最新個(gè)人給學(xué)校的建議書5篇

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁最新個(gè)人給學(xué)校的建議書5篇個(gè)人給學(xué)校的建議書1出現(xiàn)的問題：1. 菜品種類太少2. 有的食堂效勞人員的態(tài)度太差3.做工粗糙，菜不是新穎的4.拾掇桌子的不能即時(shí)清掃，雖然有空桌子，但上面一片狼籍，無法下座。5.飯菜價(jià)格較貴，飯量太少，作料味太重，且又比較難吃6.食堂小賣部亂收費(fèi)，價(jià)格高于外面，且效勞態(tài)度太差7.學(xué)生剩飯?zhí)^普遍，尤其是快餐浪費(fèi)太過嚴(yán)重8.餐具洗的不那么干凈，且一次性筷子、餐具使用頻繁。9.個(gè)別工作人員在上班時(shí)沒有按規(guī)定穿工作服，戴口罩，工作服太臟 針對上面出現(xiàn)的一系列問題，我建議：1. 豐富菜品品種，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇

2、。2. 要加強(qiáng)對工作人員的效勞態(tài)度培訓(xùn)。評選出每周效勞明星，以資獎勵，讓其真正效勞于學(xué)生3. 對于第3點(diǎn)后勤管理人員應(yīng)該加強(qiáng)對于其的監(jiān)視4. 希望食堂操作間老板應(yīng)該自身在效勞管理方面狠下功夫，保證飯菜質(zhì)量與價(jià)格合理且后勤公司建立統(tǒng)一的價(jià)格，做到價(jià)格相等5. 針對剩菜剩飯問題，我希望各窗口根據(jù)實(shí)際情況，分大小份，或設(shè)男女餐，價(jià)格不同，讓學(xué)生根據(jù)食量選擇。6. 統(tǒng)一餐具的使用，嚴(yán)禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的統(tǒng)一使用不僅能更快更好回收餐具，也方便餐具的清潔消毒。7. 對于后勤公司：1)增設(shè)勤工儉學(xué)崗位，讓同學(xué)自己也能體驗(yàn)一下生活，讓他們也理解一下后勤工作2)增設(shè)意見薄和投訴 ，將它們放到明顯位

3、置，對于其中的問題和建議可以在意見薄上做出答復(fù)3)定期召開由食堂經(jīng)理，飯店老板，學(xué)生代表的聯(lián)席會議4)對食堂各窗口定期進(jìn)展評比，并及時(shí)對廣闊同學(xué)公布，從而促優(yōu)懲差 ，不斷進(jìn)步學(xué)生的飲食水準(zhǔn)個(gè)人給學(xué)校的建議書2廣闊市民們：地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小缺點(diǎn)，一些大問題!為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的：1、不亂丟亂扔，不

4、隨地吐痰，不在公共場所吸煙。2、節(jié)約水電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。3、要保護(hù)樹木花草,不要隨意砍伐綠色樹木，踐踏草地。4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市假設(shè)每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因消費(fèi)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫!以上是我提出的不大成熟的，這僅僅是我對保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，假設(shè)我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美妙!行動起來吧，從我做起

5、，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻⒁粋€(gè)環(huán)境優(yōu)美的而共同努力!個(gè)人給學(xué)校的建議書3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)安康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費(fèi)。針對這種情況，學(xué)校政教部提出建議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前，在

6、我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：1、保護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。2、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。4、每天做好值日生工作，去除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。5、上體育課時(shí)要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。8、養(yǎng)成節(jié)省節(jié)

7、約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。9、保護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。10、保護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。11、保護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建立。12、保護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。13、保護(hù)學(xué)校資，隨手關(guān)閉電燈、電，節(jié)約每一度電。14、保護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。15、保護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。同學(xué)們，我們要像保護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣保護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。

8、讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的建議，用自己的行動打造美麗的定中校園吧!祁縣中學(xué)政教部 20_年10月18日個(gè)人給學(xué)校的建議書4尊敬的校長、各位老師：在這里，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的.習(xí)慣，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門前垃圾滿地，特別是一刮風(fēng)，操

9、場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動，詳細(xì)措施如下：一、 要求各班清掃和管理好各班的區(qū)域，利用晨會、班會對同學(xué)們進(jìn)展環(huán)保知識的宣傳，進(jìn)步大家的環(huán)保意識，讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性。二、 每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長記錄袋中。三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評比，填寫榮耀榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。四、 發(fā)放環(huán)保建議書，建議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。1、宣傳和建議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡

10、等。2、努力環(huán)保，努力節(jié)約，開展環(huán)?；顒痈傎?。3、進(jìn)展廁所的移建，消除對學(xué)校和路人的污染。4、開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。5、建議一張紙兩面用，回收廢紙，做到屢次利用。6、 從自己做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，珍惜自然資。7、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動。為了使我們的生存環(huán)境更美妙，讓我們一起行動起來吧! 保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、珍惜資!小學(xué)六年級：20_年8月6日個(gè)人給學(xué)校的建議書5一、關(guān)于學(xué)生生活衛(wèi)生改善食堂衛(wèi)生必需要改善，我看到有學(xué)生打早餐時(shí)候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時(shí)手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個(gè)洗碗池。學(xué)校洗碗的地

11、方在廚房，所有的人都窩在一個(gè)小小的空間洗碗，學(xué)校沒有一個(gè)專門的洗碗池，水龍頭也只有一個(gè)，這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗，有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時(shí)地板上也都是食物的殘?jiān)?。蒼蠅蚊子自然多。二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評價(jià)其他年級我不知道，一年級作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其他的年級作業(yè)也一樣，盡量給學(xué)生減負(fù)。關(guān)于學(xué)生的評價(jià)，我想說不要太在乎考試成績的分?jǐn)?shù)，學(xué)校要求學(xué)生全面開展，我們學(xué)校也有專門的體音美老師，課堂上實(shí)現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給學(xué)生，這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變，學(xué)生肯定要一個(gè)適應(yīng)的過程，培養(yǎng)方式變了，評價(jià)方式應(yīng)該一起變，不然新的上課方式也同時(shí)失去意義。我想說多注重動

12、手，多元評價(jià)，而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€(gè)班級。關(guān)于德育的浸透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強(qiáng)調(diào)，更在學(xué)校開展全校的德育活動。三、關(guān)于家校溝通：我校學(xué)生大部分都是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能認(rèn)識字和能管下孫子或者外孫的不多，在農(nóng)忙的時(shí)候能看著學(xué)生寫作業(yè)、要加強(qiáng)和學(xué)?；咏逃龑W(xué)生德育的時(shí)機(jī)幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上。目前為止我理解的學(xué)校和家長互動的僅僅靠家訪，沒有一個(gè)專門的家長會，老師和家長專門留出一個(gè)時(shí)間共同討論學(xué)生的問題。多開一些家長會，只有家長和學(xué)校一條線，學(xué)生的教育才能開展的更順利。四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：因材施教：更多的理解每個(gè)孩子，培養(yǎng)孩子安康、積極向上的心靈，。多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)才能弱的學(xué)生，注意個(gè)性培養(yǎng)，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)。 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，盡量開掘孩子