2022年第一學(xué)期教科研工作計劃范本

1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年第一學(xué)期教科研工作計劃范本一、指導(dǎo)思想在上級教育主管部門和科研部門的指導(dǎo)下，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及興化市教研室本學(xué)期教科研工作計劃為指南，以加強教師隊伍現(xiàn)代化建設(shè)，促進教師專業(yè)提升為重點，認(rèn)真貫徹落實江蘇省_規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育_、z市中小學(xué)“自主課堂”評價標(biāo)準(zhǔn)和我校“人文關(guān)懷、和諧共進”的辦學(xué)理念，著力打造“本真課堂”理念指導(dǎo)下的“316課堂模式”，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)，努力營造研討氛圍，繼續(xù)走科研興教之路。二、工作目標(biāo)1.努力明確發(fā)展規(guī)劃：修訂水楚實驗學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，積極推行泰州市中小學(xué)

2、“自主課堂”評價標(biāo)準(zhǔn)。2.進一步加強教科研工作：加強教研組、備課組的管理和考核，創(chuàng)新學(xué)科活動日活動形式，重點解決好集體備課問題；力爭多項課題獲得省市立項，吸引教師踴躍參加課題研究；鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，提升教科研能力。3.重點打造優(yōu)秀教師群體：以教育現(xiàn)代化中對教師隊伍建設(shè)的要求為指南，以教師個人提升規(guī)劃為抓手，為各層次的教師建立發(fā)展檔案，繼續(xù)開展教師論壇活動和“青藍工程”等青年教師培養(yǎng)系列活動，舉辦校第_屆青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。4.加強學(xué)科競賽管理工作，努力提高競賽成績，鼓勵學(xué)有專長的學(xué)生個性發(fā)展。三、具體工作(一)修訂好教科研發(fā)展規(guī)劃及相關(guān)條例學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃既涉及到學(xué)校的發(fā)展內(nèi)

3、涵又涉及教師隊伍的建設(shè)。本學(xué)期，我們將以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和學(xué)校“_”規(guī)劃精神為指南，進一步修訂完善水楚實驗學(xué)校教科研工作近期發(fā)展規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上，組織座談和調(diào)研，在全市教育系統(tǒng)人事分配制度改革政策的條件下，考慮既能充分地調(diào)動全校教師參與教科研工作的積極性又與學(xué)校的發(fā)展同步，修訂水楚實驗學(xué)校教科研獎勵條例，以適應(yīng)新的教育形勢。(二)加強校本教研，以活動和規(guī)范促進發(fā)展校本教研制度過去在我校得到了很好的落實和開展，這項制度的實施，也是水楚實驗學(xué)校得以快速發(fā)展的經(jīng)驗和保障。但是，隨著學(xué)校的進一步發(fā)展的需要，這項制度以及與之相關(guān)的各項活動方案，無論是形式上還是效果上，都告訴我們要進行相關(guān)

4、的改革和創(chuàng)新。1.加強對教研組、備課組管理工作的制度建設(shè)，提高教研組、備課組活動實效。進一步完善教研組和備課組考核方案，充分調(diào)動教研組、備課組的工作積極性和工作實效。本學(xué)期，我們依據(jù)泰州市中小學(xué)“自主課堂”評價標(biāo)準(zhǔn)，重新修訂課堂評價方案，加強對教研組和備課組工作的過程考核。繼續(xù)執(zhí)行教研組負(fù)責(zé)的競賽輔導(dǎo)、青年教師培養(yǎng)工作月公布制度和學(xué)科活動日周報表、周公示制度，并適時對工作存在問題的教研組實行提醒制度。利用集會時間，交流先進教研組和備課組的經(jīng)驗，使學(xué)期末的先進教研組和備課組的評比更科學(xué)、更規(guī)范。2.改革學(xué)科組活動形式，進一步開展好學(xué)科活動日活動。在去年改革教研組和備課組活動形式的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校

5、發(fā)展的需要和教研組和備課組活動的實際情況，本學(xué)期，我們將進一步完善教研組和備課組活動方式，語數(shù)外三大教研組改為定期開展大組活動，聽評課等活動分備課組進行，其他各教研組仍然以大組為單位開展活動。努力提高學(xué)科活動日活動開展的實效性，在形式、內(nèi)容、內(nèi)涵上要進一步創(chuàng)新，使之真正成為我校教科研活動的主陣地，成為教師專業(yè)化成長的主渠道。本學(xué)期，我們繼續(xù)強化各教研組主題活動意識，引領(lǐng)廣大教師帶著目標(biāo)和問題參加活動；規(guī)范青年教師說課制度，各教研組、備課組要增加青年教師上匯報課的次數(shù)，骨干教師要上示范課，加快青年教師成長的步伐。3.努力打造幾個在本地區(qū)有影響的學(xué)科組。目前我校已成為泰州市高中地理教學(xué)基地，高中生

