《普通心理學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、普通心理學(xué)課程教學(xué)大綱一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）普通心理學(xué)課程性質(zhì)（COURSECHARACTER）學(xué)科專業(yè)必修課課程代碼（COURSE CODE）304B2006學(xué)分（CREDIT）3周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）48先修課程（PRE-COURSE）無(wú)課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)社會(huì)工作課程簡(jiǎn)介（300 字左右）：本課程是社會(huì)工作專業(yè)的專業(yè)必修課。開設(shè)本課程的目的是為學(xué)生掌握普通心理學(xué)的基本知識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理咨詢與輔導(dǎo)、社會(huì)心理學(xué)、婚姻家庭輔導(dǎo)等課程奠定基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括心理的發(fā)生和發(fā)展、人的基本心理活動(dòng)、

2、人的高級(jí)心理活動(dòng)、個(gè)性和個(gè)性傾向性、氣質(zhì)、性格、能力等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1，掌握心理活動(dòng)的產(chǎn)生、發(fā)展及變化的規(guī)律。2，了解個(gè)體的個(gè)性傾向、性格特征和能力差異。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)（知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面，必須支撐培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求）掌握心理活動(dòng)的產(chǎn)生、發(fā)展及變化的規(guī)律。了解個(gè)體的個(gè)性傾向、性格特征和能力差異。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)本課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求 2：掌握社會(huì)工作理論與方法以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，掌握社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、心理學(xué)、人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本知識(shí)，熟悉社會(huì)政策。指標(biāo)點(diǎn) 2

3、-1 掌握社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)；課程目標(biāo) 1課程目標(biāo) 2三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1.緒論課程目標(biāo) 1心理學(xué)研究的對(duì)象心理的實(shí)質(zhì)心理學(xué)的任務(wù)心理學(xué)的研究方法心理學(xué)的發(fā)展1了解心理學(xué)研究的對(duì)象、方法教學(xué)方法：講授教學(xué)手段：多媒體32.心理的發(fā)生和發(fā)展課程目標(biāo) 1心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)心理的發(fā)生和發(fā)展了解心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)了解心理的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程教學(xué)方法：講授、討論教學(xué)手段：多媒體33.人的基本心理活動(dòng)課程目標(biāo) 1注意感覺知覺記憶表象和想象不同感覺的相互作用了解影響注意的因素了解感覺的類型，及感覺對(duì)心理的影響了解知覺的基本規(guī)

4、律了解影響記憶的因素了解表象的產(chǎn)生、想象的作用了解不同感覺的相互作用教學(xué)方法：講授、討論教學(xué)手段：多媒體、體驗(yàn)活動(dòng)64.人的高級(jí)心理活動(dòng)課程目標(biāo) 1思維言語(yǔ)情緒情感意志了解思維的產(chǎn)生與發(fā)展、影響因素了解言語(yǔ)的獲得與發(fā)展、語(yǔ)言與心理的關(guān)系了解情緒的產(chǎn)生、類型；對(duì)心理的影響了解情感的產(chǎn)生、特點(diǎn)；影響因素意志教學(xué)方法：講授、討論教學(xué)手段：多媒體、體驗(yàn)活動(dòng)95.個(gè)性和個(gè)性傾向性課程目標(biāo) 2個(gè)性的概述需要?jiǎng)訖C(jī)興趣了解個(gè)性的特征、類型、相關(guān)理論了解需要的產(chǎn)生、類型、相關(guān)理論了解動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生、類型、相關(guān)理論了解興趣的產(chǎn)生、表征教學(xué)方法：講授、討論教學(xué)手段：多媒體、心理測(cè)量95理想、信念和世界觀5理解理想、信念

5、和世界觀與環(huán)境的關(guān)系6.氣質(zhì)課程目標(biāo) 2氣質(zhì)的概述氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)了解氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)、類型掌握氣質(zhì)在生活中的運(yùn)用教學(xué)方法：講授、討論教學(xué)手段：多媒體、心理測(cè)量63氣質(zhì)類型4氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中的作用7.性格課程目標(biāo) 2性格的概述性格的結(jié)構(gòu)了解性格形成、結(jié)構(gòu)、理論掌握性格良好性格養(yǎng)成的方法教學(xué)方法：講授、討論教學(xué)手段：多媒體、心理測(cè)量63性格的類型理論3. 分析不良性格的成因4性格的特質(zhì)理論5性格的形成和發(fā)展8.能力課程目標(biāo) 2能力的概述智力和智力結(jié)構(gòu)了解能力的產(chǎn)生與發(fā)展了解智力和智力結(jié)構(gòu)教學(xué)方法：講授、討論教學(xué)手段：多媒體、心理測(cè)量63能力的發(fā)展3了解能力的個(gè)別差異4能力的個(gè)別差異5能力的測(cè)量合計(jì)48四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo) 1、2 的達(dá)成度通過(guò)平時(shí)成績(jī)與期末考試綜合考評(píng)；五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括 2 個(gè)部分，分別為平時(shí)成績(jī)與期末考試 。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：平時(shí)成績(jī)占 30%，期末考試占 70%。六、課程教材及主要參考書1.建議教材葉奕乾等編普通心理學(xué) 華東師范大學(xué)出版社，2016主要參考書津巴多.普通心理學(xué).中國(guó)人民大學(xué)出版社，2016 年. 津巴多.心理學(xué)與生活.