《散步》教學(xué)資料

1、Word文檔，下載后可任意編輯 散步教學(xué)資料平定縣“八學(xué)四環(huán)節(jié)”七年級語文導(dǎo)學(xué)案課題： 散步 ； 主備： ；審核： ；授課人： ；授課時(shí)間： ；學(xué)生姓名： ；班級： ；小組： ；一、自學(xué)1掌握字詞，掃清閱讀障礙。（1）給下列加點(diǎn)的字（或多音字）注音.嫩( )芽 霎( )時(shí) 桑( )樹 水波粼粼( )強(qiáng)( )壯 背( )起了母親 散步( )強(qiáng) 背 散勉強(qiáng)( ) 我背( )上的 散( )文（2）解釋下列詞語（成語）的意思。霎時(shí)：兩全：各得其所：2查找資料，了解作家作品。3認(rèn)真閱讀（朗讀）課文（含單元提示、課文提示、正文內(nèi)容、課下解釋等），整體感知課文內(nèi)容，思考下列問題。（1）這篇文章寫了一件什么事

2、？涉及到哪幾個(gè)人？（2）理清全文思路，填空：“我”勸母親散步 走大路小路的分歧 “我”和妻子分別背起母親和兒子。在文中圈畫出你不懂的詞語和句子，或者你最喜歡的詞語和句子，并結(jié)合全文理解這些詞語或句子的含義。二、說學(xué)一、自由朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。（一）展示預(yù)習(xí)成果。預(yù)習(xí)1、 預(yù)習(xí)3（1）（2）（二）從全文來看，這是一個(gè)怎樣的家庭？二、仔細(xì)品讀課文，感悟文中濃濃的親情。1這篇散文通過寫一家人“散步”，表現(xiàn)了怎樣的情感道德？又是通過哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)的？2在“散步”的過程中，發(fā)生了怎樣的分歧？最后分歧是如何解決的？解決分歧中，表現(xiàn)出“我”是怎樣的一個(gè)人？3文章為什么把“我”背母親，妻背兒子寫得那么鄭

3、重其事呢？三、演學(xué)（一）、欣賞本文優(yōu)美的語言，體會(huì)寫作特點(diǎn)。（一）理解下列句中加點(diǎn)詞語的含義。1今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。2但是春天終于來了。3我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。（二）請?jiān)谖闹腥Ξ嫵鲎约赫J(rèn)為寫的優(yōu)美或含義深刻的句子，分組討論，談?wù)剬@些句子的理解。然后發(fā)言，說出自己的認(rèn)識。（三）文中共有兩處景物描寫，請找出來，仔細(xì)品讀，說說它們的含義和作用。第一處：第二處：（四）讀完全文，你認(rèn)為本文在選材上有什么特點(diǎn)（分組討論）？四、擴(kuò)學(xué)一、拓展延伸，進(jìn)一步感悟親情。閱讀下面這首唐詩，談?wù)勀銓τH情和母愛的理解和感受。游 子 吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行

4、密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。二、課后作業(yè)。閱讀下面這篇文章，按要求答題。騷擾電話單位分了一套新房，我們一家三口歡天喜地地搬了進(jìn)去，留下老母一人孤苦伶仃地呆在舊房里。也曾想與老母一同搬進(jìn)新房，可妻子早就與老母鬧矛盾，兒子也不愿與嘮叨的奶奶在一起，只好作罷，只哄說今后每星期一定來看媽。我們的心情隨著新房明快起來，生活充滿了歡歌笑語，記憶中的老房子漸漸生疏模糊起來，也懶得再去走動(dòng)。一天，我從外地出差回來，妻子告訴我說家里經(jīng)常有莫名其妙的電話打來，剛一接，對方馬上就掛斷了，感到十分奇怪。我說如今城里有些青年閑得w lio_，專愛聽女人聲音求刺激，騷擾別人，你莫管它?？刹痪梦乙步舆B不斷接