6、物在泰州市已成為領(lǐng)頭學(xué)科，初中的多個學(xué)科在泰州市已占有一席之地，要充分發(fā)揮這些學(xué)科的核心作用。本學(xué)期，我們要充分用好專家資源，制定部分學(xué)科組發(fā)展規(guī)劃，爭取用不長的時間，打造更多在本地區(qū)領(lǐng)先的學(xué)科組。4.創(chuàng)新集體備課形式，提高集體備課實效。集體備課是我校傳統(tǒng)的校本教研活動形式之一。本學(xué)期，我們將吸納以往教師座談會上采集的意見，推廣先進備課組的成功經(jīng)驗，結(jié)合三個學(xué)段的不同特點，對集體備課的組織形式和方法在原有基礎(chǔ)上進行改進和創(chuàng)新。同時，邊實踐，邊調(diào)整，爭取用較短的時間改變集體備課的現(xiàn)狀，讓其變成真正意義上的集體備課。促進全體教師共同成長。5.加強對課題研究的指導(dǎo)，提高課題的整體研究水平。課題研究工

7、作是學(xué)校教科研工作的重要組成部分，是教師專業(yè)提升的重要平臺，也是建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍的重要手段。上學(xué)期，我校申報的省市級“_”課題有的已經(jīng)結(jié)題，有的已進入中期評估階段。本學(xué)期，我們要大力做好有關(guān)工作，力爭多項課題獲得立項，吸引更多的教師加入到課題研究中來，在研究中得到鍛煉，在研究中成長。同時，進一步推廣追尋理想課堂課題研究成果，并與我校打造“本真課堂”活動結(jié)合起來。積極做好江蘇省教育科學(xué)“_”規(guī)劃立項課題鄉(xiāng)賢教育思想的傳承與新世紀(jì)文化健校的實踐研究的中期評估工作，認(rèn)真做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。(三)加強教師隊伍建設(shè)，努力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師群體教師專業(yè)化成長是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本。加強教師隊伍建設(shè)，是

8、學(xué)校工作的重中之重。1.積極組織教師參加各級各類教學(xué)基本功與技能競賽，通過參賽準(zhǔn)備的過程的磨練，提高教師特別是青年教師的教學(xué)能力，提高展示自我、鍛煉自我的自信。同時，組織參加各種評比活動，提升我校教師在本地區(qū)的知名度。2.鼓勵教師積極撰寫教科研論文，提升教師的理論水平，擴大教師和學(xué)校的社會影響力。繼續(xù)組織教師積極參加省市教育行政主管部門及教育學(xué)會、省“師陶杯”、“行知杯”等各級各類論文、案例、課件評選活動，力爭在數(shù)量和質(zhì)量上都有所提升。3.認(rèn)真制定好并實施個人專業(yè)提升規(guī)劃。每一位教師要明確自己的發(fā)展目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)堅定地走下去，一步一個腳印，一年一個臺階。認(rèn)真對照省市特級教師、名教師和三級

9、骨干教師等評選標(biāo)準(zhǔn)，找出差距，明確方向，有針對性地開展學(xué)習(xí)和工作，在學(xué)習(xí)中提升，在工作中成長。4.繼續(xù)踏踏實實地為廣大青年教師的成長搭建平臺。本學(xué)期，我們要舉辦_年水楚實驗學(xué)校第_屆青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。從宣傳發(fā)動，組織預(yù)賽、決賽，到組織獲獎教師外出參觀學(xué)習(xí)，組織青年教師反思總結(jié)等，使這項活動真正達到鍛煉隊伍的目的。把落實水楚實驗學(xué)校青年教師三級考核方案和教師個人專業(yè)提升規(guī)劃的實施結(jié)合起來。繼續(xù)開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，為青年教師的成長配好導(dǎo)師。我們要加強考核和督查，使這些工作都能落在實處，促進青年教師在水楚這塊肥沃的土地上健康成長。(四)調(diào)查研討、落實措施，認(rèn)真實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與考核。

