，還在海邊童心大發(fā)，打起了水漂，并傳授訣竅石頭要扁，形狀要圓，出手要快，脫手要平穩(wěn)而飛旋出水為鳥，入水為魚。選自余光中：中國文字的煉丹人材料三：他還是那本赫赫有名的梵高傳的中譯本第一人。余光中大學(xué)畢業(yè)兩年后的那段時間，他的妻子范我存一直不在他身邊，日益濃郁的思念之情把他的身體和精神狀況推向了深淵?！澳鞘俏乙簧顭赖臅r期，身多病

13、而心常亂，幾乎無日安寧。”就在這個時候，一次偶然的機會里，他讀到了歐文斯通的梵高傳英文本。正是這本書，使余光中像崇拜梵高的繪畫一樣崇拜起梵高的“苦難”來。他決定翻譯此書。他把自己的大計劃與梁實秋先生商量。恰好梁實秋先生也讀過這本奇書，可是覺得書太長，又牽涉到許多西方藝術(shù)史上的專業(yè)問題，就勸初涉譯事的余光中不如節(jié)譯算了。但余光中認定，一本書既然值得翻譯，就該全譯，否則干脆不譯。一動手翻譯，果然艱難。余光中后來回憶道：“本已身心俱疲，又決定要攬下這么一件大工程，實在非常冒險。開始的時候，只覺不勝負擔(dān)，曾對朋友說：等到我譯到梵高發(fā)瘋的時候，我自己恐怕也要崩潰了。可是隨著譯事的進展，我整個投入了梵高的

14、世界，朝夕和一個偉大的心靈相對在一個元氣淋漓的生命里，在那個生命的苦難中，我忘了自己小小的煩惱就這樣，經(jīng)過十一個月的凈化作用，書譯好了，譯者也度過了難關(guān)。梵高瘋了，自殺了，譯者卻得救了?！边x自新浪網(wǎng)4下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A鄉(xiāng)愁是余光中的代表作，還曾被改編成歌曲，選入大陸的教科書。雖然他寫下鄉(xiāng)愁的時候不過四十余歲，但他的一生都在書寫鄉(xiāng)愁，找尋精神的棲所。B余光中到美國留學(xué)，內(nèi)心非常不愿意。異地他鄉(xiāng)的孤寂，母親的去世，他自己新婚不久，孩子剛出世，匆匆而別讓他很不舍，每晚他都盼望著能夠回到臺灣。C余光中在回憶鄉(xiāng)愁創(chuàng)作時說，“不是因為我才思敏捷，而是因為離開大陸二十多年，

15、這種感覺在心里也就醞釀了二十多年”，表達出一種對祖國的深情。D“梵高瘋了，自殺了，譯者卻得救了”一句，是說余光中投入了梵高的苦難世界，與梵高偉大的心靈相對，忘記了自身的小小煩惱，獲得了精神上的力量。5下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）A余光中筆下的主題多離不開“離鄉(xiāng)”“鄉(xiāng)愁”“孤獨”“死亡”，給人以蒼涼之感，所以他雖然一生往返于兩岸多國，卻從未有過“歸屬感”。B從美國回到臺灣，余光中已經(jīng)三十六歲，相比大器早成者，他感嘆自己“老而無成”，喪子之痛加上他對于“我是誰”的質(zhì)問，使他心力交瘁，對前途、對生活失去了信心。C梁實秋也是位偉大的譯者，材料三中寫梁實秋則主要運用了反襯手法，以梁實

16、秋面對困難時的退縮來反襯余光中知難而上的優(yōu)秀品質(zhì)。D材料中多處了引用了余光中本人的話，這樣寫增加了傳文的真實性，也更容易讓讀者深入到傳主本人的內(nèi)心世界中去。6余光中先生不僅僅是文壇上的“璀璨五彩筆”，在他的身上更閃耀著巨大的人格魅力。請根據(jù)材料概括其人格魅力。【答案】4B5D6（1）勇于挑戰(zhàn)，余光中剛畢業(yè)就要翻譯梵高傳這樣有難度的作品；（2）堅持不懈，在翻譯過程中遇到了很多困難，他都能夠不放棄；（3）對故鄉(xiāng)和祖國濃濃的思念與愛；（4）童心未泯，拍攝紀錄片時為夫人解釋景物，打水漂；（5）有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)精神，余光中表示要為中國的現(xiàn)代詩奮斗。【解析】4本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。B

