一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.4 數(shù)位、數(shù)的讀寫 ｜冀教版

1、第三單元 第4課時(shí) 數(shù)位，數(shù)的讀寫 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、借助計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)個(gè)位，十位、百位，經(jīng)歷用計(jì)數(shù)器表示數(shù)、讀數(shù)的過程。2、了解個(gè)位、十位上數(shù)表示的含義，會(huì)正確讀、寫兩位數(shù)。3、對(duì)用計(jì)數(shù)器表示數(shù)有興趣，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】借助計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)個(gè)位，十位、百位，經(jīng)歷用計(jì)數(shù)器表示數(shù)、讀數(shù)的過程?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解個(gè)位、十位上數(shù)表示的含義，會(huì)正確讀、寫兩位數(shù)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 計(jì)數(shù)器，課件。【學(xué)習(xí)方式】動(dòng)手操作，自主合作交流探究。學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課1、出示數(shù)字卡片，學(xué)生快速說出數(shù)的組成。2、7個(gè)十和6個(gè)一合起來是（ ），7個(gè)一和6個(gè)十合起來是（ ）。 58里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一，34里面

2、有（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十。小朋友學(xué)會(huì)了100以內(nèi)數(shù)的組成，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)100以內(nèi)數(shù)的知識(shí)數(shù)位，數(shù)的讀寫。（板書：第4課時(shí) 數(shù)位，數(shù)的讀寫）認(rèn)一認(rèn)數(shù)位今天，我給大家?guī)硪粋€(gè)幫助我們學(xué)習(xí)的好朋友-計(jì)數(shù)器。手指計(jì)數(shù)器，仔細(xì)觀察，計(jì)數(shù)器共有3根細(xì)柱，每根細(xì)柱上有10顆珠子，每個(gè)細(xì)柱下面寫著個(gè)，十，百。這就是我們將要學(xué)習(xí)的數(shù)位-個(gè)位，十位，百位。記數(shù)位時(shí)，要從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。（以后我們要學(xué)習(xí)更多的數(shù)位）三、撥一撥，寫一寫，讀一讀（1）、學(xué)習(xí)撥一撥，寫一寫，讀一讀出示：2捆小棒，4根小棒撥一撥：2捆小棒表示2個(gè)十，2個(gè)十就在十位上撥2顆珠子；4根小棒表示4個(gè)一，4

3、個(gè)一就在個(gè)位上撥4顆珠子。寫一寫：十位上2顆珠子，我們對(duì)應(yīng)著十位寫2；個(gè)位上4顆珠子，我們對(duì)應(yīng)著個(gè)位寫4。讀一讀：十位上是2讀作二十，個(gè)位上是4讀作4，所以24讀作：二十四小結(jié)：十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。（2）練習(xí)撥一撥，寫一寫，讀一讀出示：4捆小棒，2根小棒；5捆小棒；10捆小棒四、畫一畫，比一比把24,42,50,100，寫在數(shù)位表上，說一說24和42中的“4”“2”的意義有什么不同？40中的“0”可以不寫嗎？總一總 寫數(shù)時(shí)，先寫十位，再寫個(gè)位，十位有幾顆珠子就在十位上寫幾個(gè)位有幾顆珠子就在個(gè)位上寫幾。讀數(shù)時(shí)，先讀十位，再讀個(gè)位，十位是幾就讀幾十，個(gè)位是幾就讀幾。六、練一練1、計(jì)數(shù)器上在畫出珠子。2、寫一寫，讀一讀3、小朋友，你能在計(jì)數(shù)器上表示8嗎？4、小朋友，你能用4顆珠子擺出