2022年七年級人教版上冊語文《童趣》原文及教案

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022年七年級人教版上冊語文童趣原文及教案七年級人教版上冊語文童趣原文余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出

2、神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。七年級人教版上冊語文童趣教案【教學(xué)目的】1、初步理解學(xué)習(xí)文言文的意義和方法。2、把握課文的主旨：物外之趣3、背誦課文【教學(xué)悟點(diǎn)】1、本文表現(xiàn)了什么樣的趣2、是怎么表現(xiàn)的3、怎樣解釋文言詞【教時安排】二教時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課，方法指導(dǎo)1、可以用課文前的談話來導(dǎo)入2、可以設(shè)置一個情景來導(dǎo)入：如在有云的時候，讓同學(xué)們到課外看云，然后說說，看到了什么再如找一塊有斑痕的墻壁，讓同學(xué)們想象這是什么圖像，發(fā)生過什么故事(總之，明確一點(diǎn)，那就是一種平常的景象或事物，通過想像和聯(lián)想，會變得美麗而又奇特，從中可以獲得許多“物外之趣”。3、介紹學(xué)習(xí)文言文的意義

3、和方法意義：文言文語體簡約，含義雋永，學(xué)習(xí)它，我們可以繼承祖國的燦爛文化，理解歷史上的許多事情，豐富我們的語言倉庫。方法：A、預(yù)習(xí)：讀三、四遍課文，做好預(yù)習(xí)筆記(注音、釋義)B、注音：注意多音字、通假字的讀法。C、釋義：加字法。例：必細(xì)(仔細(xì))察(觀察)其紋理換字法。例：昂(抬)首(頭)觀之找通假字。例：項為之強(qiáng)，(注釋：強(qiáng)通“僵”)D、找出文章成語并解釋：明察秋毫怡然自得龐然大物夏蚊成雷E、整體把握大意，重點(diǎn)語句翻譯F、熟讀背誦二、疏通課文，整體把握1、由學(xué)生介紹作者和浮生六記2、學(xué)生輪流朗讀課文，正音3、以小小學(xué)習(xí)組為單位，根據(jù)以上介紹的方法在筆記本上為不會解釋的詞釋義4、全班交流，疏通全

4、文(教師提出重點(diǎn)詞語解釋和重點(diǎn)句子翻譯)重點(diǎn)句子：見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。私擬作群鶴舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鶴也。果如鶴唳去端，為之怡然稱快。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。5、齊聲朗讀全文，再次把握文章內(nèi)容6、用自己的話復(fù)述課文，先同座練習(xí)，再選學(xué)生向全班交流(全班可有四個同學(xué)分工復(fù)述，然后適當(dāng)組織評價)三、自主討論，研究問題1、小小學(xué)習(xí)組討論：A文章表現(xiàn)了什么樣的趣?B文章寫了充滿“物外之趣”的哪幾件事?“余”“時有物外之趣的原因”是：“余”“怡然稱快”的一件事是：“余”既驚又憤的一件事是：C文章哪些語句能表現(xiàn)作者的專注神態(tài)?D這些“物外之趣”作者是怎樣感覺到

5、的?四、練習(xí)穩(wěn)固，熟讀成誦1、分層反復(fù)朗讀2、自背、互背、當(dāng)堂背誦、默寫五、總結(jié)復(fù)習(xí)，遷移拓展曹沖稱象曹沖生五六歲，智意(知識和判斷才能)所及，有假設(shè)成人之智。時孫權(quán)曾致巨象，太祖(魏武帝曹操)欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，那么校(比較)可知?！碧鎼?，即施行焉。1、解釋加點(diǎn)的詞2、翻譯陰影句3、這個故事主要表現(xiàn)了曹沖的什么特點(diǎn)?“訪之群下，咸莫能出其理”在文中起什么作用?【課文翻譯】我回想自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力好極了，每遇見細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣。夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴似

6、的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞，這么一相，眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴;抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。我又留幾只蚊子在白色賬子里，漸漸地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，構(gòu)成一幅青云白鶴圖，果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣，這使我感到快樂極了。我常在土墻上下不平的地方，在花臺上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟臺子一般高，把叢草當(dāng)成樹林，把蟲子、蚊子當(dāng)成野獸，把土塊凸出部分當(dāng)成丘陵，低陷部分當(dāng)成山溝，我便憑著假想在這個境界中游覽，愉快而又滿足。有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，(便蹲下來)觀察，興味正濃重，突然有個極大極大的獸拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃

7、掉。我那時年紀(jì)很小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來。待到神智恢復(fù)，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。七年級人教版上冊語文童趣知識點(diǎn)一、重點(diǎn)字詞1.給以下加點(diǎn)字注音。童稚zh擬n作藐mio小鶴唳l怡y然土礫l壑h癩li蝦h蟆ma2.解釋下面的詞。(1)項為之強(qiáng)項：頸，脖頸。(2)徐噴以煙徐：漸漸地。(3)鶴唳云端唳：鳥鳴。(4)以土礫凸者為丘礫：瓦礫、小石塊。(5)以叢草為林林：樹林。(6)興正濃興：興趣。(7)方出神方：正。(8)驅(qū)之別院驅(qū)：趕。3.找出下面句中的通假字并解釋。項為之強(qiáng)強(qiáng)通僵解釋為僵硬4.本課中有的詞語作為成語保存在現(xiàn)代漢語中，請寫出兩至三個。并解釋其如今的意思

8、(1)成語：明察秋毫意思是連極細(xì)小之物也看得一清二楚，形容視力極佳。(2)成語：怡然自得意思是形容安閑愉快而滿足的樣子。(3)成語：龐然大物意思是形容形體大而笨重的東西。二、重點(diǎn)句子1.用原文填空。(1)余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。(2)定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。2.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。點(diǎn)撥：注意藐壑等字筆畫較多。(1)見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。見到極小的東西，必定細(xì)細(xì)去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的興趣。(2)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。夏日的蚊子聲音像雷鳴，我自己把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。(3)神游其中，怡然自得。全神貫注地沉浸在想象之中，心情愉悅，自覺是一種滿足。(4)見二蟲斗草間?？匆妰芍幌x子在草叢間相斗。三、重點(diǎn)段請默寫童趣一文中作者表達(dá)童年趣事觀蚊如鶴一段。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鶴也，昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留