5、到此類電話，有時(shí)夜深人靜伏案寫作，電話鈴響了，剛一聲“喂”，對方頓了一下，馬上就掛斷了，弄得我靈感頓失，有時(shí)忍不住一通臭罵。一個(gè)星期天，一家人忙著準(zhǔn)備晚飯，我備好錢正準(zhǔn)備買醬油，電話鈴又響了，頓了一下便掛斷，我十分惱火，說明天一定上郵局安裝一個(gè)來電顯示或防惡意呼叫功能，看到底是何人搗亂，告他個(gè)騷擾罪。氣呼呼下樓時(shí)我突然見樓梯底下一黑影猛一閃急于出門，吃了一驚，可一見那人步履pn shn_，便一聲“站住”，斷住來人去路。再一看，我驚呆了：啊，是母親！母親一見是我，趕緊低下頭，說對不起，不該打此電話騷擾你們，讓你下樓看我，我更奇怪了，我問母親難道這些電話都是你打的？母親頭更低了，說有時(shí)想你們想得太

6、厲害，可又不敢常來看你們，只好打個(gè)電話聽聽你們的聲音，心里就踏實(shí)多了。又說偶爾幾天家里電話沒人接，就擔(dān)心不過，想是不是家里出了事？也不來通知我一聲。有時(shí)我很晚仍聽出你在讀書寫字，真想勸你多保重身體，可你總嫌我，只好悶在心里。每個(gè)星期天，我都乘車到你家新樓下，聽一家三口歡聲笑語，心里真比蜜甜。我一下子什么都明白了，霎時(shí)淚水模糊了我的雙眼。母親怔怔地看著我，兩行清淚也不由自主地落下來。我緊緊拉住母親那布滿老繭的手，倆人哆嗦著，一步步上樓，直到邁進(jìn)那溫暖的家里，仍不曉得分開。1根據(jù)拼音寫出文中空缺的兩個(gè)詞。（1）w lio_ （2）pn shn_2第段中形成鮮明對比的兩個(gè)詞是：_、_。3第段中與第段

7、“哄”字相照應(yīng)的句子是：4母親常打“騷擾電話”的原因是_5第段畫橫線的句子用了什么描寫手法？表達(dá)了“我”和母親各自怎樣的心理活動(dòng)？手法：“我”：母親：6散步和本文都是寫家庭親情的，它們告訴了我們怎樣共同的道理？請談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識。23散步導(dǎo)學(xué)案（教師用）1引導(dǎo)學(xué)生從詞語、句子兩方面揣摩、品味本文富有表現(xiàn)力的語言。2體會(huì)學(xué)習(xí)本文巧妙的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)以及“以小見大”的寫法。3把握的情感，領(lǐng)悟文章的主旨，繼承和發(fā)揚(yáng)敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。整體感知課文內(nèi)容，理解文章的人性美。本文選材特點(diǎn)：通過“散步”這種生活中人們習(xí)以為常的小事，表現(xiàn)濃濃的親情、人性美和敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。一課時(shí)1掌握字詞，掃清閱讀障礙。（

8、1）給下列加點(diǎn)的字（或多音字）注音.嫩(nn)芽 霎(sh)時(shí) 桑(sng)樹 水波粼粼(ln)強(qiáng)(qing)壯 背(bi)起了母親 散步(sn)強(qiáng) 背 散勉強(qiáng)(qing) 我背(bi)上的 散(sn)文（2）解釋下列詞語（成語）的意思。霎時(shí)：極短的時(shí)間兩全：顧全兩個(gè)方面各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓2查找資料，了解作家作品。（本文不屬于重要作家，故此環(huán)節(jié)也可以省略）莫懷戚，1951年出生，重慶人，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。筆名：周平安、章大明。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。曾任教于重慶師范學(xué)院中文系。著有小說集詩禮大家、大律師現(xiàn)實(shí)錄，長篇小說經(jīng)典關(guān)系、透支時(shí)代。3認(rèn)真閱讀（朗讀）課文（含