17、.“內(nèi)心非常不愿意”錯誤。原文“畢業(yè)沒幾年，余光中被派去美國愛荷華大學(xué)留學(xué)。那時，臺灣和美國的現(xiàn)代化程度差別很大。余光中雖然熱愛西方詩歌，但一想到美國人瞧不上臺灣，心里就覺得委屈”，余光中是因為“想到美國人瞧不上臺灣，心里就覺得委屈”，沒有表達內(nèi)心非常不愿意去美國的意思。故選B。5本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。 A.“所以他雖然一生往返于兩岸多國，卻從未有過歸屬感”錯誤?！半x鄉(xiāng)”“鄉(xiāng)愁”“孤獨”“死亡”是余光中的詩文主題，與“未有過歸屬感”之間不存在因果關(guān)系；他沒有“歸屬感”是因為“一生漂泊，從江南到四川，從中國大陸到臺灣，求學(xué)于美國，任教于香港，最終落腳于臺灣高雄的西子灣畔”。

18、B.“對前途、對生活失去了信心”錯誤。由“好在美國的音樂，在一定程度上使他獲得救贖”可知，并非對前途、對生活失去了信心。C.“材料三中寫梁實秋則主要運用了反襯手法，以梁實秋面對困難時的退縮來反襯余光中知難而上的優(yōu)秀品質(zhì)”錯誤。寫梁實秋勸說余光中放棄翻譯梵高傳是為了表現(xiàn)余光中迎難而上的精神，且梁實秋只是勸說余光中作為初涉譯事者要量力而行，不能說他面對困難退縮。故選D。6本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。由“一次偶然的機會里，他讀到了歐文斯通的梵高傳英文本。正是這本書，使余光中像崇拜梵高的繪畫一樣崇拜起梵高的苦難來。他決定翻譯此書”“恰好梁實秋先生也讀過這本奇書，可是覺得書太長，又牽涉到許多西方藝術(shù)

19、史上的專業(yè)問題，就勸初涉譯事的余光中不如節(jié)譯算了。但余光中認定，一本書既然值得翻譯，就該全譯，否則干脆不譯”可概括出：勇于挑戰(zhàn)，余光中剛畢業(yè)就要翻譯梵高傳這樣有難度的作品；由“一動手翻譯，果然艱難。余光中后來回憶道：本已身心俱疲，又決定要攬下這么一件大工程，實在非常冒險。開始的時候，只覺不勝負擔(dān)，曾對朋友說：等到我譯到梵高發(fā)瘋的時候，我自己恐怕也要崩潰了?？墒请S著譯事的進展，我整個投入了梵高的世界，朝夕和一個偉大的心靈相對在一個元氣淋漓的生命里，在那個生命的苦難中，我忘了自己小小的煩惱就這樣，經(jīng)過十一個月的凈化作用，書譯好了，譯者也度過了難關(guān)。梵高瘋了，自殺了，譯者卻得救了。”可概括出：堅持不

20、懈，在翻譯過程中遇到了很多困難，他都能夠不放棄；由“1971年至1972年間，余光中在臺灣寫下了鄉(xiāng)愁。他回憶說，當(dāng)時二十分鐘一氣呵成，不是因為我才思敏捷，而是因為離開大陸二十多年，這種感覺在心里也就醞釀了二十多年”可概括出：對故鄉(xiāng)和祖國濃濃的思念與愛；由“余光中一路為夫人解釋景物，還在海邊童心大發(fā)，打起了水漂，并傳授訣竅石頭要扁，形狀要圓，出手要快，脫手要平穩(wěn)而飛旋出水為鳥，入水為魚”可概括出：童心未泯，拍攝紀錄片時為夫人解釋景物，打水漂；由“每一個孤寂的長夜里，他都想回到臺灣，回到藍星詩社，和朋友們一起為中國的現(xiàn)代詩奮斗”可概括出：有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)精神，余光中表示要為中國的現(xiàn)代詩奮斗。三、文

21、學(xué)類閱讀-單文本江南的冬景郁達夫凡在北國過過冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風(fēng)大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子們，總也是個個在懷戀的，因為當(dāng)這中間，有的蘿卜、雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜、正月初一、元宵等熱鬧的節(jié)期。但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風(fēng)西北風(fēng)間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁

22、小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？我生長江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節(jié)，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉也有時候會保持得三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。

23、若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感覺不到歲時的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。說起寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以 Spaziergang 一字來做他們的創(chuàng)造題目的一點看來，大約是德國南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。譬如說十九世紀的那位鄉(xiāng)土詩人洛在格罷，他用這一個“散步”做

24、題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可以拿到中國江浙的山區(qū)地方來適用的。江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會胸襟灑脫起

25、來，終至于得失俱亡，死生不問了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！昂趁酚奥罚⒀┚葡愦濉?，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了?！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況；“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的

26、散文更美麗得多？有幾年，在江南，在江南也許會沒有雨沒有雪的過一個冬，到了春間陰歷的正月底或二月初再冷一冷下一點春雪的；去年（一九三四）的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以節(jié)氣推算起來，大約太冷的日子，將在一九三六年的二月盡頭，最多也總不過是七八天的樣子。像這樣的冬天，鄉(xiāng)下人叫作旱冬，對于麥的收成或者好些，但是人口卻要受到損傷。旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在這一種冬天，倒只會得到快活一點，因為晴和的日子多了，上郊外去閑步逍遙的機會自然也多；日本人叫作 Hiking，德國人叫作 Spaziergang 狂者，所最歡迎的也就是這樣的冬天。窗外的天

