2022年第二學(xué)期品德教研組計(jì)劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年第二學(xué)期品德教研組計(jì)劃(一)指導(dǎo)思想：繼續(xù)深入貫徹實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)和浙江省教育廳教研室下發(fā)的品德與生活(社會)教學(xué)建議，加強(qiáng)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮課程促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)發(fā)展的功能；積極探索新課程背景下的品德與生活、品德與社會教育模式，優(yōu)化教學(xué)過程，倡導(dǎo)自主、合伙、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提升學(xué)生的品德素養(yǎng)。(二)工作要點(diǎn)一、規(guī)范常規(guī)工作，加強(qiáng)檢查交流1、按照四平小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則備好教案，期初檢查教學(xué)計(jì)劃，要求：班級總體情況分析對所教班級在這一學(xué)科方面的總體情況進(jìn)行分析，做到客觀、全面。學(xué)生情況要求分類分析，突出個性，能從

2、學(xué)習(xí)成績、知能基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生情況等方面作全面具體分析，有具體可操作的措施，體現(xiàn)個別化教育，分析不少于學(xué)生數(shù)的_%，任教各班均要有分析。教材分析對整冊教材能從教材結(jié)構(gòu)、教材特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析，做到全面、細(xì)致。教學(xué)目標(biāo)能結(jié)合課標(biāo)與班級實(shí)際從知識、技能能力、情感要求等方面作準(zhǔn)確的教學(xué)要求。教學(xué)措施具體可行、操作行性，反映班級、學(xué)科特點(diǎn)。注意不是學(xué)科建議教學(xué)進(jìn)度教學(xué)進(jìn)度及時，在進(jìn)度中標(biāo)注出自備的內(nèi)容。能積極配合備課組，實(shí)現(xiàn)資源共享。2、備課要求：(1)、課時教案結(jié)構(gòu)完整，包括：教學(xué)目標(biāo)(包括課時目標(biāo))、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。(作業(yè)設(shè)計(jì)可為檔案袋的內(nèi)容

3、)(2)、二次備課：在實(shí)際教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)情況，局部調(diào)整或修改教學(xué)內(nèi)容，不建議全盤推翻。每個單元至少有一次二次備課。(3)、教學(xué)反思：根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)反思，有真實(shí)感受和心得體會，每單元至少撰寫一次，每次字?jǐn)?shù)不少于_個。3、全面鋪開以成長檔案袋形式的學(xué)生評價(jià)。(1)檔案袋要有封面，有目錄，有計(jì)劃(即每單元需要完成哪些作業(yè))。(2)檔案袋中作業(yè)設(shè)計(jì)不少于46份(根據(jù)年級不同，教師可酌情考慮)，每份作業(yè)整潔美觀，有批改且規(guī)范清晰(至少有批改日期和成績)。(3)檔案袋要求體現(xiàn)學(xué)生的個體特點(diǎn)，提倡發(fā)揮學(xué)生的自主性，鼓勵學(xué)生自己書寫、自己繪畫、自己設(shè)計(jì)等。(4)檔案袋要實(shí)現(xiàn)師生評、生生評，多元化

4、多形式的交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。(5)_月下旬，各班選出最好的3-5本，以展示的形式交流優(yōu)秀學(xué)生成長檔案袋。4、教學(xué)中合理使用配套教學(xué)光盤。5、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，期中對每班_名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。二、開展教學(xué)研究活動，提高學(xué)科教學(xué)水平。繼續(xù)緊跟區(qū)“品德課堂教學(xué)目標(biāo)的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施”主題的研究，開展校內(nèi)準(zhǔn)確定位課時目標(biāo)的教研活動。1、集體備課：分年段選定課題，組內(nèi)成員各備好課，由一位老師主備，從教學(xué)目標(biāo)制定的合理性、教學(xué)環(huán)節(jié)的層次性、教學(xué)活動的有效性等展開討論。2、課堂教學(xué)：在集體備課的基礎(chǔ)上推出研究課，聽課老師隨堂填寫評課表，當(dāng)堂點(diǎn)評。執(zhí)教老師課后寫反思。3、資源共享：教研課教案、反思、評