9、單元提示、課文提示、正文內(nèi)容、課下解釋等），整體感知課文內(nèi)容，思考下列問題。（1）這篇文章寫了一件什么事？涉及到哪幾個(gè)人？一家三代四口，在春天的田野里散步。“我”，母親、兒子、妻子（2）理清全文思路，填空：“我”勸母親散步 全家一起散步 走大路小路的分歧 “我”決定委屈兒子 母親卻依從了孫子 “我”和妻子分別背起母親和兒子走小路。4在文中圈畫出你不懂的詞語和句子，或者你最喜歡的詞語和句子，并結(jié)合全文理解這些詞語或句子的含義。一、導(dǎo)入：有人說，幸福的家猶如港灣，讓我們的心疲憊時(shí)靠岸，有人說，濃濃的親情猶如甘泉，滋潤我們枯涸的心田。家因?yàn)橛辛苏鎼鄱鴾剀?，因?yàn)橛辛擞H情而美好。那么，家究竟是什么呢？是

10、一所老房子，是一張舊照片，還是一種揮之不去的記憶？今天我們來學(xué)習(xí)散步，讓我們跟隨去進(jìn)行一次別樣的心靈之旅。（此環(huán)節(jié)亦可配放合適的音樂或投影圖片）二、自由朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。（一）檢查預(yù)習(xí)情況。預(yù)習(xí)1、預(yù)習(xí)3：（1）（2）（二）從全文來看，這是一個(gè)怎樣的家庭？（和睦、互敬互愛、互相體貼）三、仔細(xì)品讀課文，感悟文中濃濃的親情。1這篇散文通過寫一家人“散步”，表現(xiàn)了怎樣的情感道德？又是通過哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)的？（敬老愛幼。“我勸母親散步”，“解決走大路和走小路的分歧”，“我背起母親，妻子背起兒子”）2在“散步”的過程中，發(fā)生了怎樣的分歧？最后分歧是如何解決的？解決分歧中，表現(xiàn)出“我”是怎樣的一個(gè)人

11、？（母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思?！拔摇睕Q定委屈兒子，母親卻要依從兒子，走小路。最后，“我”背著母親，妻子背著兒子，走了小路。表明了“我”是對母親非常孝敬的一個(gè)人。）3文章為什么把“我”背母親，妻背兒子寫得那么鄭重其事呢？（因?yàn)樾÷冯y走，恐怕稍有閃失，摔傷了自己的親人，因此走得很慢，很穩(wěn)，很慎重。表現(xiàn)了他們的責(zé)任感，體現(xiàn)了“敬老愛幼”的傳統(tǒng)美德。）四、欣賞本文優(yōu)美的語言，體會(huì)寫作特點(diǎn)。（一）理解下列句中加點(diǎn)詞語的含義。1今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。（表達(dá)了“我”對春天久盼不至致使一些老人經(jīng)不住嚴(yán)冬的折磨而死去的悵恨之情。也表達(dá)了“我

12、”對母親健康的擔(dān)憂和焦慮之情）2但是春天終于來了。（表露出“我”盼春春至的欣喜之情，對母親的孝敬之情）3我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。（一個(gè)“熬”字形象地寫出了老母親面對漫長的嚴(yán)冬身體和精神所經(jīng)受的折磨之巨）（二）請?jiān)谖闹腥Ξ嫵鲎约赫J(rèn)為寫的優(yōu)美或含義深刻的句子，分組討論，談?wù)剬@些句子的理解。然后發(fā)言，說出自己的認(rèn)識?？偨Y(jié)：1“他現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣”（這句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝順，相映成趣）2“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”（這句話充滿生活情趣，既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福和諧。）3“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地走的很仔細(xì)，好像我背上的同

13、她背上的加起來，就是整個(gè)世界”（這句話含義深刻，突出了“尊老愛幼”的重大意義，形象地說明了中年人身上責(zé)任的重大）（三）文中共有兩處景物描寫，請找出來，仔細(xì)品讀，說說它們的含義和作用。1這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也綠了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。（通過對初春景色的描繪，顯示了春天不可遏制的生機(jī)，同時(shí)暗示了熬過嚴(yán)冬的母親將會(huì)獲得新的活力）2她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。（這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵，點(diǎn)名了走小路的原因，展現(xiàn)了老人疼愛孫兒的內(nèi)心世界）（四）讀完全文，你認(rèn)為本

