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1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃案2022精選【5篇】教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃案【篇1】金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶賀活動(dòng)安排如下:一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步推進(jìn)師德建立,在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣,鼓勵(lì)廣闊教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展。慶賀活動(dòng)繼續(xù)本著“隆重
2、、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原那么,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。二、活動(dòng)主題張張賀卡 情,句句祝福話兒暖師心三、活動(dòng)時(shí)間教師節(jié)前一周四、詳細(xì)活動(dòng)安排活動(dòng)準(zhǔn)備1:在第二周周二早操時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶賀教師節(jié)的祝?;顒?dòng)建議,各班安排好學(xué)生在活動(dòng)中把卡片送到各班任課教師手上。活動(dòng)準(zhǔn)備2:16年級(jí)學(xué)生為教師準(zhǔn)備一張自制的賀卡,寫(xiě)上對(duì)教師的感謝話語(yǔ),大小、形狀、顏色不規(guī)定【不能太小、也不要太大,16開(kāi)紙左右】。(各班班主任和美術(shù)教師負(fù)責(zé))16年級(jí)同學(xué)們以“教師,我想對(duì)您說(shuō)”為題的小便條話
3、語(yǔ)展示,每班用一張卡紙做一個(gè)圖形,讓學(xué)生把要說(shuō)的話語(yǔ),用小紙條形貼在圖形上,在班級(jí)中展示。(各班班主任負(fù)責(zé))六年級(jí)各班以“教師,我想對(duì)您說(shuō)”為題進(jìn)展50字以內(nèi)的小征文活動(dòng),在9月9日上午六年級(jí)5個(gè)班各班上交3份,上交大隊(duì)部播送室。(六年級(jí)語(yǔ)文教師負(fù)責(zé))活動(dòng)準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾播送站播送一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,時(shí)間在9月10日中午12:00活動(dòng)準(zhǔn)備4:在第三周前各班自找一節(jié)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé);四年級(jí)各班上交1張主題班會(huì)的照片,9月14日前上傳戴教師郵箱)活動(dòng)準(zhǔn)備5:培訓(xùn)主持人。五、相關(guān)工作人員安排1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):學(xué)校大隊(duì)部2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:學(xué)校大隊(duì)部3、活動(dòng)攝像、拍照:六
4、、教師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程如下1、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),學(xué)生齊唱每當(dāng)我走過(guò)教師窗前。2、小主持人上臺(tái)主持,朗讀教師節(jié)頌詞。3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡送給教師。各班班主任安排學(xué)生把班上的卡片在活動(dòng)中送到各位任課教師手中。教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃案【篇2】一、活動(dòng)目的充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣,鼓勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建立一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的榮耀感、責(zé)任感和使命感;加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;鼓勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和開(kāi)展。二、活動(dòng)主題走進(jìn)學(xué)生心
5、靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn),感恩教師,讓心靈飄香。三、活動(dòng)對(duì)象全校師生四、活動(dòng)內(nèi)容9月10日是教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶賀活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下:1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。2、五六年級(jí)各班出一期以慶賀教師節(jié)為主題的黑板報(bào),新聞時(shí)間段評(píng)分。分年級(jí)評(píng)比:一等獎(jiǎng):1名、二等獎(jiǎng):2名、三等獎(jiǎng):3名3、開(kāi)展“贊美和祝福教師”手抄報(bào)比賽,要求五六年級(jí)各班參與,表達(dá)對(duì)教師衷心的祝愿。第八節(jié)課前上交團(tuán)委,逾期者,作棄權(quán)處理。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙)分年級(jí)評(píng)比:一等獎(jiǎng):1名、二等獎(jiǎng):2名、三等獎(jiǎng):3名4、開(kāi)展教師節(jié)征文活動(dòng)。_月_日第八節(jié)課前上交團(tuán)委,逾期者,作棄權(quán)處理,優(yōu)秀作品
6、將登載在??稀HTu(píng)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng):6名,三等獎(jiǎng):9名。(獲獎(jiǎng)個(gè)人發(fā)榮譽(yù)證書(shū))5、營(yíng)造尊師風(fēng)氣,為曾經(jīng)的教師和如今的教師送去一份問(wèn)候、一份祝福。五、活動(dòng)要求1、各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。2、注重宣傳,努力營(yíng)造良好的尊師重教氣氛。3、尋找載體,講究實(shí)效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動(dòng)外,要結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃案【篇3】一、指導(dǎo)思想:為迎接第_個(gè)教師節(jié)的降臨,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第_個(gè)教師節(jié)的慶賀活動(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽。二、活動(dòng)目的:1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶賀活動(dòng),增
7、進(jìn)教師們之間的情感。2、借助節(jié)日時(shí)機(jī),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。3、進(jìn)步教職工的職業(yè)道德思想,開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:_2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:_3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng)4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人:_、_四、參加對(duì)象:蔚斗分園全體教職工五、活動(dòng)時(shí)間:20_年9月10日教師節(jié)前后六、活動(dòng)內(nèi)容:第一項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng),以園長(zhǎng)為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡 情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng),讓教職工之間的友誼在這里釋放,讓我們1起思念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高
8、的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。第三項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)展座談。首先、讓本學(xué)期新參加的教師進(jìn)展自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氣氛中,邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃案【篇4】一、活動(dòng)主題立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),教育脫貧托舉希望二、活動(dòng)目的在第_個(gè)教師節(jié)降臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度理解教師尊
9、重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意,體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的親愛(ài)之情的同時(shí),考慮教師的愛(ài)心與責(zé)任。三、活動(dòng)過(guò)程1、國(guó)旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。2、各班以“慶賀教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。4、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為教師慶賀節(jié)日,開(kāi)展“爭(zhēng)做文明教師,拒收節(jié)日饋贈(zèng)”“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳,理解并
10、監(jiān)視教師過(guò)綠色教師節(jié),正確引導(dǎo)學(xué)生用安康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。5、教師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),發(fā)奮進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造將來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的宏大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠(chéng)的關(guān)心保護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的安康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心,用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美妙明天。教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃案【篇5】一、活動(dòng)名稱禮儀之花在幼兒園綻放二、活動(dòng)目的在第_個(gè)教師節(jié)降臨之際,在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)幼兒尊重教師,
11、并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意,體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到幼兒的親愛(ài)之情的同時(shí),考慮教師的愛(ài)心與責(zé)任。三、活動(dòng)時(shí)間9月_日-9月_日四、活動(dòng)過(guò)程第一階段:以班級(jí)為單位,在自己班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放教師節(jié)兒歌營(yíng)造氣氛。1.說(shuō)一說(shuō):引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)教師說(shuō)的話,把最真摯的祝福送給親愛(ài)的教師。2.畫(huà)一畫(huà):自己動(dòng)手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己自己的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。3.唱一唱:禮儀兒歌教師節(jié)。備注:從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。第二階段:開(kāi)始音樂(lè)我愛(ài)米蘭1.園長(zhǎng)發(fā)言。2.幼兒編演舞蹈教師節(jié)。3.幼兒發(fā)言。(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂(lè)我愛(ài)教師的目光)4.家長(zhǎng)發(fā)言。(事先
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