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1、 人教版 2020 年中考語(yǔ)文二模試卷 C 卷一、 句子默寫(xiě) (共1題;共 5分)1. (5 分) (2017 七上鹽城月考)(1) 為者常成,_。古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(2) 水何澹澹,_。(3) 我寄愁心與明月,_。(4) 次北固山下中描寫(xiě)時(shí)序交替中的景物,暗示著時(shí)光的流逝,蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是: _,_。(5) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中融情于景,含有漂零之感、離別之恨的句子是:_,_。(6) _,吹面不寒楊柳風(fēng)。(7) 我們已學(xué)過(guò)朱自清的春和老舍的濟(jì)南的冬天,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)春或冬天的連貫的兩句_,_。二、 詩(shī)歌閱讀 (共1題;共 3分)2. (3 分) (2018 八上龍港期中) 古詩(shī)

2、文閱讀。宿濟(jì)州西門(mén)外旅館晁端友寒林殘日欲棲烏 , 壁里青燈乍有無(wú)。小雨愔愔人假寐,臥聽(tīng)疲馬嚙殘芻?!咀⑨尅坑麠珵?,意為“烏欲棲”,烏鴉要?dú)w巢了。愔愔(yn):寂靜無(wú)聲。芻:喂牲畜的草。殘芻,意為草料不多了。(1)該詩(shī)以_為線(xiàn)索,由“殘日”、“_”、“臥聽(tīng)”等詞可明。(2) 這首詩(shī)是詩(shī)人旅途所見(jiàn)所感,詩(shī)人表達(dá)了怎樣情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 三、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共 8分)3. (8 分) (2019 七下大同期末) 閱讀文言文,完成各題。賣(mài)油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?

3、吾射不亦精乎?”翁曰“無(wú)他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射_”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(1) 對(duì)“我亦無(wú)他,惟手熟爾”翻譯正確的一項(xiàng)是(A . 我也沒(méi)別的(奧妙),只不過(guò)是手熟罷了。B . 我也沒(méi)有其他手段,只有手熟罷了。C . 我也不說(shuō)別的,只有手熟練。)D . 我更沒(méi)有別的(奧妙),只是手熟罷了。(2) 這段橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)是哪一種?為什么?理解最正確的一項(xiàng)是(康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射_”)A . 句號(hào)。因?yàn)橐痪湓?huà)已經(jīng)說(shuō)完了,要稍作停頓。B . 問(wèn)號(hào)。因?yàn)檫@是一疑問(wèn)句,

4、句中含有疑問(wèn)詞“安”(怎么)。C . 逗號(hào)。因?yàn)橐痪湓?huà)尚未說(shuō)完。D . 感嘆號(hào)。因?yàn)樗羁痰乇憩F(xiàn)陳堯咨盛氣凌人,怒不可遏的驕傲態(tài)度。(3) 在文中起承上啟下作用的一句是(A . 睨之,久而不去)B . 見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之C . 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) D . 無(wú)他,但手熟爾(4) 陳堯咨的神態(tài)是怎樣變化的?根據(jù)文段內(nèi)容,填寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。(分別用一個(gè)字來(lái)概括)矜_四、 課外閱讀 (共1題;共 4分)4. (4 分) (2016靖江模擬) 閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成下列各題。陸賈者,楚人也。以客從高祖定天下,名為有口辯士,居左右,常使諸侯。呂太后時(shí),王諸呂,諸呂擅

