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文檔簡介
1、architectuHowCanWe DealWith Spaces一座房子的基本部件可以被組合在一起,而其結(jié)果卻不僅是基本部件的組合:它們還能夠形成空間。它們戲劇性的編排建筑必須上演的最基本的劇目。為了使1+1的結(jié)果超過2,你必須履行任何一件你認(rèn)為重要的事情:制造房間,把房間組合在一起,或者使這些房間與地形相適應(yīng),你還必須做你認(rèn)為同樣重要的另外一些事情:是空間適于居住,形成含義豐富的室內(nèi)圖案或者控制其他的外部領(lǐng)域。 摘自房屋的場所 空間設(shè)計(jì)訓(xùn)練一 空 間 合 組4.空間層次5.空間感知關(guān)于題目DEFINATIONORGANIZATION從 構(gòu) 到 限 1.空間概念2.空間限定3.空間類型 何
2、謂空間老子道德經(jīng) 原文:“三十輻共一轂(gu),當(dāng)其無,有車之用。埏埴(shan zhi)以為器,當(dāng)其無,有器之用。鑿戶牖(you)以為室,當(dāng)其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用?!弊g文:三十根輻條穿在一個軸轂上,留出空無處沒有填實(shí),才會有車輪 的用處。團(tuán)弄泥巴做成陶器,留出空無處沒有填實(shí),才會有器皿的用處。房子里鑿出窗戶、門洞,留出空無處沒有填實(shí),才會有做居室的用處。所以說,實(shí)有有使用的便利,空無可以發(fā)揮它的效用。 空間概念 何謂空間格式塔心理學(xué)-圖底關(guān)系我們對于一個構(gòu)圖的感知和理解,取決于我們?nèi)绾谓忉寛D形中正要素和負(fù)要素之間的視覺作用.圖與底的關(guān)系不僅僅是對立的要素,二者共同形成一個不
3、可分離的實(shí)體,一個對立的統(tǒng)一體,就像形式與空間要素共同形成了建筑實(shí)物一樣. 空間概念未經(jīng)限定的空間Undefined Space 未經(jīng)限定的空間在城市中很難看到,城市與同一個大房子,里面有許多具有獨(dú)立功能的單元,包括居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、娛樂區(qū)、道路、綠地等等。每一類單元都形成自身的一套空間體系,它們在城市中看上去是相互穿插流動的。 偶爾我們也有未經(jīng)限定的空間體驗(yàn),比如在海上或者沙漠之中。我們也可以想象地球在宇宙中行進(jìn),它的周圍是一片未經(jīng)限定的空間。地球上自然的山、水,將空間劃分為一些相對封閉的區(qū)域。也有人認(rèn)為自然的山川是開敞的,是每個人的感覺而定 。我們之所以一再地把我們營造空間的視野擴(kuò)展到盡可能
4、大的范圍,是因?yàn)槲覀冃枰粋€視點(diǎn),去審視和分析人類曾經(jīng)創(chuàng)造過的空間形式,其實(shí)那只是空間類型中有限的、很少的一部分??赡艽嬖诘摹?fù)雜的空間形式是沒有窮盡的,而創(chuàng)造這些空間形式和空間概念的需求則限于人類至今的所能涉及到的領(lǐng)域??臻g限定基本的構(gòu)成方法Methods of Construction1. 自然界的構(gòu)成原則花葉子(圖)動物身上的花紋具有內(nèi)在的自組織現(xiàn)象,和諧現(xiàn)象(葉樹)。普里戈金:“從混沌到有序” ,在組織的過程中也就積聚了“能量”。“減熵”發(fā)生在遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)的耗散結(jié)構(gòu)中“熱力學(xué)第二定律”“熱寂”組織能量信息,從有序,有特點(diǎn)無序,混沌。2、建筑構(gòu)成(1)美的與完形的關(guān)系:美是一種經(jīng)驗(yàn)。美包
5、括審美,對象+審美過程。因此,美的東西首先要給你一種刺激來起動“審美過程”,美是在某一環(huán)境,某一時間發(fā)生的事件,因此,有人主張用“具有審美價值”或代替“美”這個概念。(2)線構(gòu)成:“旋轉(zhuǎn)+復(fù)制”(3)面構(gòu)成:由一個面的切割形成表面的凹凸和折皺。面體的構(gòu)成(旋轉(zhuǎn)與復(fù)制)螺旋,漸變面+面切割空間(空間限定),切割包括水平,垂直(4)體構(gòu)成:(5)綜合構(gòu)成(建筑領(lǐng)域常用)即將線、面、體重合在一起隨機(jī)構(gòu)成。(6)隨機(jī)構(gòu)成、行為構(gòu)成:將一個面搓揉之后展開,搓揉本身是一種構(gòu)成法則。構(gòu)成:圖形的基本生成法構(gòu)成:圖形的基本生成法構(gòu)成:圖形的基本生成法構(gòu)成:圖形的基本生成法限定空間的元素defined Spac
6、e1 點(diǎn)、線、面、體 空間限定就是利用線、面、體等要素將未經(jīng)限定的空間進(jìn)行不同程度的圍合、切割。限定后的空間包含兩個部分:構(gòu)造和分割空間的材料占據(jù)的那部分空間;圍合或者分割后的空間。視覺屬性中包含材料(木、石、磚、鋼、玻璃),色彩(50nm500nm之間),不同材料具備相應(yīng)的心理屬性。 空間限定 空間類型封閉空間:一個封閉的院落、房間等開敞空間:天壇半開敞空間:三面有墻的院落過渡空間:交通、交流空間等 空間類型空間層次建筑師要將分割后的空間聯(lián)系在一起考慮,我們稱之為空間的組合。具體的思考方法:假設(shè)一個給定的路徑,把空間連接成為一個空間序列(或者幾個典型的空間序列),對他加以分析,可以得到一個抽
