我的漫畫老師五年級學生作文

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁我的漫畫教師五年級學生作文我的漫畫教師五年級學生作文1五年校園生活中，有許許多多教師在我的記憶長河里留下了身影，其中有位教師我對她的印象最為深入。她的頭發(fā)披散到腰間，有雙會說話的大眼睛，她笑起來就會露出了一對潔白整齊的牙齒。她四十歲上下，看起來很嚴厲，但熟悉他的人知道，上課時她是一個嚴厲的教師，一下課，她就撤下了嚴厲的面孔，換上了和藹的笑容，和我們一起聊天，成為了無話不談的好基友。因此，同學們，并不討厭她，反而很喜歡她。五年來這位慈祥的教師，不但是一位教師，更是我們的朋友。她不光帶我們這個班還要帶其他兩個班，每天修改我們的作業(yè)到很晚，常常為了我

2、們錯了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴格要求同學的教師。記得有一次，我的數(shù)學成績只考了八十三分，這個成績或許對局部同學來說是一個很好的成績，但是對我來說是一個相當糟糕的成績，平時我都是九五分左右，這次我足足掉了十二分，我害怕極了，害怕等會唄教師叫去訓話，可是，該來的還是躲不掉的，我果真被教師叫去了，我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室，可是沒想到的是，教師只是把我錯的題講解了一遍，告訴我哪些是粗心錯的題，叫我下次不要錯送分題。我點點頭，心里發(fā)誓，下次一定要考一個傲人的成績。我的漫畫教師五年級學生作文2上學時，我最期待的就是星期四，因為每到星期四的下午，學校就讓所有年級統(tǒng)一上社團課，而我的社團就

3、是書法社團。我們社團的教師姓常，她不胖不瘦，不高不低，很有氣勢。她性格隨和，從來都沒有說或訓過我們。但她也并不是特別溫順，比擬內(nèi)向的教師。常教師很潑辣，像一個活寶大姐姐，她臉上常掛著笑，時而是默默的微笑，時而是嬉戲時的歡笑，似乎他的臉上只有這一種表情。她上課時經(jīng)常與我們說笑，而下課時那么常與我們打成一片，一起娛樂，仿佛年輕了許多，變成了和我們一樣大小的小學生。常教師挺喜歡我，也許是我和她性格有些像，都特別“活寶”，也許是我寫毛筆字挺標準。書法社團還有一位主講教師，被特地邀請過來，他是個很幽默的男教師，只要有他，課堂的環(huán)境與氣氛就永遠活潑。他與常教師的性格一樣，很有趣，我疑心常教師的性格也是受他

4、的傳染，不過與常教師相比，他有許多怪招來應對我們。更值得一提的是，常教師推薦了我代表社團在去年寒假與另一位同學一起在市圖書館參加“寫對聯(lián)，送對聯(lián)”活動，還見到了以司馬武當為首的很多書法家。教師是我們勤勞的園丁，是我們靈魂的工程師，感謝每一位幫助過我成長的教師我的漫畫教師五年級學生作文3我們的漫畫教師胡教師有著烏黑的短發(fā)，穿的衣服大都是純色。她是個時而嚴肅，時而活潑的人。上漫畫課，胡教師在黑板上畫了座位圖，拿著教鞭，指著黑板，一本正經(jīng)得教我們題目。有些同學在做小動作，說話。一次課上，劉峻希轉(zhuǎn)過頭和后面的同學聊天，逗得周圍的同學哈哈大笑。胡教師一轉(zhuǎn)頭，盯著正在狂笑的他，眼睛里好似燃燒著火焰，似乎要

5、把劉峻希燒為灰燼。胡教師那么盯著他，他肯定在劫難逃!可能會被留下來罰坐!“劉峻!”劉峻希被胡教師嚇了一大跳，笑容逐漸消失。胡教師在劉峻希的座位上打了一個叉，在干凈的座位圖上格外顯眼。打完叉，她用教鞭敲了一下黑板，說：“看這!”又繼續(xù)給同學們上課了。上課時，胡教師是那么嚴肅;下課后，她也很活潑。有一次放學后，我買完文具回家，走到路口。突然聽到有人喊：“劉怡帆?”我一看，是胡教師!她穿著純粉的上衣，背著淺粉色的包，咧開嘴，瞇著眼，向我揮著手打招呼。我有些驚訝，在我的印象中非常嚴厲的胡教師竟然如此活潑!溫順地和我打招呼。她笑得那么燦爛，好似一個活潑得意的小女孩。看不出一點嚴肅!我也快樂地向她打招呼。