5、權(quán),欲劫少主,危劉氏。右丞相陳平患之,力不能爭(zhēng),恐禍及己,常燕居深念。陸生往請(qǐng),直入坐,而陳丞相方深念,不時(shí)見(jiàn)陸生。陸生曰:“何念之深也?”陳平曰:“生揣我何念?”陸生曰:“足下位為上相,食三萬(wàn)戶(hù)侯,可謂極富貴無(wú)欲矣。然有憂(yōu)念,不過(guò)患諸呂、少主耳?!标惼皆唬骸叭弧橹魏??”陸生曰:“天下安,注意相;天下危,注意將。將相和調(diào),則士務(wù)附;士務(wù)附,天下雖有變,即權(quán)不分。為社稷計(jì),在兩君掌握耳。臣常欲謂太尉絳侯,絳侯與我戲,易吾言。君何不交歡太尉,深相結(jié)?”為陳平畫(huà)呂氏數(shù)事。陳平用其計(jì),乃以五百金為絳侯壽,厚具樂(lè)飲;太尉亦極如之。此兩人深相結(jié),則呂氏謀益衰。陳平乃以奴婢百人,車(chē)馬五十乘,錢(qián)五百萬(wàn),遺

6、陸生為飲食費(fèi)。陸生以此游漢廷公卿間,名聲藉甚。(選自史記酈生陸賈列傳,有刪節(jié))(1)解釋下列句子中劃線(xiàn)詞的意思??值溂凹篲則呂氏謀益衰何念之深也遺陸生為飲食費(fèi)(2)_下列各句與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是(例句:陳平乃以奴婢百人)A . 人多以書(shū)假余(送東陽(yáng)馬生序)第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) B . 我以日始出時(shí)去人近(兩小兒辯日)C . 可以一戰(zhàn)(曹劌論戰(zhàn))D . 托臣以討賊興復(fù)之效(出師表)(3)請(qǐng)根據(jù)要求,用“/ ”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。生 揣 我 何 念(標(biāo)在動(dòng)賓之間)絳 侯 與 我 戲(標(biāo)在主謂之間)(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。陳平用其計(jì),乃以五百金為絳侯壽。去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏。(

7、岳陽(yáng)樓記)(5)結(jié)合選文,簡(jiǎn)要分析陸賈的人物性格:_。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共 2 題;共 21 分)5. (11 分) (2019 八上宣州期中) 文段,完成后面小題母親的衣櫥母親不讓別人動(dòng)她的衣櫥。那一次,我接她去我家,弟弟把汽車(chē)都發(fā)動(dòng)好了,卻遲遲不見(jiàn)母親出來(lái)。我等得心急,就跑進(jìn)屋催促,只見(jiàn)母親正埋頭在衣櫥里找什么?!拔蚁氪┥夏阍诒本┙o我買(mǎi)的那件毛衣?!蹦赣H說(shuō)。我要?jiǎng)邮謳退?,母親不讓?zhuān)瑩?dān)心我會(huì)給她翻亂了。我這才發(fā)現(xiàn),衣櫥里的東西都擺放得很有條理。母親指著衣櫥解釋說(shuō):你給我買(mǎi)的衣服在這邊,那邊兩摞,是你大姐和二姐的。在我的驚詫中,母親慢慢換好衣服,又對(duì)著大鏡子照了照,才滿(mǎn)意地朝外走去。我剛上

8、小學(xué)一年級(jí)時(shí)父親就去世了,母親忍受著巨大的悲痛,毅然獨(dú)自拉起了家庭的大車(chē),車(chē)上載著我們兄妹七人。最苦的那十幾年,母親從未穿過(guò)新衣,卻把我們收拾得干凈整潔。我 10 歲那年冬天,凍傷了腳。為了趕第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 在大年初一讓我有新棉鞋穿,母親三十晚上還在忙碌。那幅畫(huà)面至今還歷歷在目:15 瓦的燈泡下,嚴(yán)重貧血的母親坐在馬扎上,握著錐子和線(xiàn)上鞋底,弓著腰、低著頭,鼻尖上沁滿(mǎn)細(xì)密的汗珠但第二天清晨,母親已經(jīng)精心收拾好自己,頭發(fā)梳理得一絲不亂,身上的舊衣服潔凈平整,在院里莊重地燃響新年的第一串鞭炮。母親愛(ài)我們,她用自己的行動(dòng),告訴我們要像她一樣,從小就要堅(jiān)強(qiáng)美麗,自信勇敢,不被任何困難壓倒。那一

