2020畢業(yè)生設計心得體會范文

1、2021畢業(yè)生設計心得體會范文2021屆畢業(yè)生設計體會盡管每個學期都安排了課程設計或實習，但是沒有如此的課程設計可以和這個相比。設計時間有限，要求對一個主題有更嚴格的要求，任務更多、更詳細，要求更嚴格，設計要求更獨立。我們應該充分利用在校期間所學課程在理解、掌握和應用專業(yè)知識方面的靈敏性。我對設計的態(tài)度是嚴肅和積極的。通過上學期對畢業(yè)設計的學習，我最深的感受是我的設計思維得到了極大的訓練和提高。作為一名設計師，要設計出有創(chuàng)意、功能齊全的產品，一個人必須是生活中有責任心的人。更加關注我們四周的每一件機械產品。只有如此，我們才能豐富我們的感性知識，使我們的設計思想富有制造性。你為什么這么說？讓我們

2、以我設計的單仿棉打頂機為例。首先，老師讓我調查棉花打頂機的現(xiàn)狀和存在的征詢題，并設計出一種構造簡單、本錢低、通用性好的方案。我選擇了單仿棉打頂機作為畢業(yè)設計。這是對我四年知識和才能的一次考試，也是對我運用這些知識才能的一次考試。我盡力減少設計中的錯誤，但我明白由于缺乏許多知識和才能，一定有一些錯誤。通過這個設計，我不僅學到了棉花打頂機的單個方面，還學到了設計的各個方面的過程，以及將我在大學四年中學到的知識應用到實際工作中的方法。從過去，感官科學的許多學科都沒有實際意義，到現(xiàn)在，我覺得我往常的專業(yè)知識不夠扎實，這給我的設計過程帶來了特別大的苦惱。棉花打頂機是效勞于農業(yè)的工程產業(yè)，涉及到一個具有特

3、別強結核性和專業(yè)性的課題。它是一門綜合性農學和農業(yè)機械的綜合學科。它培養(yǎng)了本人的綜合才能和自學才能，以適應今后社會和科學技術開展的需要。我訓練本人全面靈敏地運用所學知識。特別感謝我的導師胡斌先生的指導和其他老師在設計上的協(xié)助。我認為通過這個設計，讓我理解了設計的全過程，覺察了本人的缺點和設計過程中的許多破綻，如此我可以在今后改正它們，在今后的工作中可以更好的發(fā)揮在大學四年的知識，在我今后的工作中可以做得更好。2021屆畢業(yè)生設計體會現(xiàn)在，持續(xù)了一個多月的畢業(yè)設計立即完畢，在此期間收獲頗豐。當我第一次聽到這個話題時，我確實不知所措。當我看著這幅零件圖時，我不明白該做什么或不該做什么。在導師的指導

4、下，通過幾天對相關信息的細心分析和調查，我才有了眉目。隨著對零件圖紙的全面理解，設計工作也全面展開。在本次設計過程中，我還查閱了大量與本次設計相關的課程書籍，如機械制圖、機械設計根底、機械制造技術、數(shù)控機床等。在設計過程中僅僅依托教科書是不夠的。我還看了大量關于設計的參考書和材料。本設計在某些零件的加工過程中采納自動化加工，從而提高了消費效率和質量。這也使我可以更好地掌握自動編程，為今后的工作打下更堅實的根底。設計中還考慮了專用夾具，該專用夾具具有定位準確、夾緊穩(wěn)定可靠、夾具操作方便、本錢低等優(yōu)點。然而，也有相應的缺點:夾緊力需要通過經歷和操縱來協(xié)調。否則，夾緊力要么過大，導致箱體部分變形，要

5、么過小，導致工件不穩(wěn)定和不準確。這兩種情況都會阻礙加工精度和質量。另外，壓緊壓板時必須同時施力，以保證工件受力均勻，夾緊可靠。此外，意義也特別嚴峻:1.在本次畢業(yè)設計中，我們可以綜合運用數(shù)控機床加工知識、機床制造技術等課程、機床夾具課程和數(shù)控編程、機械制造技術等課程的根底知識，正確分析和定位零件加工，合理制定裝夾和加工道路，編程數(shù)控程序等征詢題，從而保證零件加工的準確性和質量，提高消費率和經濟性。2.工具和其他工藝設備的設計將進一步培養(yǎng)學生的工藝構造設計和繪圖才能。3.通過本次畢業(yè)設計，我們進一步加強和理解了cad軟件和數(shù)控加工編程，更好地掌握了其特點。4、通過畢業(yè)設計和畢業(yè)實習過程中學習調查