6、胡教師真是一個時而活潑，時而嚴肅的人啊!我很喜歡她!我的漫畫教師五年級學生作文4我們的數(shù)學教師今年40多歲了，雖然臉上有著幾條皺紋，但感覺一點都不老。教師高高的、瘦瘦的。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃爍的大眼睛。還有一個櫻桃小嘴，說起話來僅僅有條。有一次，教師正在給我們講小數(shù)除法，我想：這么簡單的題，簡直“小菜一碟”。于是我就馬上埋頭寫了起來，教師講的話我一句都沒聽。過了一會兒，大家都寫完了，教師就給我們認認真真的修改起來。輪到我了，我自信的把作業(yè)交了上去?？墒牵處熗蝗话櫰鹆嗣碱^，給我打了好幾個大八叉。教師嚴肅地問我：“我講題的時候你聽了嗎?”下課鈴突如其來的響了，同學們都出去玩了。教師說：“你

7、先去休息吧，放學了在教室等我?！钡韧瑢W們都放學了，教師走了過來，二話沒說，就給我講了起來。教師先給我講了一遍，我一竅不通。教師又給我講了一遍、兩遍、三遍。這時，我感覺教師的嗓子沙啞，好似很渴的樣子。但是，教師還是堅持著給我講課，直到第四遍我才會了。我快速地寫完作業(yè)，給教師修改，在我走的時候教師才喝了口水那時已經(jīng)六點半了。教師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花;教師，您像我們的母親，給予我們關(guān)愛;教師，您像指路燈，給我們照亮前方。我的漫畫教師五年級學生作文5我今年上五年級了，我的漫畫教師是汪教師。她有一雙水汪汪的大眼睛，配戴著一副眼鏡，一個小巧的鼻子，猶如工匠仔細打磨過;一張能說會道的嘴上時

8、常掛著微笑。汪教師對我們的要求非常嚴格，他給我們立下了一個規(guī)定，做筆記時教師說停下就不能動筆了，否那么寫檢討。有一次，汪教師說：“把這個作文提綱抄到本子上?！蔽覀兇蠹叶紝懥似饋?，可我寫的津津有味時，教師突然說：“停下不準寫了，下課再寫?！蔽乙宦牭竭@話心想沒關(guān)系，教師不會發(fā)現(xiàn)的，再說我只剩一點點就寫完了。想著我就一邊寫筆記一邊瞄瞄教師。突然，我發(fā)現(xiàn)教師不在講臺上了，四處望望，發(fā)現(xiàn)教師竟然站在我的身旁，只見他眉頭緊皺正用著生氣的眼神看著我，這時我正想找條縫鉆進去，頓時我既慚愧又害怕，教師只留了一句：“寫300字檢討&;。我想教師肯定對我很絕望，于是我小聲的說我下次再也不犯了，這時，教師又對我笑了笑

9、，眼神中充滿了欣慰與鼓勵。雖然，汪教師非常嚴厲，但正因為她嚴格，我們班才被管得井井有條。也正是因為他嚴格我的學習一天比一天好，我才對他產(chǎn)生出了敬仰之情。我的漫畫教師五年級學生作文6我有一位“漫畫”教師，她是我們的英語教師樂教師，樂教師常?！肮终小钡?，總是和同學們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。樂教師長得美假設(shè)天仙，瘦瘦高高的，穿著黃色的裙子，圓圓的鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長發(fā)，好似一位從漫畫書里走出來的美少女。每當我們跟樂教師反著來，懟她懟的起勁時，她便使用他的法寶一一作業(yè)大禮包。樂教師抖著腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣子，成心拉長聲音說：“四行起步?！苯淌依锪⒓?/p>

10、鴉雀無聲，同學們馬上做出一副乖寶寶的樣子，趕緊說：“Miss le is beautiful?！睒方處煴銜钢覀冋f：“你們一個個心機boy，心機girl?！睒方處熯€喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發(fā)單子，是線上英語比賽，同學們可以自愿參加。萬晨輝和徐志軒就開場起哄啦，說：“撕掉，撕掉?！睒方處熉犃?，表情非常嚴肅地說：“即使你們不愿意參加，也要重視?！睒方處熥阕憬逃宋覀儼牍?jié)課。這就是我們的英語教師，樂教師，她常常幽默，搞怪，提升我們的上課積極狀態(tài)!我的漫畫教師五年級學生作文7她中等身材，有點偏瘦。她很喜歡穿T恤，她戴著一副圓圓的眼鏡。她就是我的“漫畫”教師。鄧教師，一個

