秋學期少先隊的工作計劃

1、秋學期少先隊的工作計劃秋學期少先隊的工作計劃一、指導思想：以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點，以踐行xx精神為亮點，以豐富多彩的活動為載體，增強“行”中育德意識，努力提高德育工作的藝術性和實效性。二、主要措施：遵循“依實際、出實招、見實效”的原則，扎實開展讀書教育、踐行教育，增長學生智慧，豐富學生實踐體驗。通過有目標、有計劃、有層次地舉行各種教育活動，積極培育xx少年陽光大氣、誠有禮、活潑創(chuàng)新、奮發(fā)向上的群體氣質，讓美德內化為學生的念，顯化為儒雅的言行。三、具體措施：1加強德育隊伍建設，增強育人合力。（1）加強輔導員隊伍建設。通過完善制度、名師引領、育人沙龍等形式提高輔導員工作責任心。通過

2、舉辦理論講座、經驗交流、案例剖析、讀書沙龍等形式著力提高輔導員的育人藝術。（2）強化全員“在教書中育人”的意識。重視德育理論研究，使全校教師在德育工作中做到目中有人，心中有情，胸中有法，提高教育的有效性。通過優(yōu)化班級考核機制提高班級管理實效。（3）加強少先隊自身的建設。通過搭建平臺，創(chuàng)造機會，設立崗位等多種形式，培養(yǎng)樂于鍛煉自我的少先隊小干。各少先隊繼續(xù)推行隊干競爭上崗、小隊長全員輪值等學生自主管理模式。（4）深化家長學校建設。本學期采取年級組申報出版的形式繼續(xù)出版七彩xx家教版，讓內容更接地氣。班級、年級、學校三個層次的家長委員會要正常開展工作，各班要通過家訪、校訪、QQ群、微群等多種形式與

3、家長建立經常性聯系，注重息的及時反饋，幫助家長提高認識、走出家教誤區(qū)，創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍，促使家庭教育、學校教育與社會教育同步同向，爭取教育效益的最大化。2筑牢德育陣地，提高育人實效。（1）嚴格規(guī)范升旗儀式。校級升旗儀式講話要精心準備，做到主題突出，切合學生實際，語言精練、通俗、生動，給學生心靈留下烙印。升旗手的推選要根據三個校區(qū)的實際情況，優(yōu)化組織形式，充分挖掘并推舉有榜樣意義的個人或群體，規(guī)則要公開，方式要民主，程序要規(guī)范，力爭實實在在的激勵和示范效果。（2）進一步開設好品德與生活品德與社會課程。任課老師要在課堂教學中有機滲透社會主義核心價值觀教育和“八禮四儀”教育，要深入研究教材，根

4、據學生特點，用好教材，活化研究內容，優(yōu)化教學方法，以豐富的息吸引學生，以生動的案例感染學生，以參與性的實踐活動鍛煉學生，力求高效。（3）努力上好夕會、隊會。少先隊活動課將繼續(xù)列入常態(tài)課評比，各班要充分利用好教育的主陣地，嚴禁擠占，杜絕空洞說教，調動學生積極性，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育意識。（4）進一步辦好“兩臺一報”。各班要注意調動學生積極性，認真組織學生緊扣教育主題采寫廣播稿，精心編輯，增強播出效果，使紅領巾廣播臺真正成為學生言說心聲、表達情感、鍛煉能力的平臺。各年級組長和班主任要積極向紅領巾電視臺提供報道素材，協助節(jié)目拍攝，組織認真收看。3建設校園文化，重視環(huán)境育人。（1）按時出好學校和

5、班級黑板報、布置好櫥窗。黑板報要根據教育重點做到及時更換，主題鮮明，內容充實，用學生的先進事跡感染學生、教育學生。班主任在指導學生出黑板報時，要注意充分發(fā)揮學生的主觀能動性，放手讓學生完成。大隊將按月檢查各班黑板報的質量，把檢查結果列入班級考核。（2）完善班級文化及校園物態(tài)文化建設并使之深入人心。班級文化布置要有主題性、教育性、藝術性、適切性，使學生成為參與和受益的重要主體，使每個班級都建成“最美教室”。2015年秋學期，大隊在校長室的指導下，會同美術組和分教師代表，圍繞“我們行”教育實驗和學校辦學特色，梳理現時的校本德育資源，已對學校宣傳欄、警句牌以及走廊上的圖文內容進行了更新，使之更貼近兒

6、童、更貼近時代、更貼近學校的教育主張。本學期大隊、年級要引導學生記誦、感悟校園名言警句并指導學生在生活、研究中踐行，真正發(fā)揮“讓每一面墻、每一塊牌說話”的作用。（3）為學生搭建展示個性特長的平臺。繼續(xù)舉辦讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動，促進學生形成積極向上的良好品質。深入開展“體育、藝術21項目”實驗工作，創(chuàng)造條件、挖掘資源組建各種學生社團并正常開展活動。4注重品牌建設，彰顯德育特色。（1）抓好節(jié)日主題教育實踐活動。充分利用3.5（學雷鋒日）、3.8（婦女節(jié)）、3.12（植樹節(jié)）、3.22（世界水日）、4.5（清明節(jié)）、4.22（地球日）、5.1（勞動節(jié)）、6.5（世界環(huán)境日）、農歷五月

7、初五（端午節(jié)）等教育契機開展豐富多彩的教育活動，使學生在活動中明理陶情，引導學生增強民族文化自，自覺踐行社會主義核心價值觀。（2）著力營建“書香校園”。繼續(xù)開展好“誦千古美文，做中華赤子”活動。各年級、各班要充分利用好校本誦讀教材潤心經典，有計劃地開展經典誦讀活動，要重日常、重興趣、重浸潤、重理解、重實效，不搞突擊過關。開展“好書共讀”活動，各年級要結合學科教學活動，精選35本經典童書，有效指導學生精讀，還要通過美文薦讀、師生共讀、讀書沙龍、讀書辯論、網絡研討、圖書漂流、建圖書角等形式，培養(yǎng)學生愛讀書的好慣，營造濃郁的讀書氛圍。學校將評選“讀書之星”、“書香班級”，培育樂讀典型，宣傳先進事跡。

8、（3）群策群力解決若干德育痼疾。本學期將針對“亂扔紙屑”等往年始終未能完滿解決的德育痼疾，成立攻關課題小組，集思廣益，著力研究并實施行之有效的根治辦法，化痼疾為品牌，彰顯德育魅力，體現高效管理。（4）繼續(xù)深化“我們行”教育實驗。各班要積極參與校史文化資源的深度開發(fā)，通過小解說、小故事、小演講、小表演等生動形式宣講校史，使學生樂聽愛看，還要通過板報、櫥窗、紅領巾廣播臺、紅領巾電視臺大力宣傳學生中踐行xx精神的人和事。遵循各年段學生特點，引導學生以行促知，以行陶情，以行育德，在具體的踐行活動中發(fā)揚xx精神。本學期各班要繼續(xù)實施好以踐行為內容的必修課和選修課，開展“人人栽培一盆（棵、株）小植物”、“

9、人人學會一項家務活”、“人人有一個最擅長的.踐行項目”等活動。大隊將在校長室的指導下，會同年級組研究落實各年級學生在校在家的行為要求、生活技能要求，形成有校本特色的“品德與生活之行”課程。期末，要對學生踐行情況進行考核，以等級形式記錄在素質報告書上。繼續(xù)在全校開展“志愿服務”活動，服務項目公開招標，服務過程嚴格管理，服務成果公平考核。各年級、各班級要研究如何科學設定學生實踐崗位，做到人人有實踐崗位，個個有踐行內容。扎實開展好“xx出彩學生”、“徐學生獎”評選活動。引導學生發(fā)現自身的獨特優(yōu)勢，建立成長自，促進他們個性化地多元發(fā)展。本學期著重開展“xx出彩學生”和“徐學生獎”的評選。各班要以爭做“

