



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、設(shè)計原理Design principles and methods課程基本情況課程類別:學(xué)科基礎(chǔ)課課程學(xué)分:4學(xué)分課程總學(xué)時:64學(xué)時,其中講課:52學(xué)時,實驗:12學(xué)時課程性質(zhì):必修開課學(xué)期:第2學(xué)期先修課程:動畫素描、場景色彩適用專業(yè):動畫專業(yè)教 材:自編講義開課單位:傳媒與藝術(shù)學(xué)院動畫系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標和任務(wù)所謂設(shè)計是通過藝術(shù)手段,按照美的規(guī)律進行的藝術(shù)創(chuàng)作,是在策略指導(dǎo)下,用視覺語言傳達各類信息的一門學(xué)科。該學(xué)科兼有科學(xué)性與藝術(shù)性兩方面特點,需要設(shè)計人員在具備藝術(shù)修養(yǎng)的同時,掌握設(shè)計的原理及方法。本課程須安排學(xué)生在學(xué)完動畫素描、場景色彩等基礎(chǔ)課之后的第二學(xué)期進行。學(xué)生具備了基本的
2、造型能力和色彩感知能力之后,通過一定的社會實踐,使學(xué)生了解當前的設(shè)計信息,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。在內(nèi)容的學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生掌握設(shè)計的基本內(nèi)容、基本概念,特別要強調(diào)設(shè)計中的構(gòu)思與表現(xiàn),使學(xué)生以正確的方法進行藝術(shù)設(shè)計, 通過藝術(shù)手段,把設(shè)計思想具體、準確、完整、鮮明地表現(xiàn)出來,通過不同主題的設(shè)計作品的制作與課堂講解使學(xué)生對于設(shè)計理論與方法的理解在創(chuàng)作中得以體現(xiàn),并為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容和要求第1章 平面構(gòu)成(28學(xué)時)1.1平面構(gòu)成概述及基礎(chǔ)構(gòu)成(4學(xué)時)(1)了解平面構(gòu)成的基本概念及內(nèi)容;(2)理解平面構(gòu)成中形的構(gòu)成;(3)掌握點、線、面的概念;重點:平面構(gòu)成的概念以及在設(shè)計中的意義
3、及應(yīng)用;點、線、面的概念難點:把握平面構(gòu)成的造型要素;啟發(fā)學(xué)生運用創(chuàng)造性思維進行平面構(gòu)成的初步設(shè)計1.2 形式美的法則(4學(xué)時)(1)了解比例、分割、節(jié)奏與韻律、變化與統(tǒng)一、對稱與平衡、對比與調(diào)和;(2)理解形式美法則的運用原理;(3)掌握設(shè)計中的形式美規(guī)律;重點:認知形式美在設(shè)計中的意義及基本要素;理解形式美法則對藝術(shù)的重要性,并能運用這些法則欣賞作品難點:從多樣的現(xiàn)象里能整理出可供依循的法則,用這些法則判別形式的美與否;加強觀察并且通過練習(xí)鍛煉對設(shè)計意識的理解及把握1.3 平面構(gòu)成的基本形式1(4學(xué)時)(1)了解重復(fù)構(gòu)成、近似構(gòu)成等平面構(gòu)成形式;(2)理解點、線、面在不同的構(gòu)成形式中的運用
4、;(3)掌握不同的平面構(gòu)成形式的設(shè)計要領(lǐng);重點:重復(fù)、近似構(gòu)成的表現(xiàn)形式及在構(gòu)成設(shè)計中的應(yīng)用難點:近似構(gòu)成的方法1.4 平面構(gòu)成的基本形式2(4學(xué)時)了解漸變構(gòu)成、特異構(gòu)成等平面構(gòu)成形式;理解漸變構(gòu)成、特異構(gòu)成的骨骼設(shè)計;掌握漸變構(gòu)成、特異構(gòu)成的設(shè)計方法;重點:特異構(gòu)成設(shè)計要點難點:骨骼線的方向及變動,基本形與骨骼線的配合1.5平面構(gòu)成的基本形式3(4學(xué)時)了解對比構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成的類型;理解對比構(gòu)成的特點;掌握離心式發(fā)射、向心式發(fā)射、同心式發(fā)射的表現(xiàn)手法;重點:離心式發(fā)射、向心式發(fā)射、同心式發(fā)射骨骼線的方向及變動難點:發(fā)射構(gòu)成基本形與骨骼線的配合1.6平面構(gòu)成的基本形式4(4學(xué)時)(1)了解空
5、間構(gòu)成的分類;(2)理解矛盾空間的表現(xiàn)方法;(3)掌握利用視覺透視原理表現(xiàn)空間的方法;重點:利用透視原理、基本型的疊加等方法營造出空間感難點:通過視覺遮擋、改變觀察順序等方法來表現(xiàn)矛盾空間1.7平面構(gòu)成的基本形式5(4學(xué)時)了解肌理的分類;理解視覺肌理與觸覺肌理的特點;掌握肌理的表現(xiàn)方法(手繪式、壓印法、噴灑法、拓印法、渲染法、自流法、刮擦法、拼貼法、煙熏法等);重點:視覺肌理與觸覺肌理的特點難點:肌理的表現(xiàn)方法第2章 色彩構(gòu)成(20學(xué)時)2.1色彩原理及色彩三要素(4學(xué)時)(1)了解色彩原理及色彩三要素 ;(2)理解色彩三要素;(3)掌握色彩的聯(lián)覺;重點:色彩的明度、純度、色相三要素及各自概
6、念、特點難點:掌握色彩的聯(lián)覺2.2色彩的對比1-色相對比(4學(xué)時)(1)了解色相對比構(gòu)成;(2)理解色彩的視覺規(guī)律;(3)掌握色彩中多種色相對比;重點:色彩中色相的鄰近色對比、同類色對比、互補色對比等難點:色相對比的意義、色彩對比的方法2.3色彩的對比2-明度對比(4學(xué)時)了解明度對比的協(xié)調(diào)性;理解明度的九調(diào);掌握明度推移的方法;重點:明度九調(diào)(高長調(diào)、高中調(diào)、高短調(diào)、中長調(diào)、中中調(diào)、中短調(diào)、低長調(diào)、低中調(diào)、低短調(diào))難點:將明度的對比運用于設(shè)計作品中2.4色彩的對比3-純度對比(4學(xué)時)(1)了解影響色彩純度的因素;理解純度對比的三個層次(鮮調(diào)、中調(diào)、濁調(diào));掌握純度對比的九調(diào);重點:掌握純度
7、對比的九調(diào)(鮮強調(diào)、鮮中調(diào)、鮮弱調(diào)、中強調(diào)、中中調(diào)、中弱調(diào)、濁強調(diào)、濁中調(diào)、濁弱調(diào))難點:影響色彩純度的因素2.5色彩的調(diào)和(4學(xué)時)(1)了解類似調(diào)和;(2)理解對比調(diào)和; (3)掌握空間混合; 重點:了解色彩調(diào)和的基本原理,熟悉類似調(diào)和、對比調(diào)和,掌握各種調(diào)和的不同性質(zhì) 難點:色彩的空間混合第3章 立體構(gòu)成(16學(xué)時)3.1立體構(gòu)成概述(4學(xué)時)(1)了解立體構(gòu)成概念;(2)理解立體構(gòu)成的基礎(chǔ)特性; (3)掌握立體構(gòu)成的造型要素; 重點:了解和掌握立體構(gòu)成中對比調(diào)和、節(jié)奏和韻律、穩(wěn)定與輕巧、量感與空間等美學(xué)要素難點:理解立體與平面的區(qū)別,運用點、線、面、體在造型表現(xiàn)上的語義進行立體構(gòu)成設(shè)計
8、3.2立體構(gòu)成的技法(12學(xué)時)(1)了解半立體構(gòu)成概念;(2)理解半立體的構(gòu)成方法;(3)掌握線的立體構(gòu)成、面的立體、塊立體構(gòu)成方法; 重點:了解和掌握半立體、線立體、面立體和塊立體的表現(xiàn)形式 難點:立體構(gòu)成的造型技法四、課程考核(1)作業(yè):4次(2)考核方式:閉卷考試(3)總評成績計算方式:總評成績=平時成績30%+期末考試成績70%五、參考書目1、 HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&field-author=%E5%BC%A0%E5%A6%82%E7%94%BB&search-alias=books 張如畫、 HYPERLINK /
9、s/ref=dp_byline_sr_book_2?ie=UTF8&field-author=%E5%BC%A0%E5%98%89%E9%93%AD&search-alias=books 張嘉銘、 HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_3?ie=UTF8&field-author=%E6%9D%8E%E9%B9%8F&search-alias=books 李鵬,構(gòu)成基礎(chǔ)第1版,中國青年出版社,2010年;2、 HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&field-author=%E6%88%B4%E4%BA%91%
10、E4%BA%AD&search-alias=books 戴云亭、 HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_2?ie=UTF8&field-author=%E6%88%B4%E4%BA%91%E4%BA%AE&search-alias=books 戴云亮設(shè)計基礎(chǔ)第1版,上海人民美術(shù)出版社,2006年;3、 HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&field-author=%E8%92%82%E8%8E%AB%E8%A5%BF%C2%B7%E8%90%A8%E9%A9%AC%E6%8B%89+(Timothy+Samara)&search-alias=books 蒂莫西薩馬拉 (Timothy Samara),平面設(shè)計中的繪畫、構(gòu)成、色彩與空間樣式第1版,廣西美術(shù)出版社,2014年;4、 HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&field-author=%E6%9D%8E%E9%93%81+%E5%BC%A0%E6%B5%B7%E5%8A%9B+%E9%9F%A9%E6%98%8E%E5%8B%87&search-alias=books 李鐵、張海力、韓明勇,平面構(gòu)成第1版,人民郵電出版社,2015年;5、 H
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新疆師范大學(xué)《實驗室安全與法規(guī)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶市主城區(qū)七校聯(lián)考2025年高三教學(xué)質(zhì)量檢測試題試卷(二)物理試題含解析
- 公共交通運營服務(wù)收費標準制度
- 第18課 清朝的邊疆治理 教案2024-2025學(xué)年七年級歷史下冊新課標
- 內(nèi)圓形吊頂施工方案
- 護坡植草施工方案
- 路基修復(fù)夜間施工方案
- 工程資料與施工方案
- 汽車隔音施工方案范本
- 2025年搞笑考試面試試題及答案
- 2025年合肥共達職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 2025美國急性冠脈綜合征(ACS)患者管理指南解讀課件
- 足球迷互動活動策劃與執(zhí)行策略
- 2025年寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- ESC+2024+心房顫動(房顫)管理指南解讀
- 三級機動車駕駛教練員職業(yè)資格理論題庫(匯總版)
- 南方醫(yī)科大學(xué)研究生培養(yǎng)點評價簡況表
- 玉米雜交制種基地檔案豐墾種業(yè)(樣本)
- EXCEL函數(shù)公式培訓(xùn)PPT(共39張)
- A4標簽打印模板
- 矛盾糾紛排查調(diào)處記錄表
評論
0/150
提交評論