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1、4猜字謎 第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.通過多種識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)“相、遇、喜、歡、怕”5個(gè)生字。會(huì)寫“字、左、右”3個(gè)生字。2.能借助拼音,正確認(rèn)讀第一則謎語的謎面。3.猜出謎底,并能結(jié)合謎面,說說猜謎的依據(jù)。感受猜字謎的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)生字。正確認(rèn)讀第一則謎語的謎面。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入圃中小學(xué)教育1.同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語,請(qǐng)同學(xué)們猜一猜?謎面:白天出現(xiàn), 晚上不見, 又紅又圓, 照亮地面。 謎底: 太 陽 2.老師出示讓大家猜的部分叫“謎面”,你們猜出來的答案叫“謎底”。3.教師教大家一個(gè)猜謎的竅門:“猜謎語,動(dòng)腦筋,會(huì)觀察,抓特征,跳
2、出謎面想一想,謎底就在話里藏。”4.揭題:今天老師給大家?guī)砹艘粍t字謎,你們想猜一猜嗎?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)猜字謎板書課題,學(xué)生齊讀課題。5.字:課題中的“字”是本課要會(huì)寫的字。誰來說一說寫時(shí)要注意什么?學(xué)生領(lǐng)寫;書中描紅,書寫(注意,一寸一拳一尺);同桌互判,在你覺得最漂亮的字下邊劃對(duì)號(hào)。二、讀文識(shí)字1.看看課文中一共有幾則謎語?我們這節(jié)課猜第一則謎語。2.請(qǐng)同學(xué)們借助拼音,把第一則謎語讀通順。圈出藏在謎語中的生字,并讀正確。3.檢查讀文。教師相機(jī)正音。4.學(xué)習(xí)生字“相、遇、喜、歡、怕”,認(rèn)識(shí)“又字旁”。 (1)出示“左邊綠,右邊紅,左右相遇起涼風(fēng)。”相遇:請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生相向而行,走在一起就是相遇。遇
3、是走之旁。 推斷謎底是什么結(jié)構(gòu)的字。課件演示:兩個(gè)方塊(左邊綠,右邊紅) (2)出示“綠的喜歡及時(shí)雨,紅的最怕水來攻。”喜歡:同學(xué)們說說你喜歡什么?“喜”代表了一種美好的心情,一份美好的祝愿。“歡”是又字旁。怕:同學(xué)們說說自己怕什么?豎心旁是表意的作用。(3)指多個(gè)學(xué)生領(lǐng)讀詞語:相遇喜歡最怕(4)同桌互讀三個(gè)詞語,并分別用“相遇”“喜歡”和“最怕”說話。(5)把這些字寶寶放回句子,你們還能讀準(zhǔn)嗎?男女生賽讀第一則字謎。三、讀文猜字1.謎語中說的是“誰和誰相遇?”“什么喜歡什么?”“什么最怕什么?”誰來猜猜謎底?(生:秋)說說你為什么會(huì)這樣猜。2.出示兒歌:什么綠?禾苗綠。 什么紅?火苗紅。 “禾”“火”相遇什么樣? “禾”“火”相遇起涼風(fēng)。 什么喜歡及時(shí)雨? 禾苗喜歡及時(shí)雨。 什么最怕水來攻? 火苗最怕水來攻。 謎底:秋 3.多有意思的字謎呀!讓我們再來讀一讀吧!一邊讀,一邊回想謎底是怎樣猜出來的。四、指導(dǎo)書寫本課還有兩個(gè)字是我們要會(huì)寫的。“左、右”。同學(xué)們仔
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