5、課等材料一并上交。借助校園網(wǎng)、學(xué)校qq群，實(shí)現(xiàn)及時交流、資源共享。4、培養(yǎng)青年教師，多聽課，多磨課，做好指導(dǎo)與培養(yǎng)工作，本學(xué)期在校級教研時開課，多多鍛煉，加強(qiáng)對教學(xué)的把握和處理。三、積極參加各項(xiàng)教研競賽活動，關(guān)注中小銜接和學(xué)科整合。1、積極參加小學(xué)品德學(xué)科以文明禮儀的學(xué)習(xí)為抓手，聯(lián)合初中、高中舉行以“文明伴我行”為主題的江干區(qū)品德學(xué)科中小學(xué)銜接研討活動。2.積極參加小學(xué)品德學(xué)科協(xié)同地方課程，就“親近家鄉(xiāng)”這一主題舉行的聯(lián)合教學(xué)研討活動。3、及時寫下教研所得，并上傳品德圈子。4、積極組織老師觀摩區(qū)“品德課堂教學(xué)目標(biāo)的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施”主題的研究課，把握區(qū)外聽課學(xué)習(xí)機(jī)會，組織教師外出，及時參加聽課交

6、流、教學(xué)觀摩等活動。5、z市小學(xué)品德學(xué)科案例評比：“歷史、地理”題材的課例實(shí)踐研究案例或教研實(shí)踐案例，字?jǐn)?shù)控制在3000字左右，_月_日前上交。6、五月組織老師參加教學(xué)專題論文評比。(三)具體安排三月份：1、召開教研組成員會議，交流本學(xué)期工作計(jì)劃；討論并落實(shí)四平小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。2、檢查教學(xué)計(jì)劃。3、布置撰寫案例。四月份：1、組織老師參加品德學(xué)科期初新課程培訓(xùn)活動。2、組織老師參加以“文明伴我行”為主題的中小學(xué)銜接研討活動。3、集體備課，內(nèi)容再定。五月份：1.組織老師參加教學(xué)專題論文評比。2.組織老師參加“親近家鄉(xiāng)感悟鄉(xiāng)情”品德、地方課程學(xué)科聯(lián)合課堂教學(xué)研討活動。3、課堂教學(xué)展示、討論。六

7、月份：1、校內(nèi)學(xué)生優(yōu)秀成長檔案袋展覽。2、檢查二次備課、教后記、復(fù)習(xí)備課。七月份：1、做好期末考評，試卷分析。z四平小學(xué)品德教研組2022年第二學(xué)期品德教研組計(jì)劃（二）(_第二學(xué)期)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了四年級的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性呢？我制定以下計(jì)劃：一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有_位學(xué)生，其中男生_人，女生_人，本班學(xué)生活潑好動、聰明能干、進(jìn)取心強(qiáng)，成績在

8、整個年級也是數(shù)一數(shù)二的。但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強(qiáng)鍛煉。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)一個活潑健康、文明和諧的集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立良好品牌形象；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。三、具體措施：結(jié)合學(xué)校提出的“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為導(dǎo)向，貫徹“德育為先，以人為本”的方針，為努力打造“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”的校園切實(shí)做好學(xué)生的思想品德。1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的終生發(fā)展都是受益非淺的。本學(xué)期，我繼續(xù)從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步

9、形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正地提高學(xué)生素質(zhì)，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。2、教師要充分利用好學(xué)校的各種軟硬件，以構(gòu)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如教室的宣傳欄、墻報(bào)、班會等，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力，從而營造良好的班級氛圍。3、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒，想要做好班主任工作，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。為此，我培養(yǎng)了一批能力、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)班干部，班干部每周定期輪換，這樣會讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。針對他們在管理中存在的不足之處，教師要及時指出并商討一些教育對策，使學(xué)生形成遇到問題要想方設(shè)法找到解

10、決對策，這樣對學(xué)生的自身成長也是有幫助的。我還要求他們之間互相合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4、加強(qiáng)德困生教育。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應(yīng)做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心。班主作也應(yīng)主動走進(jìn)學(xué)生心理，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。5、本學(xué)期節(jié)假日很多，班主任也應(yīng)以此為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教，文明禮儀的活動；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)

11、習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、嚴(yán)抓安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報(bào)、班會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學(xué)生的安全意識，組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。7、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，班主任通過電話、家訪、校訊通、qq等途徑加強(qiáng)與家長的溝通，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任及家長要針對學(xué)生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。8、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、各月份工作安排：二月份：1.發(fā)放新書，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。2、校園安全主題班會，進(jìn)行安全教育。3、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例。4、出一期“講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生”黑板報(bào)，學(xué)生讀書活動。三月份：1、進(jìn)行班級講故事比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、班級學(xué)生書法比賽。4、衛(wèi)生大評比，開