27、氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住?？昭圆蝗鐚嵺`，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，去湖上散散步罷！一九三五年十二月一日7下列對這篇散文的賞析，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢這篇散文從各個角度描寫江南的冬天，寫出作者自己的切身感受，描繪了一幅江南暖冬的水墨畫。B作者在描寫微雨寒村的冬霖景象時借助想象，用色狀物寫景，濃淡適宜，為讀者描繪了一幅悠閑情調(diào)的水墨畫，表達了自己“相見恨晚”的情感。C作者描寫江南的雪景，巧借詩句來實寫雪景，在品評詩句中寫出了雪趣。D全文語調(diào)舒緩，恰似江南冬天的悠閑；語言通俗幽默，和江南冬景的清朗相得益彰。8文章題為“江南

28、的冬景”，開篇卻從北國的冬天寫起，這樣寫的用意是什么？9作者運用一系列對比，描寫了江南的冬景，請簡要概括?！敬鸢浮?A8本文以寫北國的冬天開篇，通過對北國冬天的自然景觀和人文景觀的概括敘述，為下文寫江南的冬景作鋪墊，以突出江南冬景與北國冬天的不同特點，表達對江南冬景的贊美、熱愛之情。9北國與江南的冬天的比較，突出了江南冬天的晴暖溫和，渲染了北國冬天所不能提供的屋外曝背談天的樂趣；江南冬天與秋天的比較，寫那種“明朗的情調(diào)”?！窘馕觥?本題考查學(xué)生鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B.“表達了自己相見恨晚的情感”錯誤，從“這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界”可知，應(yīng)是“悠閑、自在、灑脫”

29、之感；C.“巧借詩句來實寫雪景”錯誤，不是實寫，是虛寫；D.“通俗幽默”錯誤，應(yīng)為“清新、純樸”。故選A。8本題考查學(xué)生分析文章重要語段的作用的能力。文章的題目是“江南的冬景”，作者卻先描寫了北方冬天的生活的特征“凡在北國過過冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米，飲白干的滋味”，突出了“吃喝”之樂，但缺少賞景之樂，從而開啟了人們對室外生活的向往，為下文寫江南的冬景作了鋪墊；又通過對北國冬天的自然景觀和人文景觀的概述敘述，與江南的冬景“但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡”形成對比，突出江南冬景與北國冬天的不同特點，表達作者對江南冬景的贊美和熱愛。9本題考查學(xué)生鑒

30、賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。作者筆下北國的冬天是“雪深幾尺，或風(fēng)大若雷”“凡在北國過過冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米，飲白干的滋味”；而江南的冬天“冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風(fēng)西北風(fēng)間或吹來，至多也不過冷了一日兩日”“到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么”，通過北國與江南的冬天的比較，突出江南冬天的晴暖溫和，渲染北國冬天所不能提供的屋外曝背談天的樂趣。結(jié)合“我生長在江南，兒時所受的江南冬日的印

31、象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節(jié)，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)”可知，作者通過江南冬天與秋天的比較，突出了那種“明朗的情調(diào)”。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。高祖居晉陽，聞冒頓單于居代谷，欲擊之。使人覘匈奴，冒頓匿其壯士、肥牛馬，但見老弱及羸畜。使者十輩來，皆言匈奴可擊。上復(fù)使劉敬往使匈奴，未還，漢悉兵三十二萬北逐之。劉敬還報曰：“兩國相擊，此宜夸矜見所長，今臣徒見羸瘠老弱。愚以為匈奴不可擊也。”是時漢兵已業(yè)行，上怒，械系敬廣武。正月，帝先至平城，兵未盡到，冒頓縱精兵四

32、十萬騎，圍帝于白登七日。帝用陳平秘計，使使間厚遺閼氏。閼氏謂冒頓曰：“兩主不相困。今得漢地，而單于終非能居之也。且漢主亦有神靈，單于察之?！泵邦D與王黃期，而黃兵不來，疑其與漢有謀，乃解圍之一角。會天大霧，漢使人往來。匈奴不覺。陳平請令強弩傅兩矢外鄉(xiāng)，從解角直出。帝出圍。上至廣武赦劉敬。匈奴數(shù)苦北邊，上患之。劉敬曰：“天下初定，士卒罷于兵，未可以武服也。冒頓殺父代立，以力為威，未可以仁義說也。獨可以計久遠?！鄙显唬骸澳魏?？”對曰：“陛下誠能以公主妻之，厚奉遺之，彼必慕以為閼氏。陛下以歲時漢所余，彼所鮮，數(shù)問遺，因使辯士風(fēng)諭以禮節(jié)。可無戰(zhàn)以漸臣也?！钡墼唬骸吧啤！泵邦D死，子稽粥立，帝遣宗室女翁主為

33、單于閼氏。景帝時，御史大夫晁錯上言曰：“今胡人數(shù)轉(zhuǎn)牧行獵于塞下以候備塞之卒卒少則入如此連年則中國貧苦而民不安矣陛下幸憂邊境遣將吏發(fā)卒以治塞甚大惠也然今遠方之卒守塞，一歲而更，不知胡人之能。不如選常居者家室田作，且以備之，以便為之高城深塹。要害之處，調(diào)立城邑，毋下千家。塞下之民，祿利不厚，不可使久居危難之地。胡人入驅(qū)而能止其所驅(qū)者，以其半予之，縣官為贖其民。如是則邑里相救助，赴胡不避死。非以德上也，欲全親戚而利其財也。如此，則利施后世，名稱圣明。”上從其言。（節(jié)選自通鑒紀事本末匈奴和親）10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A今胡人數(shù)轉(zhuǎn)牧行獵/于塞下以候備塞之卒/卒少則入/如此連年/

34、則中國貧苦而民不安矣/陛下幸/憂邊境/遣將吏發(fā)卒以治塞/甚大惠也/B今胡人數(shù)轉(zhuǎn)牧行獵于塞下/以候備塞之卒/卒少則入/如此連年/則中國貧苦而民不安矣/陛下幸/憂邊境/遣將吏發(fā)卒以治塞/甚大惠也/C今胡人數(shù)轉(zhuǎn)牧行獵/于塞下以候備塞之卒/卒少則入/如此連年/則中國貧苦而民不安矣/陛下幸憂邊境/遣將吏發(fā)卒以治塞/甚大惠也/D今胡人數(shù)轉(zhuǎn)牧行獵于塞下/以候備塞之卒/卒少則入/如此連年/則中國貧苦而民不安矣/陛下幸憂邊境/遣將吏發(fā)卒以治塞/甚大惠也/11下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A翁主，西漢時指諸侯王的女兒，也稱“王主”，大致相當(dāng)于后世的“郡主”。B御史大夫，秦朝開始設(shè)置，職位僅

35、次于丞相，主管彈劾、糾察官員過失等事。C邑里，泛指鄉(xiāng)里?！耙亍敝赋且?，城鎮(zhèn)；“里”是古代居民的基層行政單位。D親戚，文中指內(nèi)外親屬，不包括父母，與“悅親戚之情話”中“親戚”同義。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A冒頓單于藏匿強壯的士兵及肥壯的牛馬，故意顯示己方虛弱不堪，引誘漢軍攻打。劉敬識破了這一詭計。B高祖不聽劉敬勸告，被圍困在白登。他派使者賄賂閼氏，使得冒頓單于打開包圍的一角，他趁霧逃跑。C劉敬提出和親、贈送財物、派辯士以禮規(guī)勸匈奴的長遠策略，這樣就可以不必通過戰(zhàn)爭而使匈奴臣服。D漢朝建立以來，匈奴屢次侵犯，成為北方邊患。景帝時，晁錯提出一系列邊疆防御策略，被皇帝采納。13

36、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）兩國相擊，此宜夸矜見所長，今臣徒見羸瘠老弱。（2）陛下誠能以公主妻之，厚奉遺之，彼必慕以為閼氏。【答案】10D11D12B13（1）兩國的軍隊相互攻擊，本應(yīng)炫耀顯示自己的優(yōu)勢，現(xiàn)在我只見到瘦弱的牲畜和老弱的士兵。（2）陛下如果能把公主嫁給單于做妻子，送給他豐厚的禮物，他一定愛慕她，立她為閼氏?！窘馕觥?0本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：現(xiàn)在匈奴人經(jīng)常在邊塞放牧狩獵，偵察漢軍在邊塞戍卒的狀況，漢軍人少時就入侵。這樣持續(xù)連年，中原貧困而百姓無法安寧。多虧陛下?lián)鷳n邊境的安全，派遣將領(lǐng)征發(fā)士兵治理邊境，這是對邊境百姓的最大恩惠?！坝谌隆弊鳌稗D(zhuǎn)牧行獵”的后置

37、狀語，中間不能斷開，排除AC；“陛下幸憂邊境”，此處“幸”是敬詞，表示對方這樣做是使自己感到幸運的，不能和“憂”斷開，排除B。故選D。11本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識的能力。D.“文中指內(nèi)外親屬，不包括父母”錯誤，親戚，古代泛指內(nèi)外親屬，包括父母兄弟在內(nèi)。故選D。12本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“他派使者賄賂閼氏，使得冒頓單于打開包圍的一角”錯誤，原文為“冒頓與王黃期，而黃兵不來，疑其與漢有謀，乃解圍之一角”，可知冒頓單于打開包圍的一角的直接原因是他懷疑王黃與漢朝有密謀。故選B。13本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“矜”，夸耀；“見”，顯示；“徒”，只；“羸瘠”，瘦

38、弱的牲畜。（2）“誠”，如果；“妻”，做妻子；“奉遺”，贈送財物；“慕”，愛慕，敬仰。參考譯文： 漢高祖住在晉陽城，聽說冒頓單于住在代谷，準備去攻打他。他派人去偵察匈奴，冒頓單于將匈奴強壯的士兵、肥壯的牛馬都藏了起來，漢軍使者只看到老弱的士兵和瘦弱的牲畜。派往匈奴的使者有十來批，都說匈奴可以攻打。高祖又派劉敬前往出使匈奴，還沒等他回來，漢軍就發(fā)動全部三十二萬的兵力向北追擊匈奴。劉敬回來報告說：“兩國的軍隊相互攻擊，本應(yīng)炫耀顯示自己的優(yōu)勢，現(xiàn)在我只見到瘦弱的牲畜和老弱的士兵。我認為匈奴不可攻打?！边@時漢軍已經(jīng)出發(fā)，高祖非常惱火，用刑具將劉敬押到廣武城。正月，高祖先到了平城，但部隊還沒全部到達，冒

39、頓出動四十萬精練的騎兵，把高帝圍困在白登山七天之久。高帝用陳平的秘計，派使者暗中用重金厚禮賄賂閼氏。閼氏對冒頓說：“兩國的國君不應(yīng)該相互圍困?，F(xiàn)在即使得到漢朝的土地，而單于您最終也不能居住在那里。況且漢朝的國君也有神靈保佑，希望單于您考慮吧。”冒頓與王黃約好會合的時間，而王黃的部隊卻沒有來，冒頓懷疑他們與漢朝有密謀，便打開包圍的一個角。正遇天有大霧，漢派使者來來往往，匈奴沒有察覺。陳平請求高祖命令士兵用強弩再加兩支箭面向敵軍，從解圍的一角直接沖出去。高祖出了包圍圈。高祖到廣武后赦免劉敬。匈奴屢次侵擾漢朝北部邊境，高祖非常擔(dān)憂。劉敬說：“天下剛剛安定下來，士兵因戰(zhàn)爭已很疲勞，因此不能用武力征服冒

40、頓。冒頓殺父自己代立單于，憑借武力建立權(quán)威，是不能用仁義說服他的。只可用計策做長遠打算?！备咦嬲f：“怎么做呢?”劉敬回答說：“陛下如果能把公主嫁給單于做妻子，送給他豐厚的禮物，他一定愛慕她，立她為閼氏。陛下按時節(jié)將漢朝多余而匈奴缺少的東西，經(jīng)常慰問贈送他們，再順便派能說善辯的人士用禮節(jié)奉勸他們。這樣可以不用戰(zhàn)爭便使匈奴逐漸臣服?！被实壅f：“好?！泵邦D去世后，他的兒子稽粥即位，皇帝派諸侯王的女兒做單于的閼氏。景帝的時候，御史大夫晁錯上書說：“現(xiàn)在匈奴人經(jīng)常在邊塞放牧狩獵，偵察漢軍在邊塞戍卒的狀況，漢軍人少時就入侵。這樣持續(xù)連年，中原貧困而百姓無法安寧。多虧陛下?lián)鷳n邊境的安全，派遣將領(lǐng)征發(fā)士兵治理

41、邊境，這是對邊境百姓的最大恩惠。然而現(xiàn)在遠方的戍卒守衛(wèi)邊塞，一年一輪換，不了解匈奴的作戰(zhàn)能力。不如選一些人長期居住在那里成家立業(yè)，從事耕作，并且防備匈奴的入侵，利用地形建成高城深挖溝塹。在戰(zhàn)略要塞，建立城鎮(zhèn)，每個城規(guī)模不小于千戶人家。邊塞的百姓，如果不給他們優(yōu)厚的待遇，就不可能使他們長久居住在危險困苦的邊地。匈奴入侵時，有人能阻止他們?nèi)肭郑?敢于從匈奴手中奪回所搶掠的財物)，就將其中的一半給他，官府出錢贖回所掠奪的人口。像這樣(邊塞的百姓受到這種待遇)鄉(xiāng)里之間就會相互救助，攻擊匈奴時不避死亡。這樣做不是對皇上感恩戴德，而是想保全親戚保護財產(chǎn)。這樣做，利益將傳到后世，陛下將得到圣明的美名?！被噬?/p>

42、采納了晁錯的建議。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。臨江仙 辛棄疾逗曉鶯啼聲昵昵，掩關(guān)高樹冥冥。小渠春浪細無聲。井床聽夜雨，出蘚轆轤青。碧草旋荒金谷路，烏絲重記蘭亭。強扶殘醉繞云屏。一枝風(fēng)露濕，花重入疏欞。注作者罷官閑居時，與朋友一起游園后寫下了此詞。井床：井欄。鳥絲：印有墨線的紙。14下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A詞上闋意象密集，富有季節(jié)特征，如“鶯啼”“高樹”“井床”等。B詞上闋有白天所見，也有入夜后的情景。既有聽覺，也有視覺，層次清晰。C“碧草”和“烏絲”兩句，描寫了在春日和朋友聚會宴飲的景象。D詞的最后兩句寫花朵伸進了窗欞之中，因為是雨后，花朵濕漉漉的。1

43、5有人評價此詞描寫了一個“孤獨的靈魂”，請結(jié)合內(nèi)容進行分析。【答案】14A15上闋“鶯啼聲昵昵”“掩關(guān)”“夜雨”等烘托了作者內(nèi)心的孤獨?！耙恢︼L(fēng)露濕”，借花朵之美反襯作者的孤獨之感?！窘馕觥?4本題考查學(xué)生理解思想內(nèi)容分析藝術(shù)特色的能力。A.“富有季節(jié)特征，如井床等”錯，“井床”，即井欄，不具備季節(jié)特征。故選A。15本題考查學(xué)生理解分析人物形象鑒賞思想感情的能力。本題重點在于從詩句中分析出孤獨寂寞等思想情緒。首句“逗曉鶯啼聲昵昵”，以聲襯靜，以早晨成雙成對的鶯啼聲反襯環(huán)境的靜謐和內(nèi)心的孤獨寂寞。“掩關(guān)高樹冥冥”，寓情于景情景交融，以繁茂蓊郁的高樹遮蓋的眼前一片昏暗不明，烘托內(nèi)心的陰郁凄冷?！靶?/p>

44、渠春浪細無聲”，春天本該是生機蓬勃的，而渠水不深浪花微弱無聲，襯托內(nèi)心世界的孤寂凄涼?！熬猜犚褂辏鎏\轆轤青”，一夜無眠，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)反側(cè)，耳邊縈繞的是凄凄夜雨之聲，因為少有人來，苔蘚生長于井邊，連提水的轆轤都是青色的，越發(fā)烘托了此人內(nèi)心世界的冷寂蕭瑟。最后“碧草旋荒金谷路，烏絲重記蘭亭”用回憶在春日和朋友聚會宴飲的景象，反襯而今獨自一人的傷感，“強扶殘醉繞云屏”細節(jié)描寫中表現(xiàn)百無聊賴借酒澆愁之感，“一枝風(fēng)露濕，花重入疏欞”，詞的結(jié)尾兩句寫花朵伸進了窗欞之中，因為是雨后，花朵濕漉漉的，以景結(jié)情，反襯作者的孤獨之感。六、情景默寫16補寫出下列句子中空缺的部分。（1）小石潭記中“_”用比喻手法寫水聲清脆

45、，“_”直接描寫水質(zhì)澄涼。（2）荀子在勸學(xué)中以行路作比，提醒人們?nèi)舨恢匾暦e累，就難以到達遠方的句子是“_，_”。（3）“滄?！苯?jīng)常出現(xiàn)在古代詩歌中，和其他意象組合成一個意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如“_，_”?！敬鸢浮?如鳴珮環(huán) 水尤清冽 故不積跬步 無以至千里 滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙#曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云#東臨碣石，以觀滄?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對常見名句名篇的識記能力。注意以下字的書寫：珮、冽、跬、至、碣。七、選擇 簡答閱讀下面的文字，完成下面小題。2022年4月24日是第七個“中國航天日”。近日，全國各地的航天開放日、知識競賽、科普講堂等各類線

46、上線下活動 。航天日期間的科普氛圍顯得格外濃厚，人們?yōu)槲覈教焓聵I(yè)所取得的巨大成就 。1970年4月24日，“東方紅一號”衛(wèi)星成功發(fā)射，開啟中國太空時代?！爸袊教烊铡钡脑O(shè)立，既是銘記歷史、傳承精神，體現(xiàn)對幾代航天人不懈追求航天夢的褒獎，同時也有利于激發(fā)全民尤其是青少年崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情。今年“中國航天日”以“航天點亮夢想”為主題，正是希望以航天夢托舉中國夢，激發(fā)匯聚更多人逐夢筑夢的磅礴力量。航天事業(yè)是一項需要接續(xù)奮斗的事業(yè)，也是一趟傳遞夢想的征程。我們鐘愛航天，還在于航天人為如何追尋夢想“打了個樣”，激勵更多人為實現(xiàn)個人理想努力奮斗，不斷抵達人生新的高度。錨定的目標即使如月背

