小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃三篇（小學(xué)教師下學(xué)期工作計(jì)劃）

1、Word - 6 -小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃三篇（小學(xué)教師下學(xué)期工作計(jì)劃）學(xué)校老師學(xué)期工作方案 篇1一、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況簡(jiǎn)析由于現(xiàn)在的許多同學(xué)對(duì)自己的生活熟視無(wú)睹，豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。他們對(duì)身邊的小事往往習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪。綜合實(shí)踐科就是教同學(xué)用討論的眼光看待、分析、熟悉身邊的小事，理解小事的教育意義，提高思維的品質(zhì)和討論習(xí)慣。二、教材分析四班級(jí)上學(xué)期的“綜合實(shí)踐活動(dòng)討論性學(xué)習(xí)”課程將圍繞自我成長(zhǎng)、健康生活、地方特色、人與環(huán)境、傳統(tǒng)節(jié)日等方面綻開(kāi)探究活動(dòng)。每個(gè)主題親密結(jié)合我們的學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)豐富多彩的探究活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)討論性學(xué)習(xí)的過(guò)程。三、教學(xué)目標(biāo)1、實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，就是要

2、為學(xué)校生供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)，讓他們更多地去看，去聽(tīng)，去想，去試，讓他們了解四周的生活環(huán)境。2、關(guān)注自己以及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問(wèn)題，激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問(wèn)題的奇怪心，擴(kuò)大視野，積累閱歷。四、力量培育側(cè)重點(diǎn)1、讓同學(xué)“在體驗(yàn)中討論”，即形成以直接閱歷為主，在討論和解決問(wèn)題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。2、讓同學(xué)通過(guò)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)初步的自主探究、實(shí)際操作、合作交往，進(jìn)展綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。五、教學(xué)措施1、在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，要重視對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)，包括同學(xué)在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)、參加程度、投入程度、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)將促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)展，保證活動(dòng)的順當(dāng)綻開(kāi)。2、綜合實(shí)踐活動(dòng)具有開(kāi)放性的特點(diǎn)

3、，也就打算了評(píng)價(jià)的多樣性。首先是評(píng)價(jià)的多樣化，對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)可采納自評(píng)、伙伴評(píng)、老師評(píng)、家長(zhǎng)等不同形式;其次是評(píng)價(jià)對(duì)象多樣：可以是調(diào)查報(bào)告、3、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求同學(xué)。對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要寬容一些。六、教學(xué)進(jìn)度周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)14周 誠(chéng)信，從我做起 428周 請(qǐng)愛(ài)惜我們的眼睛 4912周 家鄉(xiāng)地名調(diào)查 41216周 低碳生活，從我做起 41620周 歡高興喜中國(guó)年 4學(xué)校老師學(xué)期工作方案 篇2一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步夯實(shí)我校老師隊(duì)伍建設(shè)，讓新安排老師與新調(diào)入我校任教的老師在短時(shí)間內(nèi)了解校情及教育改革形勢(shì)，更快地適應(yīng)新的工作崗位，更早、更好地進(jìn)入角色，從而提升新老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，

4、為個(gè)人的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)，為我校骨干老師培育儲(chǔ)備后續(xù)力氣。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)讓新老師把握各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)與技能，更好地理解學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和內(nèi)容體系，在教學(xué)理念上得到提升，在課堂教學(xué)、作業(yè)批改等方面走向規(guī)范。三、培訓(xùn)時(shí)間其次周至第三周四、培訓(xùn)對(duì)象22位新老師五、培訓(xùn)內(nèi)容及方式（一）教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)（其次周一下午放學(xué)后集中五樓會(huì)議室）1.課堂常規(guī)、備課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與要求的學(xué)習(xí)。（教育處負(fù)責(zé)）2.教學(xué)方案的撰寫(xiě)、聽(tīng)課與評(píng)課的相關(guān)要求。（教研室負(fù)責(zé)）（二）課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)（其次周）各科組長(zhǎng)、各班級(jí)組長(zhǎng)自定時(shí)間組織本科組或本班級(jí)組的新老師集中學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，并做好相關(guān)記錄。（三）教學(xué)

5、視導(dǎo)（其次至第三周）1.各科組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)在其次周至少組織本組骨干老師（至少三名）聽(tīng)每位新老師一節(jié)課，進(jìn)行課堂診斷，并向教研室反饋。2.教研室在第三周組織人員推門(mén)聽(tīng)課，依據(jù)視導(dǎo)狀況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。學(xué)校老師學(xué)期工作方案 篇3一、指導(dǎo)思想:緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作方案,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),仔細(xì)貫徹落實(shí) 備、教、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)自身進(jìn)展,提升同學(xué)的綜合素養(yǎng),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案。二、主要工作任務(wù)1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念,了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理

6、論講座錄像,學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),寫(xiě)好自學(xué)筆記,并有肯定的質(zhì)量,全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。2、端正態(tài)度、提高熟悉,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽(tīng)課20節(jié)以上,內(nèi)容真實(shí),并有肯定質(zhì)量的評(píng)語(yǔ)。樂(lè)觀參與本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫(xiě)好記錄,做好自學(xué)筆記,按時(shí)完成。3、仔細(xì)理解把握備、教、批、輔、考的基本要求。三、英語(yǔ)教學(xué)工作在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三、五班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。面對(duì)全體同學(xué),以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨,始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好放在首位,留意分層教學(xué),引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把握良好

7、的學(xué)習(xí)方法,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),我從以 下幾個(gè)方面做起:(一)教學(xué)目的.任務(wù)1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求把握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求把握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的關(guān)心下,聽(tīng)懂清楚的話語(yǔ)和錄音。5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。7、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲,已學(xué)過(guò)的歌謠。(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求把握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求把握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的關(guān)心下,聽(tīng)懂清楚的話語(yǔ)和錄音。(三)主要措施1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓同學(xué)在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用,從而保證同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展。2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。3、培育同學(xué)拼讀音標(biāo)的力量,確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培育同學(xué)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做到干凈、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。5、依據(jù)備、教、批、輔、考的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),努力提高同學(xué)的英語(yǔ)成果。教學(xué)要