14、文在選材上有什么特點(diǎn)（分組討論）？（以小見大，也就是“滴水見太陽”。文章選取了一個(gè)三代同堂的家庭一次平平常常的散步這樣的小事來寫，卻表現(xiàn)了一個(gè)重大的主題：中華民族敬老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在新的時(shí)代得到了發(fā)揚(yáng)光大。）五、拓展延伸，進(jìn)一步感悟親情。閱讀下面這首唐詩，談?wù)勀銓τH情和母愛的理解、感受。游 子 吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。六、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課我們共同欣賞了一篇秀美雋永的散文，完成了一次愉悅的心靈之旅。在旅行中，我們體會(huì)到，親情不僅是聲情并茂的述說，更應(yīng)該是落到實(shí)處的行動(dòng)，不只是父母無私的付出，更應(yīng)是兒女無言的回報(bào)；親情不單是今天課堂上的

15、片刻體會(huì)，更需要我們用一生的時(shí)間去感悟，去實(shí)踐。讓我們共同努力，使我們的小家永遠(yuǎn)親情洋溢，我們的“大家”永遠(yuǎn)愛意無限。七、課后作業(yè)。閱讀下面這篇文章，按要求答題。騷擾電話單位分了一套新房，我們一家三口歡天喜地地搬了進(jìn)去，留下老母一人孤苦伶仃地呆在舊房里。也曾想與老母一同搬進(jìn)新房，可妻子早就與老母鬧矛盾，兒子也不愿與嘮叨的奶奶在一起，只好作罷，只哄說今后每星期一定來看媽。我們的心情隨著新房明快起來，生活充滿了歡歌笑語，記憶中的老房子漸漸生疏模糊起來，也懶得再去走動(dòng)。一天，我從外地出差回來，妻子告訴我說家里經(jīng)常有莫名其妙的電話打來，剛一接，對方馬上就掛斷了，感到十分奇怪。我說如今城里有些青年閑得w

16、 lio ，專愛聽女人聲音求刺激，騷擾別人，你莫管它?？刹痪梦乙步舆B不斷接到此類電話，有時(shí)夜深人靜伏案寫作，電話鈴響了，剛一聲“喂”，對方頓了一下，馬上就掛斷了，弄得我靈感頓失，有時(shí)忍不住一通臭罵。一個(gè)星期天，一家人忙著準(zhǔn)備晚飯，我備好錢正準(zhǔn)備買醬油，電話鈴又響了，頓了一下便掛斷，我十分惱火，說明天一定上郵局安裝一個(gè)來電顯示或防惡意呼叫功能，看到底是何人搗亂，告他個(gè)騷擾罪。氣呼呼下樓時(shí)我突然見樓梯底下一黑影猛一閃急于出門，吃了一驚，可一見那人步履pn shn ，便一聲“站住”，斷住來人去路。再一看，我驚呆了：啊，是母親！母親一見是我，趕緊低下頭，說對不起，不該打此電話騷擾你們，讓你下樓看我，我

17、更奇怪了，我問母親難道這些電話都是你打的？母親頭更低了，說有時(shí)想你們想得太厲害，可又不敢常來看你們，只好打個(gè)電話聽聽你們的聲音，心里就踏實(shí)多了。又說偶爾幾天家里電話沒人接，就擔(dān)心不過，想是不是家里出了事？也不來通知我一聲。有時(shí)我很晚仍聽出你在讀書寫字，真想勸你多保重身體，可你總嫌我，只好悶在心里。每個(gè)星期天，我都乘車到你家新樓下，聽一家三口歡聲笑語，心里真比蜜甜。我一下子什么都明白了，霎時(shí)淚水模糊了我的雙眼。母親怔怔地看著我，兩行清淚也不由自主地落下來。我緊緊拉住母親那布滿老繭的手，倆人哆嗦著，一步步上樓，直到邁進(jìn)那溫暖的家里，仍不曉得分開。1根據(jù)拼音寫出文中空缺的兩個(gè)詞。（1）w lio：無

