2022年第一學期高一年級工作計劃

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年第一學期高一年級工作計劃指導思想本學期，高一年級堅持“以人為本培養(yǎng)習慣”的教學管理思想。在教學工作中，認真落實學校提出的“因材施教，關注每位學生的成長”的教學原則，使每一位新生都能看到希望，保持學習熱情。在管理工作中，秉承“嚴格管理與耐心指導相結合”的工作思路，抓住活動和評價兩條主線，規(guī)范學生行為。工作目標1、依托任課教師和備課組長努力建設高效課堂。2、培養(yǎng)學生學習規(guī)范。在使學生堅持好學習常規(guī)的基礎上，再養(yǎng)成一兩個受用三年的好習慣。3、幫助學生樹立遵規(guī)守紀意識。在學生中形成行為文明、生活簡樸的新風氣。4、著力建設團結、穩(wěn)定、積極、向上的班集體。工作

2、措施一、教學工作落實“分層教學”原則，努力建設高效課堂。分層教學的核心是讓不同水平的學生都能有成功的體驗，在活動與思考中不斷進步。這就要求老師們在設計教學時要考慮不同層次學生的基礎、感受。(一)根據(jù)不同類別學生、不同學科確定不同的教學內(nèi)容、教學進度、教學目標和教學方法。1。體育班教學。任課教師以學考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學藍本，要對難點或非重點內(nèi)容刪減，合理整合學期教學內(nèi)容，作出進度計劃。對高考學科的教學，老師們要認真研究高考大綱，對重點內(nèi)容的基礎考點做重點分析，刪繁就簡確定教學內(nèi)容，集中力量突破基礎知識點，體育班的教學必須徹底貫徹“精講多練”原則，力爭當堂內(nèi)容當堂消化。2。平行班教學。反觀

3、近年高三備考，基礎知識薄弱是阻礙學生提高成績的主要因素。因此，我們認為高一教學的主要任務是夯實基礎知識，掌握基本解題方法。不求高考一步到位，只問基礎記準做透。年級要組織教師學習高考大綱、多做高考真題。要求老師們在高考的思維下體會高一教學內(nèi)容，找到我們應該重點突破的基礎知識點。教師在講課時要放慢腳步，注意學生的反饋，反復強調(diào)重點基礎知識，幫助學生在練習中找到問題，不斷進步。另外，在平行班的教學中，教師要重點關注與學困生的交流，多提基礎問題，作業(yè)面批面改。3、優(yōu)錄班教學。做好優(yōu)生培養(yǎng)工作。第一，在_月初，年級組織年級前三十名學生的培優(yōu)。初步計劃是：以數(shù)學、物理兩個學科為主。每周一次。重點是梳理一周

4、所學基礎知識，建立知識網(wǎng)絡，提升解題能力。第二，對優(yōu)秀生的薄弱學科要重點關注。鼓勵他們勤問老師問題，建立良好的師生情感，幫助他們鼓起學習的勇氣。(二)加強教學研究和教學檢查。1、定期召開備課組長會，統(tǒng)一教學思想，解決實際問題。2、明確各備課組組活動時間和內(nèi)容、年級主任分包的備課組。3、在組活動中，認真研究探討與進度內(nèi)容相關的考試大綱，制定高一基礎知識的教學方案。4、開展“分層教學”示范課、展示課活動。5、堅持年級主任隨機聽課、評課活動。6、定期檢查教師教案，及時記錄教師的考試成績。二、管理工作高一新生的入學管理工作是關系到學生學習、成長的關鍵。年級結合政教處對高一學生進行反復的入軌規(guī)范教育。為

5、使學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣，我們堅持常規(guī)檢查工作不放松。抓評價，樹新風，持續(xù)規(guī)范學生行為。(一)狠抓內(nèi)務整理和休息紀律。內(nèi)務整理是新生開學第一課。通過學生疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不容易的，但是只要做好了這件小事，就可以鍛煉我們做其他事的品質。休息紀律是保障學習的高壓線，讓學生感受到它是不可觸碰的。1、在軍訓后至九月底的三周時間內(nèi)，繼續(xù)端正學生態(tài)度，督促學生把內(nèi)務整理水平提高到新高度。第一，年級主任和班主任每天到宿舍檢查衛(wèi)生，對出現(xiàn)的問題及時返工整改。第二，年級組織班主任大聯(lián)查。對問題宿舍和鋪位全面返工。第三，十月初對軍訓后內(nèi)務整理、休息紀律的先進個人和班級大力表揚。利用這次大會繼續(xù)

