小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)方向》試講逐字稿

1、Word - 5 -小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向試講逐字稿學(xué)校數(shù)學(xué)熟悉方向試講逐字稿開(kāi)場(chǎng)白：恭敬的各位評(píng)委教師，大家好！我是面試學(xué)校數(shù)學(xué)的2號(hào)考生，我今日試講的題目是熟悉方向，下面開(kāi)頭我的試講：一、情境導(dǎo)入師：陽(yáng)明亮媚的早上，小紅背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了！師：從圖片當(dāng)中你看到了什么?師：你的小手舉的真快，你說(shuō)！師：嗯，有小紅、有小學(xué)！師：還有什么?同桌說(shuō)一說(shuō)！師：她還發(fā)覺(jué)了五星紅旗、太陽(yáng)公公！師：都是擅長(zhǎng)觀看的孩子！師：那學(xué)生們，你知道太陽(yáng)從哪個(gè)方向升起嗎?師：大家都說(shuō)太陽(yáng)從東方升起！你們知道的可真多！師：你還知道哪些方向呢?師：有學(xué)生說(shuō)西，還有學(xué)生說(shuō)南，還有北！師：那生活當(dāng)中，東、南、西、北詳細(xì)指哪個(gè)方向呢?怎

2、樣分辨方向呢?師：今日我們一起來(lái)熟悉方向！二、探索新知師：看，小明也想?yún)⒓游覀兊膶W(xué)習(xí)！師：清晨，小明面對(duì)太陽(yáng)站立，認(rèn)真觀看，它的前面是哪個(gè)方向?師：前面仔細(xì)聽(tīng)講的你來(lái)說(shuō)！師：他說(shuō)小明的前面是東！你能告知大家，為什么是東嗎?師：奧，由于早上太陽(yáng)從東邊升起，小明面對(duì)太陽(yáng)，就是面對(duì)東方！師：說(shuō)的很有道理，信任大家都聽(tīng)明了了！師：那小明的后面是什么方向?靠窗的女生！師：她說(shuō)，后面是西！師：大家同意嗎?嗯，同意她的答案。師：那你知道小明的左面是哪個(gè)方向嗎?師：嗯，好似不太確定呢，教師告知大家，這是北！師：那他的右面是?說(shuō)對(duì)了，右面是南！師：我們一起把這句話補(bǔ)充完整！請(qǐng)大家一起讀一讀！師：前面是東，后面是

3、西；左面是北，右面是南！聲音真低沉！師：假如前面加上一句清晨起床，面對(duì)太陽(yáng)，就形成了分辨方向的一首兒歌！師：齊讀！清晨起床，面對(duì)太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。師：你想和小明這樣分辨方向嗎?師：好，請(qǐng)大家站立，面對(duì)太陽(yáng)，我們一起讀兒歌，用食指指方向！師：（老師示范，師生齊做）清晨起床，面對(duì)太陽(yáng)，前面是東（手指指向前），后面是西（指后面），左面是北（指左面），右面是南（指右面）。師：棒極了！請(qǐng)坐！師：經(jīng)過(guò)剛才的活動(dòng)，你覺(jué)得東和西、南和北在位置上有什么關(guān)系?你眼睛真亮啊，請(qǐng)你！師：他說(shuō)，東對(duì)著西，南對(duì)著北！師：說(shuō)的真好！也就是說(shuō)，東和西是相對(duì)的方向，南和北是相對(duì)的方向！師：接下來(lái)，我

4、們來(lái)找一找教室里的東吧！用手指一指！師：嗯，順當(dāng)找到！和教師一起來(lái)做個(gè)嬉戲！師：起立！面對(duì)東站立，右手側(cè)平舉，右面是什么方向?師：遇到困難了！想一想剛才的兒歌！師：面對(duì)太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南！師：這下大家知道了，異口同聲的說(shuō)，是南！師：再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，面對(duì)南站立，右面是什么方向?是的，西！師：繼續(xù)，面對(duì)西站立，右面是?對(duì)，右面是北！師：最后，面對(duì)北站立！右面是什么方向?正確，是東！師：現(xiàn)在我們開(kāi)展同桌合作嬉戲，按剛才的方式，一名學(xué)生說(shuō)出面對(duì)哪個(gè)方向的口令，另一名學(xué)生按口令來(lái)做，并說(shuō)出右面是什么方向，開(kāi)頭吧！師：結(jié)束了高興的嬉戲，教師想知道，你發(fā)覺(jué)了什么?第三排這名女生！師：她說(shuō)

5、，面對(duì)的方向不一樣，右面的方向也不一樣了。師：說(shuō)的怎么樣?好，一起把掌聲送給她！師：想一想，東、西、南、北四個(gè)方向，在你轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的過(guò)程中發(fā)生變化了嗎?師：大家搖頭說(shuō)沒(méi)有，本來(lái)，四個(gè)方向是不變的，是我們?cè)谵D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！師：那假如我們知道了一個(gè)方向，其他三個(gè)方向能確定嗎?師：能！學(xué)生們給出了絕對(duì)的回答！師：接下來(lái)，就用這個(gè)發(fā)覺(jué)，協(xié)助小紅分辨方向吧！三、鞏固提升師：看大屏幕！小紅放學(xué)回家，她的前面是西，她的右面、后面和左面各是什么方向呢?師：為了回答好問(wèn)題，你也能夠像小紅那樣面朝西！師：一起說(shuō)！她的右面是?嗯，北！后面是?東！左面是?南！師：說(shuō)的又快又好，看來(lái)大家都掌控了分辨方向的辦法！四、課堂小結(jié)師：舒暢的一節(jié)課馬上就要結(jié)束了，誰(shuí)能來(lái)給大家共享今日的學(xué)習(xí)成績(jī)?師：嗯，你熟悉了東、南、西、北四個(gè)方向！師：我們的小班長(zhǎng)也想共享！師：他告知大家，知道其中一個(gè)方向，就能確定其他三個(gè)方向！師：是的，這是我們掌控的新本領(lǐng)呢！五、布置作業(yè)師：課下，請(qǐng)你完成習(xí)題2、3題。師：學(xué)有余力