18、聊 （2）pn shn：蹣跚2第段中形成鮮明對比的兩個(gè)詞是：歡天喜地、孤苦伶仃。3第段中與第段“哄”字相照應(yīng)的句子是：記憶中的老房子漸漸生疏模糊起來，也懶得再去走動(dòng)。4母親常打“騷擾電話”的原因是：關(guān)心（思念）兒子5第段畫橫線的句子用了什么描寫手法？表達(dá)了“我”和母親各自怎樣的心理活動(dòng)？手法：細(xì)節(jié)描寫?！拔摇保耗赣H，兒子對不起你，你撫育兒子這么多年，這么關(guān)心兒子，兒子卻把你拋棄了。母親：兒啊，你終于明白了，媽想你們??！媽這輩子不想別的，只要你們過得幸?？鞓罚瑡尵椭懔?。6散步和本文都是寫家庭親情的，它們告訴了我們怎樣共同的道理？請談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識。提示：扣住“尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德”“

19、人都會(huì)老的，我們應(yīng)該用真摯的愛孝敬老人”回答即可讓住我家莫懷戚:1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。 現(xiàn)為重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授。1994年獲全國莊重文文學(xué)獎(jiǎng)，散文散步和家園落日被選入中學(xué)語文課本。 1966年初中畢業(yè)，1969年上山下鄉(xiāng)，作為知青插隊(duì)于四川內(nèi)江農(nóng)村，1972年參加工作，歷任重慶電影公司職員，重慶川劇院樂隊(duì)隊(duì)員，第三軍醫(yī)大學(xué)新聞干事，1978年莫懷戚以“老三屆”身份考入四川大學(xué)，1982年中文系畢業(yè)。重慶師范學(xué)院中文系教師，副教授。1995年加入中國作家協(xié)會(huì)。 嫩芽nn霎時(shí)拆散熬過分歧委屈水波粼粼各得其所sh

20、chioqln讀準(zhǔn)字音，看清字形。1散步人有哪些？2散步中發(fā)生了什么事？3結(jié)果如何？1.散步的時(shí)間？春天2.散步的地點(diǎn)？田野3.散步有哪些人？我，我的母親，我的妻子和兒子4.文中寫我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子,而不用三代人散步,有什么好處這樣寫讀來更覺溫馨，一家人的感覺更加強(qiáng)烈，同時(shí)也寫出了生命的生生不息和延續(xù)。三代人相對就有些僵硬，不如原來的寫法溫暖。5 .她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽他的話一樣.母親為什么現(xiàn)在很聽我的話母親年齡大了，要接受兒子的照顧和關(guān)心，因此現(xiàn)在很聽“我”的話。6.這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的

21、水也咕咕地起著水泡.這一切都是人想著一樣?xùn)|西-生命.看看這些景象,為什么想到生命這段話通過初春秀色的描繪，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī)，暗示熬過了嚴(yán)冬的母親將會(huì)獲得新的活力。它顯示了不可遏制的生機(jī)，這是對生命的高歌，對生命力的禮贊。7.散步發(fā)生了什么？分歧8.結(jié)果怎樣？全家人走小路9.母親為什么改變了主意？母親愛她的小孫子10.我是一個(gè)怎樣的人？孝順11.為什么說我和妻子背上加起來就是整個(gè)世界？這是三代人，“我”的一家三口和母親；母親是因?yàn)槔狭耍哿?，而也愿意背?fù)；兒子因?yàn)槟挲g小，妻子愿意背負(fù)；“我”和妻子慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地走得很仔細(xì)，出于對各自背上的親人的關(guān)愛，出于對生命的贊美和愛護(hù)；正如自己說的“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”的確，對于來說，就是整個(gè)世界，母親為自己操勞了一輩子，到了垂暮之年，兒子應(yīng)該好好讓其享天倫之樂，也意識到了這一點(diǎn)，他小心翼翼地背著；兒子是未來的希望，是新生事物，是“我”的延續(xù)，所以，“我們”小心翼翼地，這對于來說，就是整個(gè)世界 。母親兒子小路分歧我聽從聽從妻子大路聽從1由此可見，文章的主題是要告訴我們一個(gè)什么道理？2如果你們一家人在一起看電視，爺爺奶奶想看戲曲，爸爸想看足球，媽媽想看健身操，你想看動(dòng)畫片，而遙控器在你手中，你覺得應(yīng)該怎