6、研究，搜集技術材料的方法，并能熟悉使用和查找相關的參考書、手冊、圖表和技術參考書。5.本次畢業(yè)設計是對我們承諾培養(yǎng)我們綜合運用所學理論知識和技能、分析和處理征詢題才能的理論知識和實踐知識的實地驗證。5、通過編制工藝規(guī)程和工藝道路，使我們可以科學地理解，提高產品消費率，經濟性和社會功可以統(tǒng)一。6.培養(yǎng)我們調查、搜集圖表和數(shù)據的才能。培養(yǎng)我們的構造設計才能和繪圖才能以及數(shù)控自動加工和編程才能。培養(yǎng)我們對各種機械加工機床的理解，更好地理解各種機床的特點和應用范圍，以便我們今后能更好、更靈敏地選擇適宜的機床進展加工。通過這個畢業(yè)設計后，我覺得我的知識特別重要，也覺察我的知識遠沒有綜合應用才能。然而，我

7、在完成這個畢業(yè)設計方面也獲得了一些進展，這將我的知識和實踐知識結合起來，提高了我對征詢題的處理才能，穩(wěn)定了我的知識和技能，為我今后的工作和進一步的學習打下了根底。通過這個設計，我確實感遭到“知識在于積累”和“知識是無窮無盡的”，同時深深地感遭到我的缺乏，如此我就能覺察征詢題并處理它們，如此同樣的征詢題也能在今后盡快得四處理。因此，我們必須在實踐中扎根，從中充實本人。總之，由于我的專業(yè)根底比較差，我的實踐經歷太少，我的實踐和理論知識沒有緊密結合，確信有特別多錯誤和缺乏。請批判和糾正我。最后，我衷心感謝您對我畢業(yè)設計的指導者和在大學任教三年的老師們的耐心和指導。同學們，請原諒我往常的缺點！2021

8、屆畢業(yè)生設計體會隨著畢業(yè)日的到來，畢業(yè)設計接近尾聲。通過幾周的努力，我的畢業(yè)設計終于完成了。在我做畢業(yè)設計之前，我覺得畢業(yè)設計只是對我過去幾年所學知識的簡單總結。然而，我覺察我的觀點有點太片面了。畢業(yè)設計不僅是對你所學知識的測試，也是對你才能的提高。通過這次畢業(yè)設計，我認識到我最初的知識仍然相對缺乏。我還有太多要學的。我過去認為我什么都明白，什么都明白。我有點像專家。通過這次畢業(yè)設計，我認識到學習是一個長期的積累過程。我應該在今后的工作和生活中接著學習，努力提高我的知識和整體素養(yǎng)。在這次畢業(yè)設計中，我們同學之間的關系得到了進一步的改善。同學們互相協(xié)助。假設你什么都不明白，你可以一起討論，聽聽不同的意見，以便更好地理解我們的知識。因此，我特別感謝我的同學在這里協(xié)助我。我的心是如此之多，簡而言之，不管我學了什么或學不到什么，我確實覺得更難。萬事開頭難，我不明白如何開始。最后，我?guī)е玑屩刎摰母惺芡瓿闪怂?。此外，我們得出一個結論:知識必須應用于實現(xiàn)其價值！有些東西我認為我已經學會了，但是當我真正使用它們的時候，我覺察它們是兩種不同的東西，因此我認為只有當我可以真正使用它們的時候我才學會它們。在此，我要感謝我的指導老師* *的細心指導和協(xié)助。在設計過程中，通過查閱大量相關材料、與同學交流經歷、自學和與老師征詢，我學到了特別多知識，也經歷了特別多艱辛，但效果也一樣好。在整個設計中，我學