6、統(tǒng)一全體學生思想、糾正一些錯誤態(tài)度，為提升高一整體內(nèi)務水平和紀律意識營造輿論導向。2、對違反宿舍和午休紀律的同學，班主任及時讓學生交代問題，反復違紀或情節(jié)嚴重的，請家長配合學校教育引導。3、年級主任和班主任堅持檢查的長期性和及時性。把抓宿舍作為整個學期的重點工作，一刻也不能放松。(二)強化各項規(guī)章制度的學習。1、利用班會、年級廣播會和年級全體會等多種形式，反復學習各項規(guī)章制度。讓學生逐步樹立紀律意識和行為規(guī)范意識。對違反紀律的學生，各班可以讓學生抄寫制度規(guī)范。2、根據(jù)學生行為特點，年級在軍訓后制定高一年級學生行為規(guī)范。組織各班學習落實。2022年第一學期高一年級工作計劃（二）一、指導思想“一切

7、以學生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”,以現(xiàn)代教育教學理論為指導,認真貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學目標,加強教育教學過程管理,充分調(diào)動教師和學生的積極性,提高教育教學效益;遵循教育教學規(guī)律,務實創(chuàng)新,腳踏實地,穩(wěn)步提高教學質量;加強學校教育與家庭教育的結合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進教育教學效果的提高。宗旨:扎實、務實、求實目標:加強行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的學習習慣,抓好初高中的銜接。二、年級總體分析、班級分析:本屆高一共只有_個班級,共有_人,其中男生_人,女生_人,、3班為重點班,平均560分,4、5、6為普通班,平均50分,年級平均545

8、分。、教師分析:班主任:中青年結合,年富力強,做事認真踏實,除沈娟和秦靜兩位新教師外都有豐富的教育教學經(jīng)驗。因此,本學期的班主任工作方面我們要做到取長補短,團結合作,穩(wěn)定整個年級,為任課教師順利開展教學工作奠定基礎。任課教師:大多為年輕教師,從某種程度上講有年輕有它的好處,容易與學生打成一片,但有時與學生走得過近會使某些學生無所顧忌,造成想干什么就干什么的局面,因此我們必須把握好一個“度”,因為一旦失控就很難收回?！皭邸北仨毢汀皣馈毕嘟Y合,做到:愛中有嚴,愛而不溺,嚴而不兇。努力抓好起始年級的教育教學工作。三、具體教育教學工作(一)、教育工作:、加強班主任隊伍建設,注重理論學習和經(jīng)驗推廣,抓好

9、班主任的培養(yǎng)工作,提升班主任的工作進取心和責任心,提高班級管理工作的針對性和實效性。、加強教育研究,每周組織好一次自己年級班主任會議,交流教育信息,了解學生動態(tài),解決突出問題,研究并布置下一階段的各項工作。3、加強學校與家庭的聯(lián)系和溝通,定期召開家長會,互通情況,并讓家長了解支持學校的教育教學措施,形成教育合力重視學生心理疏導工作,針對起始年級學生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地開設系列講座或報告,及時做好疏導和引導工作。5、通過主題班會等形式,引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀,教育學生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關系,增強學習的持久性,挖掘學生的潛力。6、發(fā)揮榜樣示范

10、作用。一是邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學做報告,讓同學們從中汲取有益的啟示,二是樹立同學身邊的先進典型,讓全體同學學有方向,趕有榜樣。7、有計劃的開展文體活動,讓學生勞逸結合,張弛有度,不搞疲勞戰(zhàn),能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。8、認真組織軍訓工作,通過軍訓,培養(yǎng)良好的意志品質、集體觀念和合作意識。9、加強常規(guī)管理,確保廣播操、眼保健操、班級衛(wèi)生工作正常有序地進行和開展。(二)、教學管理工作:、突現(xiàn)課改精神,認真研究課程標,積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作,在教學中做到有針對性和方向性,避免盲目性。、加強備課組的作用,規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,抓好學科的教學質量。3、

11、規(guī)范上課環(huán)節(jié),提高課堂效益。課堂教學立足基礎,面向全體,注重實效規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容,嚴格控制作業(yè)數(shù)量,同時教師要認真批改作業(yè)并及時進行反饋。5、規(guī)范考查和考試制度:控制考試總量,每學期除期中、期末考試外,再組織兩次階段性測試(摸底考試和質量監(jiān)控)。精心選題命題,突出基礎性、針對性,體現(xiàn)課改理念。強化考試環(huán)節(jié),提高考試信度和效度。及時做好分析反饋工作,指導學生做好總結和錯題整理工作。四、具體工作安排八月份:(_)_日高一班主任會議:研究布置報到和軍訓工作。(_)學生報到,日至_日高一軍訓。日召開高一住宿生大會,加大對住宿生的管理力度。學生軍訓匯報總結評比九月份:(_)加強學生的行為規(guī)范,做好儀容儀表的自查和抽查工作(_)貧困生統(tǒng)計工作慶祝教師節(jié)活動慶國慶文藝活動十月份:(_)班主任工作例會,前一階段工作小結,傾聽反饋(_)主題班會: