生活中的美演講比賽稿作文

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁生活中的美演講比賽稿作文生活中的美無處不在，“美”是一頓飯，“美”是一支水筆，“美”是一瓶水要擦亮眼睛，去觀察生活中的美;我們要用伸出雙手，去創(chuàng)造生活中的美。下面給大家分享一些關(guān)于生活中的美演講比賽稿作文，有幫助。生活中的美演講比賽稿作文1羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出如今你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。其實，美就在我們身邊。只要用欣賞的目光去理解生活，感受生活，美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、

2、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，他們就像時鐘一樣，準(zhǔn)時地出如今城市的每一個角落，把我們居住的城市清掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年清晨，我經(jīng)過一位清潔工身旁時仔細(xì)看了看他的模樣灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感謝之情油然而生。中午，火辣辣的陽光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過一個路口時，突然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了?？伤匀缓軐Ｐ牡淖⒁曋t綠

3、燈的變化，指揮著車輛和行人們平安地通行。此時的他，是那么地得意和可敬。古人說：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黃花，無非般假設(shè)?！敝灰眯模钪械拿啦粍倜杜e。美的極致便是安詳，美是一種毫無標(biāo)的的愉悅。人假如能拋棄偏執(zhí)，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的目光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的目光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的目光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)生活中的美充滿在各個角落，要的是你學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美

4、，為心靈開一扇窗，讓智慧的光輝和生活中眩目多彩的美呈如今你眼前。生活中的美演講比賽稿作文2有人曾說“擁有一雙會欣賞世界的眼是一筆財富?！贝_實，事實正是如此，假如你擁有一雙眼，卻不懂得如何去利用，那就是對盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見世界的美，但他們的心卻告訴了他們一切!“校長”一個多么熟悉卻又是生疏的詞，一聽，就可以知道，它的主人擁有至高無上的權(quán)利。對于，“校長”這個詞我們只能理解它的字面意思，而擁有這個詞的主人想必一定是個權(quán)威高尚的人。我曾認(rèn)為校長的工作就是舒舒適服的坐在辦公室里，有事就指定別人去完成?！靶ｉL，校長，一校之長。”手中有著無數(shù)權(quán)威，在校是萬人之上的校長，原來真實的您不是

5、如此!那幾天，天下著大雪，轉(zhuǎn)眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點點吞噬，天氣的溫度將雪水成了冰，陸地上就如滑冰場一樣光滑，只聽“嗵嗵”的陣陣聲響，隨后緊接著一聲痛苦的慘叫，唉，又是誰怎么倒霉，摔了一跤，本來美妙的雪天卻成了學(xué)生痛苦的經(jīng)歷。天氣總于有了起色，寒冷的天也有了幾絲暖意與陽光，但雪水結(jié)成的冰仍安然無恙的橫躺在每條街道上，仿佛令人摔跤是一種冰的樂趣。當(dāng)然，校園里也不缺少冰的存在。那天我照例困難的步行上學(xué)，一路上我還在抱怨“這該死的校長，路都成這樣了，還讓我們上學(xué)，真是的?！碑?dāng)我踏進(jìn)校園時，我卻發(fā)現(xiàn)一個黑色的身影正拿著鏟子鏟雪，他半蹲著，背對著我，黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背，他雙手

6、握著鏟子顯示出很吃力的樣子，在積雪結(jié)成冰多的地方，一次次地用力地鏟著，費了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰，在陽光的照射下，我明顯的看見那個人額上流淌著晶瑩的汗珠，這時我才看清，他是我們的朱校長，我趕緊揉揉眼，是否自己眼花了，這位擁有至高無上，一校之長的校長竟為了他的學(xué)生們，放下他的身份干起這等本不應(yīng)該是他做的事，這一刻我好慚愧，慚愧自己剛說的話以及對“校長”本來的理解。在此，我為您抱歉。校長，是您讓我懂得舍己為人的精神，讓我看到了生活中不一樣的美!生活中的美演講比賽稿作文3生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。四季是美的春天，鵝黃的柳芽，泛紅的花瓣，冰消的河水，綠茵的草地，這是生命復(fù)蘇的

