2022年度學陶師陶工作計劃精編

1、第PAGE15頁共NUMPAGES15頁2022年度學陶師陶工作計劃精編認真學陶師陶提高自身素質永濟市城北中學張文麗摘要。偉大的人民教育家陶行知以其深刻的職業(yè)認識和創(chuàng)造性的職業(yè)實踐，為我們樹起了一座師德的豐碑。文章系統(tǒng)闡述了陶行知豐富而深邃的師德思想及其現實啟迪，為當今加強師德建設展示了一個新的視野，為廣大教師提高職業(yè)道德素質提供了寶貴的精神營養(yǎng)和理性思考。關鍵詞：陶行知師德現實啟迪陶行知先生是我國近代杰出的教育家、思想家，偉大的愛國者，是由卓越的_戰(zhàn)士進而成為偉大的_戰(zhàn)士的典范，曾被宋慶齡女士稱為“萬世師表”。所以學習陶行知先生思想，就需要像他那樣做到為人師表。陶行知先生認為，教育工作者的全

2、部工作就是為人師表。為人師表作為一種師德規(guī)范，蘊含著豐富而深刻的內容，它突出體現的是教師對真、善、美理想人格的不懈追求，其中為人師表既蘊含著真，品格上的誠實正直和言行上的一致，表里如一，它也飽含著善。陶老“捧著一顆心來，不帶半根草去”，不正是說明了這一點嗎。它還體現著美，即語言美和儀表美。為人師表教師具有表率作用，陶行知先生說：“要學生做的事，教職員躬_做；要學生學的知識，教職員躬_學；要學生守的規(guī)矩，教職員躬_守。”其教育生涯說明，為師躬行自明，身體力行，才能立教于天下。教師還應嚴以律己，真實誠懇，精神高尚。新世紀里的中國，正在進行著一場全面深刻的社會改革，目的是把一個富強、民主、文明的現代

3、化中國展現在世人面前，全力建設好和諧社會。在這一過程中，基礎教育擔負著重大的使命。1為培養(yǎng)適應新世紀發(fā)展需要的新人，我們教師要不斷加強為人師表的修養(yǎng)，樹立當代良好的師表風范。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”作為一名中學教師，憑著對本職工作的熱愛，始終以陶行知先生這種獻身教育的精神激勵自己，并努力塑造良好師德。一、學陶師陶，關愛學生教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。古人云?！皭廴苏?，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！碧招兄壬苍羞^“愛滿天下”的觀點。我覺得師愛猶如一束燦爛的陽光，能照亮學生的心靈。師生之間互敬互愛，就會促進學生成長，無形之中改善師生間的人際關系，使教師成為學生的良師益友，給學生

4、以生理和情感上的安全感。根據美國心理學家研究，學生對師愛的需要僅次于母愛和父愛，如果一個人早年體驗到充滿愛意的關愛，就會為其人生的開端打下良好的基礎。在愛的氛圍里，在師愛中學生才盡可能地釋放所有的潛能，發(fā)展其天賦與個性。因而，熱愛學生為為師之本，我們要把心靈獻給孩子們。二、學陶師陶，尊重家長教師的教育對象是學生，而學生的父母是家長，所以我覺得在學陶師陶過程中，處理好教師與家長的關系顯得尤為突出。作為家長和教師來說，他們都是學生的教育者，也共同影響著學生的成長。家長在教育學生的問題上與教師有著地位平等的關系。家長是學校教育的支持者，也是學生法律意義上的監(jiān)護人，因此處理好二者關系事關重大。作為教師

5、，應把家長當成自己的合作伙伴和合作對象，這是一種和諧合作的關系，一種互相尊重的關系。決不能認為家長在教育中可有可無或關系不大，甚至對其毫無熱情、冷淡傲慢、盛氣凌人、訓斥挖苦、態(tài)度蠻橫等，這都是不道德的，也違反了師德。教師應認識到家長不是教師對學生教育與管理權力的延伸，而是學生成長的內外環(huán)境的動因。三、學陶師陶，團結同事團結協作是教育中普遍倡導的一種教師職業(yè)道德規(guī)范，是處理教師各種人際關系、做好教育工作的重要保證。通過學習陶行知先生的教育思想，我認為，作為教師必須做到相互尊重與合作。因為緊密團結教師團隊是學校進行素質教育的必備條件之一，而且要克服過去那種文人相輕的不良現象，它容易導致教師間人際關

