中班中秋節(jié)社會(huì)活動(dòng)方案

1、中班中秋節(jié)社會(huì)活動(dòng)方案中班中秋節(jié)社會(huì)活動(dòng)方案1中秋節(jié)是一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，我們中班小朋友通過(guò)故事、圖片、畫(huà)冊(cè)、錄像等直觀教具，讓幼兒初步獲得了中秋的相關(guān)知識(shí)，在9月9日這一天，中班小朋友歡聚一堂，自帶了各種各樣的月餅，載歌載舞，共度度過(guò)了愉快的中秋佳節(jié)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看及體驗(yàn)，了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)。2、通過(guò)活動(dòng)提高孩子們對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化的了解。3、會(huì)與同伴合作，利用現(xiàn)有的或收集的材料布置環(huán)境，感受節(jié)日的氛圍。4、研究歌曲爺爺為我打月餅感受節(jié)日的氣氛5。通過(guò)小朋友之間的共同品嘗活動(dòng)，增進(jìn)中班幼兒關(guān)愛(ài)同伴的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、關(guān)于中秋節(jié)的錄象。2、兒從家里自帶

2、的不同口味的月餅。3、爺爺為我打月餅的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：1、老師通過(guò)直觀的錄象、生動(dòng)的故事、有趣的謎語(yǔ)、豐富的游戲，用智力大沖浪的形式，讓孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，完成了一次次的腦筋急轉(zhuǎn)彎、解開(kāi)了一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，從而讓孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來(lái)歷與典故，知曉了中秋節(jié)的許多趣事。2、研究歌曲爺爺為我打月餅3、隨著歡快的音樂(lè)聲起，孩子們介紹起各自帶來(lái)的月餅，豆沙的、椰絲的、蓮蓉的、鮮肉的、蛋黃的、芳香四溢的月餅，使孩子們臉上綻開(kāi)了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享著月餅，更分享著快樂(lè)。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話(huà)兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多中班中秋節(jié)社會(huì)活動(dòng)方案2中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題

3、設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。一、主題目標(biāo)：（1）知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗慣；（2）積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受；（3）在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。三、活動(dòng)名稱(chēng)：欣賞歌曲爺爺為我打月餅四、活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲爺爺為我打月餅的錄音磁帶、錄音機(jī)。2、情景表演：爺爺和我一起過(guò)中秋。

4、六、活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)？2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。指導(dǎo)語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。3、邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。（引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。）4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。中班中秋節(jié)社會(huì)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)俗，還要理解月圓人圓的寓意。2、喜歡過(guò)中秋節(jié)，體驗(yàn)并分享與教師、同伴共同過(guò)節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒和家長(zhǎng)共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷及主要俗的資料；近期與

5、家長(zhǎng)共同關(guān)注并觀察月亮的變化。2、材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂(lè)春江花月夜?；顒?dòng)過(guò)程1、猜關(guān)于月亮的謎語(yǔ)，引發(fā)幼兒的興趣。教師：“有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)掛在山腰，有時(shí)像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像條小船”。猜一猜是什么？我們馬上要過(guò)一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？2、了解有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。提問(wèn)：你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由講述）教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來(lái)歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來(lái)。古代的人們將一年分為四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，農(nóng)歷八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以把

6、這一天叫“中秋節(jié)”。3、了解人們過(guò)中秋節(jié)的有關(guān)俗。教師：小朋友們，你們會(huì)怎樣和家人一起過(guò)中秋節(jié)呢？4、了解月餅的意義，體驗(yàn)月圓人圓的寓意。教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅。你們吃過(guò)月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？（引導(dǎo)幼兒感受月圓與團(tuán)圓的關(guān)系，引申到月圓人圓又表示圓滿(mǎn)、豐收之意。）5、體驗(yàn)與同伴、教師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。欣賞樂(lè)曲春江花月夜，師幼邊聽(tīng)音樂(lè)邊品嘗月餅、水果，引導(dǎo)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)祝愿的話(huà)或吟誦有關(guān)中秋的詩(shī)句，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)延伸1、鼓勵(lì)幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜

7、月色的美好。2、將賞月的情景或感受畫(huà)出來(lái)或描述出來(lái)，帶到幼兒園與同伴分享。一、主題來(lái)源2010中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)

8、涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。內(nèi)容如下：1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。3、活動(dòng)時(shí)間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上（ 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系 07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)6、參與對(duì)象：全院師生活動(dòng)的整體構(gòu)思（活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等）活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐環(huán)境的布置：場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)分，分別是主席臺(tái)（

9、包括唱歌場(chǎng)地）、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b（三米長(zhǎng)）、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你任我嗎？”。場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶?？纯次覀円郧白龅木瓢晒砉?jié)活動(dòng)策劃以圖示意：圖書(shū)館校門(mén)口主席臺(tái)后臺(tái)餐臺(tái)a餐臺(tái)b噴池橘子燈猜燈謎“你任我嗎？”餐點(diǎn)樣式：1）水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、2)飲品類(lèi)：可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水3)小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船節(jié)目?jī)?nèi)容

10、：1）小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線(xiàn)統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真！把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆歡度中秋節(jié)的活動(dòng)方案1一、目的：慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)的晚上。二、時(shí)間：三、形式：集競(jìng)技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。四、活動(dòng)場(chǎng)地：待定五、活動(dòng)項(xiàng)目：1、中秋燈謎：在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來(lái)的，根據(jù)謎面上的號(hào)碼到工作人員處對(duì)獎(jiǎng)，不可擅自將謎面取下，猜對(duì)一條可得一張兌獎(jiǎng)券。已猜出的謎語(yǔ)，由工作人員將謎面取下收回。道具：燈籠50個(gè)、燈謎100條、繩子、夾子100個(gè)，課桌2張，凳子3張。2、干坤小挪移：1分鐘內(nèi)，將10個(gè)乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤(pán)里。游戲過(guò)程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個(gè)球可得一張兌獎(jiǎng)券,7個(gè)可得兩張、10個(gè)可得三張。道具：乒乓球20個(gè)、筷子3雙，四張課桌，計(jì)時(shí)器1個(gè)。3、超級(jí)保齡球10瓶礦泉水，排成底線(xiàn)1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂(lè)得