47、之暗、火星之遠、銀河之深，精心組織、精心實施，依靠科學(xué)、尊重規(guī)律，我們也能像航天人 “上九天攬月”一樣，在 中開拓前進，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，打通阻礙成功的關(guān)卡，更好實現(xiàn)人生的夢想。17依次填入文中橫線上的詞語( )( )( )18文中畫波浪線的句子有語病，請修改，使語言表達準確流暢【答案】17 精彩紛呈 歡欣鼓舞 劈波斬浪18修改：即使錨定的目標如月背之暗、火星之遠、銀河之深，依靠科學(xué)、尊重規(guī)律，精心組織、精心實施，我們也能像航天人一樣“上九天攬月”?！窘馕觥?7本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，語境是說各種關(guān)于航天的線上線下活動很多、很精彩，可填“精彩紛呈”。精彩紛呈：美好的場面和事

48、物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來。第二空，語境是說人們?yōu)槲覈教焓聵I(yè)所取得的巨大成就而感到驕傲和自豪，感到高興振奮，可填“歡迎鼓舞”。歡欣鼓舞：形容非常高興振奮。第三空，語境是說我們可以向航天人那樣在不斷克服困難中開拓前進，與“攻堅克難”照應(yīng)，可填“劈波斬浪”。劈波斬浪：比喻排除前進中的困難和障礙。18本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)，前后句子主語不一致，關(guān)聯(lián)詞“即使”應(yīng)放到第一個主語“錨定的目標”前面；語序不當(dāng)，“精心組織、精心實施，依靠科學(xué)、尊重規(guī)律”應(yīng)改為“依靠科學(xué)、尊重規(guī)律，精心組織、精心實施”；成分殘缺，“我們也能像航天人 上九天攬月一樣”缺少謂語，應(yīng)改成“我們也能

49、像航天人一樣上九天攬月”。八、簡答題組閱讀下面的文字，完成下面小題新冠肺炎疫情發(fā)生以來，很多健身場所限流歇業(yè)，部分人群外出受限。借助移動互聯(lián)網(wǎng)的便利，一些網(wǎng)絡(luò)主播開始在短視頻平臺進行健身直播，吸引了大批粉絲，讓越來越多的人加入到了居家“云健身”的行列中。跟著直播跳操， ，另一方面可以緩解被迫“宅家”的負面情緒，讓心情變好。當(dāng)然， 。如果說健身房里的教練以專業(yè)指導(dǎo)確保運動安全，那么“云健身”則要求相關(guān)平臺多一些風(fēng)險提示，主播多一些細致講解，同時 ?！霸平∩怼辈⒉煌昝?，但它以碎片化和輕量化的特點讓更多人走進了健身大門，對推廣全民健身來說有著獨特意義。全民健身是全體人民增強體魄、健康生活的基礎(chǔ)和保障

50、。我們期待更多人行動起來，加入健身的行列。19請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。20根據(jù)上面材料，用一個單句概括“云健身”流行起來的原因，要求表達簡潔流暢，不超過50個字。21朋友云健身房“在云端”開業(yè)了，請你寫一句廣告詞在自媒體宣傳，至少用一種修辭手法，20字左右【答案】19一方面有助于保持身體健康；云健身也存在運動風(fēng)險；參與者也要循序漸進量力而行（意思與“注意運動安全”相關(guān)即可）20新冠肺炎疫情的影響、移動互聯(lián)網(wǎng)的便利、“云健身”本身碎片化和輕量化的特點，使“云健身”流行起來。21示例：時尚與精彩云端邂逅，健康與律動為你塑形?！窘?/p>

51、析】19本題考查學(xué)生語言表達連貫之情景補寫的能力。第空，此句為橫線后面句子的照應(yīng)句，內(nèi)容應(yīng)是直播跳操的好處強身健體，句式應(yīng)為“一方面”；故可填寫“一方面有助于保持身體健康”之類的句子。第空，“當(dāng)然”，表示對某一行為的確認或肯定，下文的“如果”則是防止出現(xiàn)這一情況的措施，結(jié)合下文中的“運動安全”“風(fēng)險提示”分析可知，云健身是存在一定的風(fēng)險的，故可填寫“云健身也存在運動風(fēng)險”之類的句子。第空，為了確保運用安全，“云健身”要求平臺“多一些風(fēng)險提示”“主播多一些細致講解”；“同時”，表示雙方都要采取一定的措施；平臺和主播做為一方，另一方應(yīng)指的是參與者，參與者在運用的時候也不能盲目跟練，故可填寫“參與者

52、也要循序漸進量力而行（意思與“注意運動安全”相關(guān)即可）”之類的句子。20本題考查學(xué)生壓縮信息的能力。根據(jù)“新冠肺炎疫情發(fā)生以來，很多健身場所限流歇業(yè)，部分人群外出受限”可概括出：新冠肺炎疫情的影響；根據(jù)“借助移動互聯(lián)網(wǎng)的便利，一些網(wǎng)絡(luò)主播開始在短視頻平臺進行健身直播，吸引了大批粉絲，讓越來越多的人加入到了居家云健身的行列中”可概括出：移動互聯(lián)網(wǎng)的便利；根據(jù)“云健身并不完美，但它以碎片化和輕量化的特點讓更多人走進了健身大門，對推廣全民健身來說有著獨特意義”可概括出：“云健身”本身碎片化和輕量化的特點，使“云健身”流行起來。整合以上信息，注意采用單句形式表達。21本題考查學(xué)生語言表達之?dāng)M寫廣告詞的