6、系冷淡、封閉，對團結協作共同育人風氣的形成有相當大的消極影響。一個合格教師總是能真誠地對待領導和同事，力圖避免侵犯同事的尊嚴、影響合作的各種行為，對同事獲得的點滴成績能真誠地表示祝賀，在業(yè)務上和修養(yǎng)上能取長補短。對于同事的表揚和有關工作的批評能在其當面而不是私下里_。能承認在教學、教研上的不足，努力客觀地對待同行的評價，對自己取得一點成績或受到一點批評都可泰然處之。能承擔學校管理中教師應承擔的責任。與同事能和睦相處，樂于幫助同事，把學校教師看成兄弟姐妹和父母家人，一起_快樂，分擔憂愁。要正確對待同行的評價，不可只聽好話，煩聽批評，畢竟忠言逆耳利于行。總而言之，教師間互相尊重，互相信任，互相合作

7、，建立和諧的人際關系，對于辦好教育是大有裨益的。四、學陶師陶，勇于創(chuàng)新學生在學校內的時間相對于人生而言，畢竟是極為短暫的。因而，學生在學校里更重要的是培養(yǎng)學習的習慣與技能，在了解知識產生的過程中，讓他們學會發(fā)現問題，分析問題，解決問題。而教師則是獨立研究、獨立學習的指導者與領路人，要以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神探索教育教學規(guī)律，掌握時下最新的科學知識與信息，還要提高自身的教育教學水平、教研和科研能力。在教學的過程中善于捕捉靈感，注重課堂生成與預設，經常撰寫論文并總結教學經驗，并在不斷地撰寫過程中提高自己的駕馭教育教學的能力。要善于接授新觀念、學習新教法，在教學過程中不斷創(chuàng)新改革。學陶，既提高了我們

8、的師陶認識；師陶，又凈化了我們的心靈。2022年度學陶師陶工作計劃精編（二）_神木銀泉煤業(yè)發(fā)展有限公司化肥廠_年度安全培訓計劃一、培訓目的為了及時有效地對所有從業(yè)人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產法律法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的要求，更好地開展企業(yè)安全生產主體責任落實，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類不安全事故的發(fā)生，特制定公司_年度安全培訓計劃，以此來規(guī)范公司安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質量。二、安全教育培訓的對象1、公司主要負責人、安全管理人員、分管安全生產人員；2、公司各部門管理人員；3、新員工、停崗及轉崗人員；4、特

9、種作業(yè)人員；5、除上述以外的其他從業(yè)人員。三、培訓目標1、提高企業(yè)各級管理人員的安全生產法律意識和安全管理水平；2、提高職工的安全生產意識和安全操作技能，增強崗位責任心；3、減少“三違”作業(yè)行為，預防和減少事故的發(fā)生。4、主要負責人、分管安全生產人員、安全管理人員持證上崗率為_%。5、特種作業(yè)人員持證上崗率為_%。6、新員工參加三級安全培訓、轉崗換崗員工培訓合格上崗率為_%。7、員工每年安全再培訓參訓率為_%。四、培訓內容1、國家新安全生產法及地方安全生產法律法規(guī)標準、新出臺政策文件通知；2、安全生產基礎知識；3、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關安全通知文件；4、安全管理方法知識、風險管理

10、、檢查表應用培訓、管理技能、實務培訓；5、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、安全技術知識，事故案例學習分析；6、職業(yè)衛(wèi)生安全防護知識；7、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識；8、公司事故應急救援知識及事故模擬演練；9、相關的事故案例學習分析、總結等。五、培訓形式為最大限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發(fā)員工的學習興趣為導向，以提升員工的安全素養(yǎng)為目標，靈活創(chuàng)新培訓形式，盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式，讓員工在無形中受到啟發(fā)，受到教育，進而達到培訓目的?？刹扇〉呐嘤栃问接校?、外派培訓；2、公司內部教育培訓。(1)會議形式。主要有。安全知識講座、班組安全學習會、作業(yè)班前