11、搞笑又嚴厲的教師。上課很嚴肅，只要我們上課表現(xiàn)得好，也是會有一點搞笑的。鄧教師講課都是一直用英語和我們進展對話。上課會和我們玩一些小游戲，讓我們覺得上課是一件既有趣又快樂的事情。有時，還會讓我們聽英文歌，一起和她跳舞。記得有一次我們正在上課，有一位同學上課在看書，被別的同學看見了，舉手告訴了教師。教師知道了，頭就像著了火一樣，氣得大聲說：“又是誰在看課外書?讓你下課看，非要等到上了課。你們一個個說話的說話，做小動作的做小動作，你們說這還像課堂嗎?那個看書的同學把英語第一單元的單詞抄五行?！边€有一次，教師的心情很好。一進教室就說：“上課?！蔽覀?nèi)嗤瑢W起立說：“教師好?！苯處煷饛停骸巴瑢W們好，請

12、坐?！蓖瑢W們相繼坐了下來。鄧教師賣著關(guān)子說：“猜猜我今天給你們帶了什么好東西?”同學們的答案五花八門。她拎起一個大袋子往桌上一放，笑著說：“看你們昨天考的試卷還可以，所以我今天帶了糖果給你們吃。”同學們都興奮極了，一個人一個糖果，都很開心。這就是我嚴肅又搞笑的教師，你喜歡嗎?我的漫畫教師五年級學生作文8我的漫畫教師是一個很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。一張標準的國字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。教師說：“這是智慧痣?！奔由纤悬c鼓鼓的身姿，組成了一個有趣的她。今天在課上，教師說她昨晚做了一個夢，夢見她單獨漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)

13、自己抱著一個木頭，自己越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了，于是就開場求神仙給她一點吃的，然后她無助望著周邊，突然，一位老神仙出現(xiàn)了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了?！比缓蠼o了她一個瓶子，神仙說，喝一點就不會餓了。教師迫不及待地翻開蓋子，喝了一點點，她快樂地說：“好好喝，謝謝老神仙?！苯處熌玫哪莻€瓶子說：”我給你們喝一點點?！贝蠹叶及咽稚爝M去喝了一點點，大家說：“好咸啊!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點，覺得非常難喝，然后我也去廁所吐了一會兒，對教師說：“以后再也不喝了!”我很疑惑，為什么教師喝了不咸，而我們卻覺得很咸呢。教師說：“我其實只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進嘴巴里是

14、食指?！甭犕旰笪一腥淮笪?，原來我們都被教師給騙了呀!教師可真智慧!我的漫畫教師五年級學生作文9我有一個“漫畫教師”。他高高的個子，微胖的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，時不時還提起那得意的笑肌，帥氣極了。我們?nèi)嗤瑢W都非常的喜歡他，上課的時候他總是一絲不茍，耐心的指出每個同學的錯誤，他的語言是那么的生動，歌聲是那么的優(yōu)美，有時還用一些滑稽的動作，常常逗的同學們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識時，對我們也非常的嚴格，這時全班就會鴉雀無聲，認真的聽他講。我的教師有時也犯一些小錯誤，比方，他經(jīng)常叫錯同學的名字，把這位同學認成另外一個同學，弄出一些不大不小的笑話，每當遇到這

15、樣為難的狀況，他總是笑著撓撓頭，那動作得意極了。有一次，我的一位同學總是盯著手表，看時間，教師發(fā)現(xiàn)后笑著說：“上課時間不認真聽講，怎么總看手表呢，再看就沒收”。說完隨口就問：“如今幾點了”?惹得同學們哈哈大笑。這就是我的漫畫教師，幽默幽默又不失嚴格的音樂教師，他像園丁一樣默默培育我們成長，又像父親一樣呵護我們一路前行。馬教師，我們愛您!我的漫畫教師五年級學生作文10“叮鈴鈴叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲，我們的音樂課也開場了，上課已經(jīng)非常鐘了，但是音樂教師還沒有來，同學們紛紛議論說：“音樂教師可能有點事，晚點來，咱們等等吧!”有的同學說：“音樂教師可能開會去了吧!”由于同學們想法不一樣，就在最吵的時候，門突然開了，教室里一下子安靜了，這時音樂教師生氣的進來。他戴著黑框眼鏡，穿著短袖上衣，黑色的褲子，走了進來。進來了，教師清