9、年,排行最小的弟弟也考上了警官學(xué)校,至此,我們兄妹七人中有四個(gè)考上了大學(xué)。母親終于不再改我們的舊衣穿。一天比一天好起來(lái)的日子里,我們不顧母親說(shuō)浪費(fèi),不斷給母親買(mǎi)東西,覺(jué)得只有這樣,才能回報(bào)她的養(yǎng)育之恩。許多時(shí)候,我們都忘了自己曾給她買(mǎi)過(guò)什么,但她卻記得一清二楚。冬天來(lái)了,她會(huì)對(duì)前去看望的我撩起褲腳說(shuō):“你買(mǎi)的襪子,還很暖和,真的很厚實(shí)??!”二姐去了,她會(huì)挽起袖口,對(duì)二姐說(shuō):“你買(mǎi)的這件保暖內(nèi)衣,現(xiàn)在還很合身。”大姐來(lái)了,母親會(huì)拿出鴨絨襖,對(duì)大姐說(shuō):“你選的這個(gè)樣式,今年還很時(shí)興呢!”衣櫥里的那三摞衣服,是母親的寶貝,去哪個(gè)女兒家,就穿哪個(gè)女兒送她的衣服。她說(shuō),這都是孩子們的一片心,穿在身上,才

10、能知道孩子們的好,記著孩子們都是多么懂事。于是,每一次,當(dāng)母親衣著光鮮地站在我家門(mén)口的時(shí)候,我就知道,母親是報(bào)答我們來(lái)了??墒牵鳛閮号?,我們給予含辛茹苦母親的,真的是太少太少了??!一想起這些,淚水就盈滿(mǎn)我的眼眶。(作者:伊沫;有刪改)(1) 母親為什么不讓別人動(dòng)她的衣櫥?(2) 母親用哪些行動(dòng)告訴子女“要堅(jiān)強(qiáng)美麗,自信勇敢”?(3) 理解文中畫(huà)線(xiàn)句子飽含的情感。在院里莊重地燃響新年的第一串鞭炮。這件保暖內(nèi)衣,現(xiàn)在還很合身。(4) 如果把結(jié)尾的“淚水就盈滿(mǎn)我的眼眶”換成“我的眼眶就盈滿(mǎn)淚水”有什么不好?(5) 文中子女的行為給你帶來(lái)了哪些“孝敬”方面的思考?請(qǐng)結(jié)合原文,寫(xiě)出兩點(diǎn)啟示。6. (1

11、0 分) (2018 七上欽州期中) 閱讀下文,回答文后各題。繞過(guò)以往曾是馬場(chǎng)的大曠野,爬上小坡傍著一棵蒼老的榆樹(shù)坐下小憩??梢酝?jiàn)這三年多來(lái)經(jīng)常走、現(xiàn)在對(duì)它無(wú)限眷念的背路。一周兩日去學(xué)校教書(shū),就走這條鮮為人知,既沒(méi)有紅燈叫你停,也沒(méi)有“瓶頸”叫你等,卻是充第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 滿(mǎn)了柳暗花明的景色的十里路。剛?cè)氪海@里先出現(xiàn)嫩綠的小蕾,沁心。剛?cè)胂?,這里綠葉陰蓊,遮住從_空直射下來(lái)的陽(yáng)光,清神。剛?cè)肭铮@里是一片畫(huà)筆畫(huà)不出來(lái)的秋葉的各種層次的紅顏,醒目。剛?cè)攵@里是雪花織成的委婉的潔白飄帶,任你的車(chē)輪為它印上兩道黑邊,趁心。三年多,不知多少次,我在這條路上得到休息,得到寧?kù)o,解決生活中各種