11、會、事故現場會等。(2)宣傳教育形式。主要有。安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄、_公眾群等。(3)觀看音像形式。主要有。事故案例光碟、安全講座錄象等。(4)集中上課形式。主要有。新員工崗前“三級”教育培訓。(5)召開座談會討論。(6)現場操作演示、展示。(7)事故應急處置模擬演練。(8)事故案例分析討論。六、培訓要求1、各單位要充分認識到教育培訓工作在安全管理工作中的重要性，教育培訓是端正職工安全態(tài)度、強化職工安全意識、提升職工安全知識、提高職工安全素養(yǎng)的重要手段。因此各單位務必按照計劃安排要求，如實參加和開展培訓工作。2、在每次培訓前，需要責任部門提前做好培訓所需的各項資源(如培訓

12、教材、電腦、投影儀、相機、教學器材設施、培訓場所等設施)的準備工作，同時明確培訓講師，培訓講師要做好授課各項準備工作。3、每次培訓后必須對培訓效果進行考核，考核形式有。答卷、現場提問、現場操作演示等，考核后必須形成考核記錄及評價。4、所有安全培訓教育必須做好相應的記錄檔案管理、簽到表、記錄表。a、培訓教材要結合培訓內容進行編寫，內容要充實全面實用易懂。b、培訓實行本人現場簽到制，參訓人員必須本人在簽到表上簽字確認參訓。c、以上培訓資料需認真保管，以備查驗。七、培訓安排培訓安排詳表安環(huán)部2022年度學陶師陶工作計劃精編（三）_年度安全教育培訓計劃為使公司_年的教育培訓有規(guī)劃、有重點、有目的的進行

13、，特制定以下年度安全教育培訓計劃。一、基本思路(一)加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關的安全生產規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對項目管理人員也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產，做到不違章指揮。(二)將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全

14、面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全教育。(三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：(1)會議形式。主要有。安全知識講座。(2)張掛形式。主要有。安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。(3)現場觀摩演示形式。主要有。安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。二、安全教育培訓目的(1)通過對項目部管理人員及全體施工人員進行教育和培訓，認識到遵守“安全第一、預防為主”的重要性。(2)

15、使所有參加安全教育培訓的人員了解和掌握本崗位的安全生產責任和職責，充分認識到從事本崗位可能會發(fā)生的風險，了解與本崗位相關的安全管理制度與操作規(guī)程。(3)通過安全教育培訓，實現安全生產責任到人、責任到崗、責任到點，提高安全意識，實現自我保護及不傷害他人、互救互助，共同實現我標段制定的安全管理目標及承諾。三、安全教育培訓有關要求1、項目部管理人員及全體施工人員必須參加安全教育培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產知識，熟知施工工序和自我保護、逃生技巧，了解安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位相關的安全操作技能。未經過安全生產教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。2、所有參加安全教育培訓的人員

16、必須接受不少于_小時的安全教育培訓。四、安全教育培訓目標員工安全生產教育培訓率為_%；特種作業(yè)持證上崗率為_%；事故隱患整改率為_%；職業(yè)危害因素達標率為_%；五、安全教育的對象根據項目部人員隊伍配備情況，我公司安全教育對象主要有：(一)項目基層管理人員。項目基層管理人員必須接受公司安全生產年審，考試合格持證上崗。(二)分包負責人、分包隊伍管理人員：必須接受項目部_的安全培訓，考試合格持證上崗。(三)安全專職人員：必須接受專門的安全理論培訓和安全技術實際訓練，理論考試和實際操作雙項考核，考核合格持證上崗。(四)特種作業(yè)人員：必須經過專門的安全理論培訓和安全技術實際訓練，理論考試和實際操作雙項考