7、美;夏天，知了長鳴，綠樹成蔭，百花爭艷，江河奔騰，這是生命蓬勃的美;秋天，柿在枝頭紅彤彤，稻在田里金燦燦，橘在樹梢黃澄澄，桂在空中香飄飄，這是生命成熟的美;冬天，銀裝素裹，留鳥南遷，河流結(jié)冰，大地冬眠，這是生命寂靜的美。人生是美的孩子的童言無忌是美，少年的活潑得意是美，中年的成熟穩(wěn)重是美，老人的坦然恬淡是美，少女的嬌羞是美，男子漢的頂天立地是美，母親的溫順是美，父親的睿智是美。心靈是美的為生疏人指路是美，為老奶奶讓座是美，見義勇為是美，拔刀相助是美，拾金不昧是美，老實直率是美，海納百川的寬容是美，永不言敗的斗志是美，金石可鏤的堅持是美，逆流而上的拼搏是美，把果皮扔進(jìn)垃圾箱是美，把歪倒的小樹扶植

8、是美。愛是美的母親節(jié)的甜美的康乃馨是美的，朋友生日時的黃玫瑰是美的，下雨時，教師遞上的關(guān)愛的傘是美，摔倒時，父親有力的手是美，最美的是發(fā)自內(nèi)心純潔無私的愛。和平安寧是美孩子們無憂的笑容是美，天空沒有硝煙的碧藍(lán)是美，人們幸福的生活是美，空氣沒有戰(zhàn)火的清新是美，最美的是那潔白的和平鴿銜著橄欖枝自由的飛過。夢想是美的，讓心長出翅膀，在蒼穹留下生命的痕跡生活中到處都是美，只要做生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)：美就在你身邊，你生活在一個充滿美的世界里。生活中的美演講比賽稿作文4早上剛起床，發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處的空氣好似濃稠的牛奶，把世界都浸潤在里面。幾米開外的地方似乎什么都看不清了，霧霾遮蔽下的世界看上去那么

9、撲朔迷離。霧霾這東西就像個灰蒙蒙的影子，總纏著我們。呵，還真像西游記里描寫的妖魔鬼怪施法，云郁郁，霧騰騰的，天空像得了抑郁癥，迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾，像地溝油一樣粘膩，感到裸露的皮膚黏乎乎的;冬天的霧霾，像盔甲一樣沉重似乎肺里裝著些什么，想呼卻又呼不出去，全身不舒適。一想到霧霾還沒有那么嚴(yán)重我們?nèi)缘蒙蠈W(xué)，心情就更不好了。突然呼吸不過來暈倒怎么辦?Pm2。5超標(biāo)怎么辦?一個個問題，以種種擔(dān)憂接踵而來煩吃了早飯，下了樓，一抬眼，冥冥中看到一個橘色的人影?！皣W嘩嘩”哦，是環(huán)衛(wèi)工人。我一邊往公交車站臺走，一邊仔細(xì)觀察著這位跟我一樣很早就起來的“橘色人影”他個子不高，古銅色的臉

10、上早已屢次歷經(jīng)風(fēng)雨刀、雪霜劍的洗禮，手上拿著的是快要和他一般高的大掃帚。他沒戴口罩!可這并不影響，他掃著掃著累了，便放下掃帚在馬路牙子邊一坐，長舒了一口氣自言自語道：“今天天氣不怎么好啊，老天爺嫌冷嘴里頭哈出白氣了?”說完自己笑笑，活動了一下頭和四肢，輕快地起身，拿起掃帚，一邊哼歌一邊往前走著掃著。我正想著他的話，公交車來了。刷完卡，聽到一聲輕快的“早上好”，一抬頭發(fā)現(xiàn)是司機師傅一位四十來歲的中年婦女，正微笑著看著我。我愣是沒反響過來，含模糊糊“嗯”了一聲，便往后走了。到了某站，師傅輕快的聲音又傳入我耳：“大媽，今天天氣不怎么好，您身體還適應(yīng)啊?”原來是一個跟她很熟的老太太上了車。兩人一會兒互

11、相關(guān)心關(guān)心身體，一會兒拉拉家常，全車的氣氛也被調(diào)動起來了，有的乘客互相交談，有的一邊聽音樂一邊唱歌，我看向窗外，人影、樹影吼叫而過。抬頭望望天，灰灰薄薄的霧霾環(huán)繞著高樓大廈，我突發(fā)奇想：假設(shè)這高樓是屹立的大山，霧霾是絲絲縷縷的白云，這意境可比黏糊糊的地溝油要好得多吧?對霧霾的煩躁而產(chǎn)生的心情頓時消失了，轉(zhuǎn)變明朗了!到了學(xué)校，又一次看到教師親切的聲音，同學(xué)們熟悉的笑臉，頓時愉快起來，和大家一起玩耍了。誰說霧霾天一定不好?誰說霧霾天總是會令人煩躁?不，霧霾天照舊很美，但這種美不主要是風(fēng)景，而是人，是人們的心靈，是人們心靈的樂觀。生活中有種美，叫“心態(tài)樂觀”。生活中的美演講比賽稿作文5不知什么時候開

12、場，小區(qū)門口的柏油路邊又多出了一條人行道，這樣一來，原來略微擁擠的機動車道變得更窄了。路窄了，車卻沒有少，堵車成了早晚頂峰的家常便飯。這給我上學(xué)、放學(xué)帶來了不便。時間久了，許多機動車主都向小區(qū)物業(yè)投訴此事，物業(yè)卻始終不見動作，早晚的堵車劇還照樣上演。我開場也對這條使我遲到過的人行道非常厭煩。但有一天，聽到一次業(yè)主和物業(yè)的對話后，讓我徹底改變了自己的想法。上周三，我放學(xué)走到了樓下，一抬頭，只見一堆人聚集在小區(qū)社區(qū)中心，面紅耳赤地爭吵著。不用說，又為了那條人行道，我嘴里嘟囔著一句便湊向前。只見圈內(nèi)有兩個物業(yè)公司的人員人手一個喇叭，正努力著向人群解釋著什么。“為什么要加人行道?我孩子今天上學(xué)又遲到了

13、。”人群中一位業(yè)主正向物業(yè)發(fā)泄著不滿?！笆前。壹乙策@樣!”還有人附和著。物業(yè)管理人員看著這些憤怒的業(yè)主，一邊進(jìn)展奉勸一邊開場解釋：“大家靜一靜，我們也很理解大家的不滿，但請聽我們把話說完”原來，我們小區(qū)的前面200米處就有一所小學(xué)和一所中學(xué)，這兩校的很多學(xué)生都住在附近小區(qū)。小區(qū)門口的這條馬路，是他們上學(xué)的必經(jīng)之地。馬路在設(shè)計的時候，由于考慮到車流量不大，就沒有預(yù)留人行道?？墒鞘嗄赀^去了，城市機動車輛飛速增加，本來寬闊的道路也開場擁擠起來，特別是早晚頂峰，汽車、自行車、行人都擠在了一起。每天都有大量的孩子穿行于機動車之間。前幾天開學(xué)，就有一孩子被電瓶車給撞傷了。城管部門接到群眾投訴后，雖然聯(lián)絡(luò)交警對小區(qū)門前的道路進(jìn)展定期檢查，及時去除違停車輛，可是由于車流量太大，人車混行的狀況一直沒有得到很好的改善。物業(yè)公司得知這個情況后，主動提出在校區(qū)門口的道路上新辟一條人行道，并