7、象的空間概念或者空間結(jié)構(gòu),這是一個簡化的,將空間概念化的過程。兩種看似不同的空間,或許表達(dá)的空間序列是相似的。例如住宅,I. 單元住宅的空間序列是室外開敞空間樓梯間(半私密、半開敞、較強(qiáng)的領(lǐng)域感)入戶(私密)II. 街坊住宅的空間序列是大街(公共空間)胡同或者街道里弄(半封閉空間)院落(私密空間)。分析兩者的空間序列發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn)前者和后者一個垂直分布、一個水平分布,但具有相似的空間概念。細(xì)化空間(從整體部分更小的單元)先將空間分成由大到小的等級,不斷細(xì)分,來控制空間的從屬關(guān)系。衍生空間(單元單元組整體)從屬關(guān)系不明顯,不確定時,可以采取衍生的方法來分析。一種類型的空間不斷衍生,形成組團(tuán)。例如
8、四合院套院(或者并列的跨院) 空間感知空間的主觀意志人類建筑空間都是表達(dá)人的某種主觀意志。例如“家”表達(dá)了人們尋求肉體和精神的主觀意志,這一概念所對應(yīng)的空間構(gòu)成被稱為“家”。空間就是對家這一概念的詮釋。由此可以想象,不同民族、不同文化、不同個體,就有不同的空間類型與這一主觀概念對應(yīng)?!皥鏊钡母拍???臻g是有人來居住的,為人創(chuàng)造的,最終被人感受。用場所替代空間,則是突出了物理空間人性化的一面,即“心理空間”。同一物理空間對應(yīng)心理空間。例如我們在測量距離時候經(jīng)常用時間和空間兩個量度單位,如果我們到市中心去,遇上塞車的情況,很近的路也需要很長的時間,時間和空間這兩種測量單位就會出現(xiàn)不耦合的情況。兒童
9、、成年人的物理空間和心理空間的認(rèn)知是不同的。不同民族對同一空間類型也有不同的感受,從這一點(diǎn)來說,空間又是唯一的,對于初學(xué)者應(yīng)當(dāng)學(xué)會把自己的空間感覺表達(dá)出來。 空間感知4.我 們 的 學(xué) 習(xí) 之 路關(guān)于題目DEFINATIONORGANIZATION從 限 到 組 1.空間關(guān)系2.空間組合方式3.空間組合秩序1.空間關(guān)系空間包容空間穿插空間鄰接解讀空間關(guān)系空間包容DEFINATIONORGANIZATION “水的緣側(cè)”賓館 設(shè)計(jì)者 : 隈研吾空間關(guān)系空間鄰接DEFINATIONORGANIZATION 住吉長屋空間關(guān)系空間穿插DEFINATIONORGANIZATION 日本陶版名畫庭2.空間
10、組合方式基本方法解讀集中組合線式組合放射組合組團(tuán)組合網(wǎng)絡(luò)組合空間組合方式基本方法集中組合DEFINATIONORGANIZATION空間組合方式基本方法線式組合DEFINATIONORGANIZATION 日本峽山水庫歷史博物館空間組合方式基本方法放射組合DEFINATIONORGANIZATION空間組合方式基本方法組團(tuán)組合DEFINATIONORGANIZATION 懸宅 設(shè)計(jì)者:Paul Nelson空間組合方式基本方法網(wǎng)絡(luò)組合DEFINATIONORGANIZATION3.空間組合秩序解讀軸線對稱等級變換空間組合秩序軸線DEFINATIONORGANIZATION空間軸線 行為軸線 視
11、覺軸線海牙三國聯(lián)盟專利辦公室空間組合秩序軸線DEFINATIONORGANIZATION空間組合秩序?qū)ΨQ與均衡DEFINATIONORGANIZATION 艾森曼“十號住宅” 安藤”芝加哥住宅“空間組合秩序等級DEFINATIONORGANIZATION 艾森曼“二號住宅”空間組合秩序變換DEFINATIONORGANIZATION 姬路文學(xué)館 艾森曼“三號住宅”4. 關(guān)于作業(yè)我們的學(xué)習(xí)之路體驗(yàn)一個方盒子的游戲一定的限定,無限的可能少的元素,多的關(guān)系建筑師的方盒子系列我們的學(xué)習(xí)之路關(guān)于作業(yè)一個方盒子的游戲DEFINATIONORGANIZATION 步驟一:概念提取 步驟二:功能進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)之路關(guān)于作業(yè)建筑師的方盒子系列DEFINATIONORGANIZATION 住宅系列,艾森曼 馮驥才文學(xué)院,周愷我們的學(xué)習(xí)之路關(guān)于作業(yè)建筑師的方盒子系列DEFINATIONORGANIZATION 拓?fù)渥≌覀兊膶W(xué)習(xí)之路關(guān)于作業(yè)建筑師的方盒子系列DEFINATIONORGANIZATION 2002博覽會畫廊,伊東豐雄我們的學(xué)習(xí)之路關(guān)于作業(yè)建筑師的方盒子系列DEFINATIONORGANIZATION 我們的學(xué)習(xí)之路關(guān)于作業(yè)DEFINATIONORGANIZA
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