17、核，考核合格持證上崗。(五)操作人員：新入場工人必須經過三級安全教育，開始合格后持證上崗。六、安全教育培訓的內容：我標段安全教育的主要內容有。安全生產思想教育、安全知識教育、安全技能教育和法制教育四個方面的內容。(一)安全生產思想教育安全生產思想教育的目的：為德商高速公路路橋二標項目部安全生產奠定思想基礎，從以下兩方面內容教育：1、思想認識和方針政策的教育。一是提高對項目部各級安全管理人員、廣大職工、各施工隊伍的安全生產重要意義的認識；二是通過安全生產方針、政策教育，提高各級技術、管理人員和廣大職工的管理水平和素養(yǎng)。2、安全生產勞動紀律教育。向廣大職工介紹我標段安全生產勞動紀律，使培訓人員懂得

18、安全生產勞動紀律的重要性，以減少違章指揮、違章作業(yè)等現象，實現安全生產。(二)安全知識教育全體職工都必須懂得安全生產基本知識，了解安全生產基本常識，并按項目部規(guī)定學時進行安全培訓。安全生產基本知識主要內容有：安全生產工程概況；施工工序及流程、方法；工程施工危險區(qū)域及其安全防護基本知識和注意事項；機械設備、施工便道交通運輸有關安全知識；用電設備基本安全知識；高處作業(yè)安全知識；施工過程中有毒有害氣體、物質的安全防護基本知識；消防制度及滅火器材維修、使用、保養(yǎng)等基本知識；個人防護用品的正確使用知識等。(三)安全技能教育結合本崗位、本工種專業(yè)特點，講解安全操作、安全防護所必須具備的基本知識要求。使每個

19、職工熟悉本崗位、本工種的專業(yè)安全技術知識，包括安全技術、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程。并通過事故教育防止類似事故發(fā)生。(四)法制教育在項目部段內開展以法制宣傳欄、宣傳圖片、錄像、法制手冊等形式對全體職工進行安全生產法律法規(guī)和法制教育，使廣大職工做到遵守國家安全生產法律法規(guī)及項目部安全管理規(guī)章、制度，嚴格遵守我標段安全生產勞動紀律，提高遵紀守法的自覺性，主動配合項目部安全生產管理工作，確保安全生產。七、培訓準備1、根據培訓主要內容資料編寫講議。2、制定年度安全教育培訓計劃表。(明確內容有。培訓時間、培訓地點、培訓內容、講課人、_單位、培訓單位、參加培訓人數。)八、培訓計劃一覽(附：_年安全教育培訓計劃

20、表)2022年度學陶師陶工作計劃精編（四）(_)_號_年安全教育培訓計劃公司各單位：為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，確保公司管理體系的運轉，根據公司實際情況，特制定本安全生產教育培訓計劃。培訓對象包括企業(yè)管理人員和作業(yè)人員。培訓內容主要涉及安全法規(guī)、操作規(guī)程及規(guī)范、繼續(xù)教育、特種作業(yè)等。一、培訓內容1、法律法規(guī)的培訓為進一步加強全員意識，定期_管理人員對新法規(guī)及現行法律法規(guī)進行培訓。2、新規(guī)程及規(guī)范培訓為進一步貫徹執(zhí)行建筑工程質量、安全新的規(guī)程、規(guī)范及各項管理制度，以便使各工程的施工按新規(guī)程、規(guī)范及各項管理規(guī)定進行。擬對在崗的部分專業(yè)技術人員進行以新規(guī)程、規(guī)范為內容的培訓。3、繼續(xù)教育的培訓根據公司發(fā)展的需要，對專業(yè)技術人員進行知識更新培訓。4、特種作業(yè)人員培訓對本年度所有新開工程的架子工、電工、焊工、起重工進行特殊工種培訓，培訓安排根據各項目部新開工程而定，培訓由工程部_實施。二、實施措施充分發(fā)揮各科室及項目部的作用。員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室和各項目部。充分發(fā)揮各科室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以保證員工培訓計劃工作更緊密與公司生產實際需要相結合。建立培訓、考核與使用相結合的制度。凡上級主管