10、1.進一步完善教學(xué)質(zhì)量過程評估與考核方案。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本，“五嚴(yán)”制度下更要注重教學(xué)的質(zhì)量和效率。由于不同學(xué)段各有不同的特點，不同學(xué)科也各有不同的特點，如何實施過程教學(xué)質(zhì)量的有效、客觀的評估與考核，一直是困繞我們的一個問題。本學(xué)期，我們將會同各學(xué)段教務(wù)處，繼續(xù)廣泛征求廣大教師的意見，進一步完善教學(xué)質(zhì)量過程評估與考核方案，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控與考核。2.繼續(xù)協(xié)助校長室開展好行政人員蹲點隨堂聽課活動。自行政人員蹲點隨堂聽課活動開展以來，對于引導(dǎo)廣大教師按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極踐行“本真課堂”理念，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的問題，接受廣大教師的建議和意見起到了積極的作用。本學(xué)期我

11、們將在校長室的統(tǒng)一安排下，調(diào)整行政人員蹲點隨堂聽課人員安排，以本真課堂實施綱要(試行稿)相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，衡量評價教師課堂，著力打造“本真課堂”，為校長室針對教學(xué)工作及時作出正確分析判斷提供有力的依據(jù)。3.強化學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作的過程管理，提高輔導(dǎo)效益。在新的形勢下，組織學(xué)生參加上級主管部門主辦的學(xué)科競賽，是加強素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)觀念、深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革、樹立良好學(xué)風(fēng)和促進校園文化建設(shè)，提高學(xué)生素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生專長，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期要更新學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作的管理思路，強化過程管理，以將競賽輔導(dǎo)工作落到實處，進一步提高輔導(dǎo)效益。2022年第一學(xué)期教科研工作計劃范本（二）一、

12、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，小學(xué)部教育教學(xué)工作堅持“以人的發(fā)展為本”，以新課程改革的實施為契機，以全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為重點，以學(xué)校“內(nèi)涵發(fā)展，樹立品牌”工作思路為指導(dǎo)，科學(xué)解讀“讓每一個學(xué)生都上好學(xué)”的教育理念，全力推行成功教學(xué)法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求精品教育，精心打造“書香校園”，使我校成為商丘教育均衡發(fā)展中的一張名片。二、工作思路本學(xué)期，我們小學(xué)部工作的基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，突出三個理念，強化四項工作，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。圍繞一個中心：以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，落實兩個重點：以全面推行成功教學(xué)法為重點，以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣為重點。突出三個理

13、念：讓每一個學(xué)生都擁有成功的機會，讓每一個教師都擁有創(chuàng)新的舞臺，讓每一個家庭都擁有回報的歡樂。強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理，努力在管理上求突破；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價，努力在評價方面有突破；加強教師隊伍建設(shè)，努力在教有特色上有突破；加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在學(xué)有特長上求突破。三、工作要點1、抓領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，為實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子要轉(zhuǎn)變觀念，增強事業(yè)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，自覺接受廣大教師的監(jiān)督，深入教育教學(xué)第一線，率先垂范，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)首先做好。與時俱進，力爭上游。2、抓好教師的教學(xué)作風(fēng)建設(shè)：為實現(xiàn)從嚴(yán)治教，辦出我校的特色，樹立良好品牌

14、，必須加強師德修養(yǎng)，提升我們教師愛崗敬業(yè)，教書育人的自覺性，保證成功教學(xué)法在每個教師的課堂上取得成功，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。3、抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)：為樹立良好的學(xué)風(fēng)，必須狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維、建立勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。四、具體措施(一)德育工作：從我校的實際和特點出發(fā)，轉(zhuǎn)變價值觀念，堅持以人為本的理念，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)為龍頭，全員育人、齊抓共管、落實制度、強化管理、切實提高德育實效。1、加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、強化教師隊伍建設(shè)。(1)樹立“四種意識”教師是學(xué)校的真正主人，是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，因此抓教師這條主線永遠是學(xué)校工作的

15、主旋律，教師發(fā)展則學(xué)校事業(yè)發(fā)展，教師優(yōu)秀則教育質(zhì)量優(yōu)異。本學(xué)期我們努力為教師搭建平臺，讓不同層次的教師互相融合，取長補短、互相促進、共同提高。為此，要引導(dǎo)教師樹立“四種意識”：一是要樹立學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新理念，充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時間和平時的自學(xué)時間，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并做好自己的筆記。另外組織廣大教師開展讀書寫作工程，閱讀原著、名著，和學(xué)生一起讀書，和學(xué)生一起寫日記(隨筆)。并開展教師基本功競賽。二是樹立責(zé)任意識。以主人翁的態(tài)度關(guān)心學(xué)校，敬業(yè)愛崗，勤奮工作。三是要樹立質(zhì)量意識。要將提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們工作的核心，

