2022年控輟保學(xué)活動月工作計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年控輟保學(xué)活動月工作計劃為了切實遏制學(xué)生流失，確保適齡兒童、少年依法享受受教育權(quán)利，確保學(xué)生“一個都不少”，根據(jù)我校實際，我校于并將_月定為“勸學(xué)控輟活動月”，通過周密安排，扎實工作，已取得階段性成果。現(xiàn)將此項工作開展情況予以總結(jié)：一、充分認識開展“保學(xué)控輟”活動的重要性義務(wù)教育的普及程度是國家“雙高普九”的剛性指標(biāo)之一，為了確保我校適齡兒童，少年依法享受教育，也是貫徹落實黨“_”精神“學(xué)有所教”的深刻內(nèi)涵，校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師均站在_，實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的高度，充分認識勸學(xué)控輟的重要性，把勸學(xué)控輟作為一項重大任務(wù)來完成，也是認真貫徹教育法、教師職業(yè)道德的

2、具體體現(xiàn)，我校以高度的責(zé)任感和緊迫感、組織為期一個月的“勸學(xué)控輟”活動。由于重視程度高，措施得力，“保學(xué)控輟”活動取得階段性成果。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保了“勸學(xué)控輟”活動取得實效1、成立了勸學(xué)控輟活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李祥副組長：孫洪春成員：董慶柱2、制定了勸學(xué)控輟實施辦法我校“勸學(xué)控輟”活動分三個階段：第一階段(開學(xué)第一周)：為調(diào)查摸底階段，將未報到、未入學(xué)適齡少年，中途輟學(xué)的學(xué)生逐一造冊登記，按村組歸類，為第二階段下鄉(xiāng)勸返做好準(zhǔn)備。第二階段(_月_日至_月_日)。深入各村組宣傳義務(wù)教育法，宣傳“兩免一補”政策，讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)

3、任，通過宣傳義務(wù)教育法、勞動法、增強家長(監(jiān)護人)“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”和“企業(yè)單位使用童工違法”的法律意識。學(xué)校根據(jù)教師分布情況，采取就地，即本村教師進本村進行上門面對面動員，學(xué)校還印制有意見反饋單，教師把動員情況詳細記錄在案并有學(xué)生家長簽字。第三階段(_月_日至_月_日)。學(xué)校依據(jù)“保學(xué)控輟責(zé)任書”進行評估，學(xué)校對包村領(lǐng)導(dǎo)、教師的勸返工作情況進行量化評估，實施獎勵，對工作不力，效果較差者將通報批評或在晉職評優(yōu)中予以否決。3、完善制度，夯實責(zé)任，層層簽定保學(xué)控輟責(zé)任書，確保全體學(xué)生“進得來，留得住，學(xué)得好。”學(xué)校完善了“保學(xué)控輟責(zé)任制度，明確了保學(xué)控輟工作目標(biāo)，成立了“

4、保學(xué)控輟”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定和完善了班主任、任課教師及學(xué)校所有工作人員保學(xué)控輟責(zé)任制，簽定了控輟責(zé)任狀，確保保學(xué)控輟責(zé)任落到實處。學(xué)校.班主任和全體教師層層簽訂了保學(xué)控輟責(zé)任書。對“雙困生”(家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難)學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學(xué)計劃，與此同時，教務(wù)處還制定了學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對子，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排了“教師進學(xué)生家”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進行家訪。真正從源頭上杜絕流失，使得全體學(xué)生“進得來，

5、留得住，學(xué)得好”。4、加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和教師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生，對人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令教師第一時間進行上門勸返，若無果者，學(xué)校根據(jù)保學(xué)控輟責(zé)任書相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，減輕課業(yè)負擔(dān)，廣泛開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗到自身的價值和閃光點，從而達到平等求學(xué)，個個成人的目的。5、科學(xué)管理，規(guī)范檔案，建立控輟保學(xué)有效機制學(xué)?？茖W(xué)管

6、理，規(guī)范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，從初一到初三，時常進行慰問救助，對新增困難學(xué)生進行及時救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢(結(jié))業(yè)等手續(xù)，隨時掌握學(xué)生變動情況。三、措施得力，效果明顯自開展“保學(xué)控輟”活動至今，我校共發(fā)動全體教師進村入戶集體行動_次，班主任、包級領(lǐng)導(dǎo)一同進流失學(xué)生家庭面對面勸返多次，通過多方努力，截至目前，鞏固率為_%；學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動，在很大程度上教

7、育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。2022年控輟保學(xué)活動月工作計劃（二）控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于普通中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。一、提高認識，思想到位。開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體教師會議，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我一年來努力工作的思想基礎(chǔ)。二、關(guān)心后進生，照顧特困生。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了學(xué)校的控輟工作，我動了

8、很大的心思，采取了各種措施。、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。、實行經(jīng)常與班主任協(xié)調(diào)的措施。三、配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責(zé)任感。例如：窗簾，掃帚，水桶甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。諸如校園藝術(shù)節(jié)，運動會，繪畫書法賽，電腦繪畫賽等。做為?？评蠋?，我認真配合學(xué)校及班主任各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。四、開展“看誰進步大”評比活動。每個人都