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文檔簡介
1、武漢市江夏區(qū)護士心理安康程度及應(yīng)對方式調(diào)查研究【摘要】目的理解武漢市江夏區(qū)護士心理安康程度及應(yīng)對方式。方法采用病癥自評量表SL-90和特質(zhì)應(yīng)對方式問卷對171名護士進展心理安康程度及應(yīng)對方式調(diào)查分析。結(jié)果護士SL-90各因子分均顯著低于安康成人,護士采用積極應(yīng)對方式顯著多于安康成人,且方式與SL-90總程度、各因子呈負相關(guān),差異有顯著性意義P0.01;消極應(yīng)對方式與SL-90總程度、抑郁和敵對因子呈正相關(guān),差異有顯著性意義P0.05。結(jié)論適當(dāng)培訓(xùn)和積極應(yīng)對是進步護士良好心理安康素質(zhì)的有效方法,積極應(yīng)對方式有利于進步護士心理安康程度?!娟P(guān)鍵詞】護士應(yīng)對方式心理安康A(chǔ)bstratbjetiveTu
2、nderstandthelevelfentalhealthnursesandthepingstyle.ethdsSL-90andpingstylequestinnaireereadptedfr171nursestinvestigatethelevelfentalhealthfnursesandpingstyle.ResultsThesresfSL-90innurseserelerthanhealthadult,nursesadptedativepingstylesignifiantlyrethanhealthyadults,andthestylehadnegativerrelatinithSL
3、-90,depressinandhstilityfatrP0.01.NegativepingstylehadpsitiverrelatinithSL-90,depressinandhstilityfatrP0.05.nlusinApprpriatetrainingandativepingstyleareeffetethdtiprvethequalityfentalhealth,ativepingstyleisnduivetraisingthelevelfentalhealthinnurses.Keyrdsnurse;pingstyle;ental;health隨著護理形式的轉(zhuǎn)變,心理護理已成為
4、“以病人為中心整體護理過程中的重要組成部分,護士作為心理護理的施行者,其心理安康程度直接影響護理質(zhì)量1。為理解臨床護士心理安康程度及其應(yīng)對方式,筆者于2021年隨機對171名臨床護士進展問卷調(diào)查,旨在分析護理人員的心理安康程度、并為存在的心理問題采取處理對策提供科學(xué)根據(jù)。現(xiàn)報告如下。1對象與方法1.1對象以武漢市江夏區(qū)范圍內(nèi)醫(yī)院的臨床護士作為研究對象,采取隨機抽樣原那么抽取171名,均為女性,年齡2141歲,平均28.963.60歲。其中中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院78人,區(qū)醫(yī)院74人,婦幼醫(yī)院10人,基層醫(yī)院9人;初級護士108人,中級護士58人,高級護士5人。1.2方法采用問卷調(diào)查方法搜集資料。1病癥自
5、評量表SL-901,2,包括軀體化、強迫病癥、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐懼、偏執(zhí)、精神病性和其他10項因子,共90款條目,記錄9項因子分和總分,以總分代表個體的心理安康程度;2特質(zhì)應(yīng)對方式問卷3,包括積極應(yīng)對、消極應(yīng)對兩項因子,共20款條目。以無記名方式將問卷分發(fā)給調(diào)查對象,完成后收回。共發(fā)放問卷208份,回收有效問卷171份,將調(diào)查數(shù)據(jù)核查檢錯后輸入計算機,采用SPSS10.0統(tǒng)計軟件包進展分析,并將其結(jié)果與安康成人結(jié)果比擬24。2結(jié)果2.1護士SL-90各因子分與安康成人比擬見表1。臨床護士SL-90各因子分均明顯低于安康成人P0.001,差異有顯著統(tǒng)計學(xué)意義,說明護士具有良好的心
6、理安康程度。2.2護士應(yīng)對方式各因子分與安康成人比擬見表2。臨床護士與安康成人在積極應(yīng)對因子分上差異有顯著統(tǒng)計學(xué)意義P0.01,在消極應(yīng)對因子分上差異無統(tǒng)計學(xué)意義P0.05,顯示護士多采用積極應(yīng)對的方式。2.3臨床護士心理安康程度與應(yīng)對方式因子分的相關(guān)性見表3。表3顯示,SL-90的總程度、各因子與積極應(yīng)對方式呈負相關(guān),差異有顯著統(tǒng)計學(xué)意義P0.01,SL-90的總程度、抑郁因子、敵對因子與消極應(yīng)對方式呈正相關(guān),差異有顯著統(tǒng)計學(xué)意義。表1臨床護士SL-90各因子分與安康成人比擬表2護士應(yīng)對方式各因子分與安康成人比擬3討論3.1護士心理安康的影響因素心理安康是指個體心理在本身及環(huán)境條件答應(yīng)范圍內(nèi)
7、所能到達的最正確功能狀態(tài),而并非指絕對十全十美的狀態(tài)。護理工作是一項具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。護士是職業(yè)暴露的高危人群,既要處理各種病人病痛折磨及死亡的現(xiàn)實環(huán)境,又要面對各種病人以及家屬訴求和意見。這些都很容易導(dǎo)致護士心理負荷加重,影響心理安康和職業(yè)行為。而且“三班倒工作制打亂了護士的生物鐘節(jié)律,也影響到護士身體安康,使護士長期處于精神緊張狀態(tài)。另外,護理工作瑣碎繁重,責(zé)任重大,需要護士無條件的承當(dāng)義務(wù)和全身心地投入,加上護士編制少,治療任務(wù)重,護士長期處于超負荷工作狀態(tài),極容易導(dǎo)致護士產(chǎn)生疲勞,而導(dǎo)致焦慮、煩躁的情感問題,影響到心理安康1,2。3.2應(yīng)對方式對護士心理安康影響因素的作用安康是人的根本
8、權(quán)利,護士的心理安康問題直接影響到護理工作的質(zhì)量,采取有效的應(yīng)對方式解決護士心理安康問題至關(guān)重要。作為護士長或護理工作的管理者結(jié)合各科護理工作的特點,開展多種形式的心理安康教育,進步護士心理安康程度,并要求加強職業(yè)技能訓(xùn)練,精通護理技術(shù),同時要鍛煉進步護士正確對待和處理好職業(yè)環(huán)境中遇到的各種影響因素。本研究結(jié)果顯示,本區(qū)護士具有較好的心理安康程度,這與周世梅等5現(xiàn)護士總體心理狀態(tài)較差的研究結(jié)果不大一致,而與凌力6相關(guān)研究結(jié)果相一致。隨著護理教育的不斷深化和護士職業(yè)素質(zhì)教育與管理的不斷加強,護士的心理素質(zhì)必不斷進步,本文研究結(jié)果反映了這種趨勢?,F(xiàn)代認知心理應(yīng)激理論認為,應(yīng)對方式是作為應(yīng)激與心身安
9、康之間的中介變量影響著個體心理安康程度7。本組結(jié)果說明,臨床護士多采用積極的應(yīng)對方式,是由于工作性質(zhì)使護士學(xué)會使用積極應(yīng)對方式,還是由于這些護士在從事護理工作前就擅長使用積極應(yīng)對方式,有待于進一步的討論。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),積極應(yīng)對方式與SL-90各因子及總分呈負相關(guān),差異有顯著性意義,這說明積極應(yīng)對方式可進步護士的心理安康程度,同時不容無視的是本研究還發(fā)現(xiàn)消極應(yīng)對方式的那么伴有抑郁、敵對等病癥影響心理安康。護士的心理安康程度與應(yīng)對方式有非常親密的關(guān)系,進步護士的應(yīng)對技巧有利于進步護士的心理安康程度和護理質(zhì)量。因此,主管部門對護士心理素質(zhì)的培訓(xùn)可通過進步護士對應(yīng)方式的認識和應(yīng)對技巧來進展。3.3對
10、策有效的解決護士心理安康問題,進步護士心理素質(zhì)至關(guān)重要。通過交談、商討、聽取意見和互相溝通等方式,幫助護士消除心理障礙、煩躁、焦慮、厭倦等心理問題,培養(yǎng)“以人為本、與病人和諧相處的效勞意識,樹立安康向上的職業(yè)觀,培養(yǎng)良好的適應(yīng)才能和積極的應(yīng)變才能,使自己精神舒暢、心情愉快,用充分的精力和體力勝任繁重的護理工作。表3護士SL-90總分、各因子與應(yīng)對方式的相關(guān)性注:積極應(yīng)對與消極應(yīng)比照擬,*P0.05,*P0.01:119-121.3:130-131.3姜乾金.心理衛(wèi)生評定量表手冊增訂版.北京:中國心理衛(wèi)生雜志社,1999,121.4張明園.精神科評定量冊,第2版.長沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1999,26.5周世梅,常明軍,林青.462名護士病癥自評
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