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文檔簡介
1、安徽省銅都雙語學校2014年高中英語unitl School life in the U.K導學案04牛津譯林版必修1【自研課導學】(一)自研內容及目標:預習課本P12-P14 , 了解時間的表達方式以及如何使用P14知識來對比信息。(二)檢測內容及方法:根據(jù)要求完成下列時間的表達。10 星期:周二周三周四周五周六周日月份:一月二月三月四月五月六月八月九月十月廣月十二月“日子”用基數(shù)詞和序數(shù)詞都可以接受 如:March 28th, 2009 / March 28, 2009【展示課導學】(一)學習目標:通過聽力訓練,能知道如何安排一個項目以及學會對比信息。(二)定向導學互動展示Self-stu
2、dy&Self-explorationCooperation&ExplorationShowImprovement&ConclusionSummarization&自學指導內容學法時間20互動策略內容形式時間10 展小力菜內容形式時間20 步演練成果記錄隨堂筆記知識生成同Step1 :1.認真閱讀P12,聽力Pairwork:1.交流討論核對Case 1 :全體成員合作,呈Step1 :部分的材料,聽第一聽力答案;2.交流討論聽力 中的疑難點并批現(xiàn)P12聽力答遍錄音,聽出大致意案。思,盡可能選出答案。閱學道,給出評定 等級。2.聽第一遍次首,兀成各小題,并注意檢 查核對A遍的答 案,可將疑難點
3、記錄Case2:呈Step2 :在隨堂筆記處。全體成員合作,Group work of Five :現(xiàn)P13聽力答案。Step2 :1.認真研讀P13聽力小組長主持:討論材料,注意藍色字部 分。2.聽第遍次首,感 知對話大意,并從藍 色字部分選出正確答解決對學時小對 子未能解決的疑 難問題,務必使組 內人人對聽力內 容后初步的了解。Case3:全體成員合作,析 Comparinginformation ,解并案。給出相關實例。3.聽第二遍錄音,理 解對話,并檢查核對 自己的答案,可將疑 難字詞記錄在隨堂筆 記處。Teamwork ofTen :根據(jù)本小組所接到的任務,進行互Case 4:組長帶
4、領組員展示 P14 e-mail 內容.并選出正確書Step3 : 1.認真研讀P14材料,弄清Comparing information 的意思,再聯(lián)系實際想一 想你們什么時候會動,完成討論,進 行預展,爭取展示 充分,讓同學們學 有所獲!相。Compareinformation 。2.幫助 David Brown 找出他 要的書,have a try please!【訓練課導學】1.時段:晚自習 2. 時間:25,3.訓練方式:獨立,自主完成板塊一:英漢對譯獨立的 名稱;題目 朝代;王朝 不知為什么;不知怎么地新近的教授make use of be able tojust for fun
5、on average free from for free be available for in order to Some courses are required, but the students can still decide the teacher whose class they wish to take.Students whom the teachers fail may have to take the classes again.However, somehow I can t remember the title.板塊三:單選:. Jumping out of air
6、plane at ten thousand feet is quite exciting experience.A. / ; the B. /; an C. an; an D. the; the.Although the working mother is very busy , she still a lot of time to children.A. devotes B. spends C. offers D. provideshave a short memory. I have to my phone book every time I want to make a call.A.
7、look up B. look at C. look through D. look for4.She didn t the office yesterday.A. attend B. attend to C. attend on D. attend uponThere were so many people that he had to A. force B. put C. get D. takeThe boy was last seen near the West Lake.A. missing; playing B. missing; playing C. missed; played D. missed; to playDuring the year president turned his attention to agriculture.A. improve B. improvement C. improving D. improved板塊四:高考鏈接Last week, I bought an interesting story book,is very beautiful.A. w
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