10、出彩學生”為主題開展多種教育活動，要努力在輿論上造氛圍，在過程上抓落實，在成果上求豐碩，使“揚長實踐課程”建設落到實處，真正做到“不同學生，不同課程”。5注重心理健康教育、安全教育、法制教育和環(huán)保教育。（1）組織教師深入研究和貫徹教育關于加強中小學心理健康教育的若干意見，重視對有心理障礙的學生進行疏導、矯治工作，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格。要特別關注父母離異兒童、留守兒童和心理異常兒童的教育問題，建立“特殊學生教育檔案”，為每個學生營造和諧的成長環(huán)境；（2）積極與交警、消防門聯系，加強交通、生活安全教育，上好“開學安全第一課”，認真開展安全演練；（3）通過舉行法制講座、圖片展覽等形式，對學

11、生進行靈活有效的法制教育和安全教育，提高他們的自我保護意識和自我保護能力，實現全學期“零事故”的安全目標。（4）繼續(xù)深化“四個一”（節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電）、“做保護地球小主人”等活動，引導學生從小養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、生態(tài)文明等良好品質。第一學年中學少先隊的工作計劃一、指導思想“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、具體工作目標及要求：（一）提高少先隊員思想素質。認真

12、貫徹執(zhí)行公民道德建設實施綱要，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實中學生行為規(guī)范、中學生守則，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，做個好公民。（二）深化素質教育、基礎文明教育。1、加強日常行為慣的.檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內、校門口看到任何

13、廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。2、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。3、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生

14、特長。根據不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。4、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊要把研究（研究做人、研究知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課研究開展活動；要讓少先隊員明確研究目的，端正研究態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個研究能力”（自主研究能力、實踐研究能力、合作研究能力、創(chuàng)新研究能力），把研究態(tài)度和研究能力統(tǒng)一起來。九月份：工作主題：熱愛學校遵紀守法1、恢復常規(guī)工作（安全

15、、衛(wèi)生監(jiān)督等）2、教師節(jié)慶?；顒?。十月份：工作主題：鍛煉身體培養(yǎng)美感1、評比“潔齊美”教室。2、“祖國在我心中”演講比賽十一月份：工作主題：動手動腦活躍思維1、手抄報比賽。2、貫徹中學生日常行為規(guī)范。十二月份：工作主題：五講四美全面發(fā)展1、開展安全周教育（重點為食物衛(wèi)生）。2、慶祝元旦文藝匯演。3、普法、禁毒、綜合治安教育工作。4、做好德育工作總結。一月份：工作主題：發(fā)奮研究爭創(chuàng)先進1、做好資料收集工作和各項總結。2、指員撰寫學少小論文。3、做好復動員工作。4、評先、評優(yōu)活動。少先隊輔導員的工作計劃一、指導思想圍繞“全隊抓基層、全隊抓落實”，深入實施少先隊輔導員工作綱要（試行），夯實基礎工作，

16、打響特色品牌，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，促進少年兒童“勤奮研究、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校少先隊工作再上新臺階。培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。二、工作流程（一）圍繞學校中心工作，開展與時俱進的德育體驗活動，促進學生良好品德的形成。全貫徹實施少先隊輔導員工作綱要，重新啟動新一輪少先隊“爭章達標”活動。按照綱要工作要求，本學期各年級具體爭章內容：一年級“準備入隊章”，二年級“自

17、理章”，三年級“手拉手章”，四年級“崗位責任章”，五年級“民族精神章”，六年級“社會考察章”、“創(chuàng)新章”。在每次的爭章活動開展前，少先隊大隊認真制定各年級的爭章方案，明確爭章的目的和活動安排，并要求中隊輔導員老師對爭章過程中主要活動給出具體的活動方案，及時做好步驟記載，大隊定期檢查，并把爭章活動成效作為評選優(yōu)秀輔導員、文明班級、優(yōu)秀少先隊員的主要依據納入班隊考核。（二）加強隊伍建設，提高管理水平1.抓好輔導員隊伍的建設，積極研究少先隊輔導員工作綱要，努力在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。各中隊輔導員將致力于加強本中隊的自身建設。在抓緊隊干隊伍優(yōu)化的同時，也應努力培養(yǎng)隊員的參與意識，注重發(fā)揮他們的個性、潛能，使之素質得到全面的提高和