53、能力。廣告詞一般要求有：簡短易記，標語字句要簡短易懂、易記。突出特點，必須結(jié)合廣告主題，突出商品、勞務(wù)或企業(yè)的獨特之處，盡量用視覺化語言，加深印象，可采用某些修辭，以達到醒目的目的。號召力強。廣告語要有鼓動性，文字要盡可能口語化，押韻動聽，形象生動，富于情感。本題要求為“云健身房”開業(yè)寫廣告詞，既要突出“健身”，又要突出“云端”特點；還要使用至少一種修辭，注意字數(shù)限制。比如“時尚與精彩云端邂逅，健康與律動為你塑形”，既突出了云端健身的特點，同時“塑形”契合了當(dāng)下人們的審美需求，對仗形式簡單易記，起到了很好的宣傳作用。九、材料作文22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。第32屆東京奧運會，國際奧委會將

54、保持了百年的奧林匹克格言“更快，更高、更強”更新為“更快、更高、更強更團結(jié)”，令全世界為之一振。在奧運賽場上，我們看到了始自里約奧運會創(chuàng)舉的難民代表團；看到了卡塔爾選手巴爾希姆和意大利選手坦貝利在巔峰對決后，放棄加賽而選擇共同站在冠軍領(lǐng)獎臺上；看到了新西蘭名將亞當(dāng)斯在中國選手鞏立姣歷經(jīng)四屆奧運會終圓冠軍夢后的擁抱即便如此，仍有人說，這個世界充滿了成見和偏見，充滿了人種、信仰、意識形態(tài)等差異，“更團結(jié)”只能是一個美好的夢！在百年變局疊加全球疫情的背景下，你如何看待“更團結(jié)”這一提法？請結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得

55、抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模喝蛞咔槊媲?，“更團結(jié)”是唯一的取勝之道疫情是面鏡子，映照出世界的真實面目和人性的善惡美丑?；仡櫲驊?zhàn)“疫”的歷程，帶給我們諸多反思和啟迪，既有感動與感慨，也有無奈和嘆息。我們看到，應(yīng)對疫情的不同態(tài)度決定了不同的戰(zhàn)“疫”成效。把人民的生命健康安全放在最高位置，以最大的政治意愿和最堅定的決心采取綜合措施積極戰(zhàn)“疫”，就能及時控制疫情發(fā)展。相反，無視他國成功經(jīng)驗，置科學(xué)結(jié)論和事實真相不顧，企圖通過把疫情政治化、對他國污名化達成自身不可告人的目的，只會白白浪費寶貴的時間窗口，加劇疫情蔓延，讓更多無辜生命消殞。我們看到，推責(zé)甩鍋無益于抗擊疫情，只會

56、撕裂共識，害人害己。大疫當(dāng)前，一些西方政客不把精力放在抗疫上，而是挖空心思地造謠生事，煽動對立，構(gòu)陷他國，撈取政治利益。從“病毒源頭論”“責(zé)任論”到“賠償論”“贖罪論”，層出不窮的荒唐論調(diào)不僅挑戰(zhàn)人類的道德底線，也為全球戰(zhàn)“疫”添堵。作為全球抗疫行動的重要協(xié)調(diào)者，世衛(wèi)組織也被卷入惡意指責(zé)的漩渦，部分資金來源中斷，抗疫精力和實力受挫，著實令人扼腕嘆息。疫情中，我們同樣看到團結(jié)和協(xié)作帶來的強大正能量。世衛(wèi)組織與其全球合作伙伴共同啟動名為“獲得抗擊新冠肺炎工具加速器”的國際合作倡議，以加速新冠肺炎相關(guān)疫苗、診斷工具和治療工具的研發(fā)、生產(chǎn)和公平分配。歐盟、中國等積極捐款。不少國際組織和國家代表表示，任何人的感染都是人類的感染，“只有所有人的安全才是真正的安全”。中國作為最早遭受疫情侵襲的國家之一，舉全國之力阻擊疫情，為全球抗疫做出巨大犧牲和貢獻，同時盡己所能馳援100多個國家和多個國際組織，派出醫(yī)療專家隊伍指導(dǎo)和幫助眾多國家戰(zhàn)“疫”。在這場全球性災(zāi)難面前，中國把命運與共和人道主義放在首位，彰顯一個負責(zé)任大國的品格和擔(dān)當(dāng)。或許，這次“大流行”給我們最大的啟示之一是：我們都生活在一個地球村，人類是