12、煩心的問(wèn)題,或是在廿分鐘的行車(chē)后,重新獲得挫敗后的勇氣。我感謝它,不下于我對(duì)西冷莊園的謝意。別了,對(duì)再美好的事物都有告別的一天,它給過(guò)我的,它也必會(huì)給與別人。(1) 為本文選一個(gè)切合文意的題目是(A . 小路)B . 小路的四季C . 別了,背路D . 柳暗花明的十里路(2) 給劃線(xiàn)的字詞注音。_鮮為人知_沁心_廿分鐘_眷念_陰蓊_委婉(3) “現(xiàn)在對(duì)它無(wú)限眷念的背路”中的“背路”在文中的意思應(yīng)該是()A . 背時(shí)倒霉的路B . 背陰昏暗的路C . 偏僻幽靜的路D . 學(xué)校后面的路(4) 為文中的橫線(xiàn)填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~。()A . 籃B . 南C . 蘭D . 藍(lán)第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) (5) 作

13、者為什么“無(wú)限眷念”和“感謝”背路?請(qǐng)用兩條理由回答。(6) 作者對(duì)小路四季景色的感覺(jué),分別用了一個(gè)詞概括,按春夏秋冬的順序應(yīng)是哪四個(gè)詞?(A . 眷念;鮮為人知;沁心;陰蓊)B . 嫩綠;陰蓊;紅顏;委婉C . 沁心;清神;紅顏;委婉D . 沁心;清神;醒目;趁心(7) 作者寫(xiě)小路的四季景色,每季都選取了代表性的事物,按春夏秋冬的順序應(yīng)是(A . 小蕾;綠葉陽(yáng)光;秋葉紅顏;雪花)B . 嫩綠;陰蓊;畫(huà)筆;飄帶C . 小蕾;綠葉;秋葉;黑邊D . 小蕾;陽(yáng)光;紅顏;潔白飄帶六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1 題;共 5 分)7. (5 分) (2019 八上宣州期中) 綜合性學(xué)習(xí)。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端

14、午,從小到大,我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié)日,和親人度過(guò)一年又一年的。節(jié)日是一種民族文化的傳承,讓我們一同走進(jìn)主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),完成下列任務(wù)。(1) (節(jié)日搜集)很多古詩(shī)句浸潤(rùn)著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵,請(qǐng)寫(xiě)出下列詩(shī)句涉及的節(jié)日名稱(chēng)。示例千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符。A.今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?B.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。C.借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。節(jié)日:春節(jié)節(jié)日:_節(jié)日:_節(jié)日:_(2) (節(jié)日探源)品讀下面的文字,寫(xiě)出其中隱含的人物和節(jié)日習(xí)俗。它從汨羅江的波浪里悄然走來(lái),幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此讓每一

15、個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 人物:_節(jié)日習(xí)俗:_(3) (節(jié)日論壇)現(xiàn)代社會(huì)中,許多人對(duì)西方節(jié)日很感興趣,萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)、情人節(jié)等掀起一波波熱潮。相反,中華傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷遇。面對(duì)這種情況,你認(rèn)為,我們?cè)撊绾螌?duì)待傳統(tǒng)節(jié)日呢?七、 作文 (共1 題;共 5分)8. (5 分) “中國(guó)好聲音”“中國(guó)好歌曲”紅遍全國(guó),選手們不憑長(zhǎng)相,不憑出身背景,他們唯一能征服評(píng)委內(nèi)心的只有“好聲音”“好歌曲”。在我們周?chē)灿性S許多多的“好聲音”“好歌曲”:父母的一聲叮嚀,校園的一聲課鈴,窗外淅瀝的細(xì)雨,新春的一聲爆竹哪一種“好聲音”才是真正牽動(dòng)你內(nèi)心深處的呢?請(qǐng)以“牽動(dòng)內(nèi)心的好聲音”為題目,寫(xiě)一篇 600 字以上的記敘文。要求: 文中不得出現(xiàn)真實(shí)

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