16、把握教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)、研究日常教學(xué)、教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等，把握教學(xué)的全過程。四是要樹立發(fā)展意識。引導(dǎo)全體教師樹立發(fā)展才是硬道理的觀念、不斷地發(fā)展自己，發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校。(2)加強師德建設(shè)，本期我們將深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、與時俱進”為核心的師德教育。要求教師以健康的人格去教育學(xué)生，感染學(xué)生。發(fā)揚“校風(fēng)實、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提出學(xué)校無小事、處處是教育。教育無小節(jié)，事事皆楷模的要求。在教育學(xué)生當(dāng)中，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，倡導(dǎo)思想引導(dǎo)，習(xí)慣指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)的三導(dǎo)教育理念。精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚個性”的德育工作者隊伍。班主任是

17、學(xué)校實施德育工作的主力軍，也是班級管理的第一責(zé)任人。德育工作經(jīng)驗十分寶貴，但理念更為重要、班主任要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，努力使自己的思想跟上時代的步伐。班主任要提高組織管理能力，做學(xué)生的良師益友。2、推行養(yǎng)成教育、增強德育功效結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展的規(guī)律，本期我們從大處著眼，從小處著手，突出德育地位、拓展德育渠道，增強德育實效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。(1)突出德育地位，拓寬德育渠道。一方面由年級組長負(fù)起責(zé)任，由少先隊抓督促，各班抓落實，各學(xué)科教學(xué)有機滲透。另一方面我們要利用晨會、班會、黑板報、學(xué)習(xí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學(xué)生進行感

18、恩教育，理財教育、愛國教育、紀(jì)律教育等。適時舉行有益健康的文化娛樂活動，使學(xué)生從中深受教育。(2)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從以下三方面入手。第一、培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣。我們要依據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中，文明要堅持“三性”一是榜樣示范，堅持針對性；二是曉理動情；堅持持久性；三是潛移默化、堅持互動性。第二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！胺e一千，累一方，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣?！庇岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)成績，須著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求全體教師做到“三讓”，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)；注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)。第三、培養(yǎng)學(xué)生良好的

19、生活習(xí)慣?！安粫睿筒粫W(xué)習(xí)”小學(xué)生可塑性強，各種習(xí)慣極易形成，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益。為此我們要從點滴抓起，持之以恒，開展“三小活動”，一是爭當(dāng)“小大人”活動，自己動手，折衣疊被，自理生活；二是爭當(dāng)“小主人”活動，愛護公共財物，愛護學(xué)習(xí)用品，愛護花草樹木，照顧好自己，照顧好學(xué)校，照顧好家庭，當(dāng)好主人翁；三是爭當(dāng)“小能人”活動，堅持開展“小幫手”、“小巧手”、“小老師”競賽評比，學(xué)習(xí)生活知識、掌握生活技能，提高生活能力。3、加強少先隊建設(shè)，開展多彩活動，豐富德育內(nèi)涵。(1)繼續(xù)加強小干部隊伍建設(shè)，每大周對各班少先隊干部舉行一次學(xué)習(xí)活動，逐步培養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的管理、組織能力。加

20、強少先隊干部執(zhí)勤力度，引導(dǎo)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，充分調(diào)動和發(fā)揮少先隊干部的積極作用。(2)開展生動活潑的少先隊活動，加強隊員自我管理教育，做到主題鮮明，內(nèi)容具體、要求明確、落實到人，做到在活動中育人，在活動中鍛煉人。(3)本學(xué)期，少先隊要結(jié)合“九月_日教師節(jié)”、“十一國慶節(jié)”、以及“元旦”等重大節(jié)日開展各項活動、讓學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們熱愛祖國、尊敬老師，增強他們少先隊員的光榮感和使命感。(4)抓好每天“三操”、“兩集會”規(guī)范管理，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)和教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。(二)教學(xué)和教研工作1、規(guī)范教學(xué)管理，落實素質(zhì)教育。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。本學(xué)期我們繼續(xù)堅持教學(xué)

21、工作在各項工作中的中心地位不動搖，把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)部教學(xué)工作的重中之重。(1)落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們嚴(yán)格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅持常規(guī)日查和通報制度，定期和不定期組織“五查”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實，查學(xué)生作業(yè)批改是否完成，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的教后反思是否撰寫。(2)認(rèn)真開展活動課。以落實活動課為突破口，扎實實施素質(zhì)教育。我們要把活動課列入教師工作量，納入考核內(nèi)容，千方百計解決場地、器材和師資等困難，確?；顒诱n有教師、有設(shè)施、有計劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。我們根據(jù)學(xué)生的愛好，繼續(xù)成立軍鼓隊、籃球隊、足球隊、舞蹈隊、奧數(shù)班、英語加強班、神墨口算班、神墨珠心算班、美術(shù)班等。有計劃開展好第二課堂活動，使學(xué)生多元智能得到開發(fā)，使一大批特長生