大家一起過(guò)勞動(dòng)節(jié)作文600字5篇

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)大家一起過(guò)勞動(dòng)節(jié)作文600字5篇大家一起過(guò)勞動(dòng)節(jié)作文600字1春暖花開(kāi)，百花齊放。在這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里，我們文龍巷小學(xué)五、六年級(jí)的同學(xué)于3月10日來(lái)到了下城區(qū)青少年活動(dòng)中心參加勞技理論活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。我選擇的活動(dòng)是“多彩布藝”，老師讓我們事先帶一只襪子和水彩筆，我簡(jiǎn)單地認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單，只需要把襪子剪剪畫(huà)畫(huà)成為一個(gè)玩偶就行了。但當(dāng)我輕輕翻開(kāi)那扇粉色的小門(mén)，走進(jìn)那個(gè)“布藝工作室”時(shí)，震住了淡粉色的桌布上，是玫瑰花圖案，放著一臺(tái)一臺(tái)的縫紉機(jī)我有點(diǎn)吃驚，因?yàn)檫@帶有些夢(mèng)幻色彩的教室，也因?yàn)橹慌_(tái)臺(tái)縫紉機(jī)的出現(xiàn)，預(yù)示著我們要使用它們來(lái)完成作品?？p紉

2、機(jī)，我?guī)缀跏菦](méi)碰過(guò)，今天居然還要使用它們?好在老師很細(xì)心，手把手的教我們，線怎么繞，針怎么穿，按鈕有什么作用，掌握了根本的要領(lǐng)之后，我們開(kāi)始了“紙上談兵”：即在紙上先練習(xí)縫紉，直到線不會(huì)斜了為止。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，斷了一根針之后，終于能在布上縫了，我在襪子上縫出了一個(gè)“V”字形優(yōu)美的弧線，作為兔子的耳朵，剪下來(lái)，畫(huà)上眼睛和一個(gè)得意的三瓣嘴，填上棉花，嘻嘻，一只生動(dòng)形象的小兔子誕生了!下午，又經(jīng)過(guò)一番“折騰”，我才做出了一個(gè)小包，有著漂亮的蕾絲花邊，可以放餐巾紙。勞動(dòng)真不容易!以前我從未如此真切的感受過(guò)這一點(diǎn)，這次活動(dòng)，讓我知道所有事物都來(lái)之不易，我們要珍惜身邊的一切。大家一起過(guò)

3、勞動(dòng)節(jié)作文600字2上個(gè)星期聽(tīng)說(shuō)老師要給我們上一節(jié)綜和理論課，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。今天，我們懷著愉快的心情，排著整齊的隊(duì)伍興致勃勃地來(lái)到了多媒體教室。課開(kāi)始了，同學(xué)們都專心致志的聽(tīng)著，老師臉上洋溢著笑容。同學(xué)們舉手都很有秩序，也會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言的內(nèi)容。真棒!同學(xué)們“盼星星，盼月亮”，終于“盼”到了老師說(shuō)“做”的那一時(shí)刻，組長(zhǎng)領(lǐng)好材料后，我們就開(kāi)始了。我們組的同學(xué)先把生雞蛋包上一層層保護(hù)層?海綿，用單面膠小心翼翼地粘好。再把繩子粘在雞蛋上，把塑料袋吹滿氣，粘在繩子上?！巴！?隨著老師一聲令下，同學(xué)們不得不放下手中的材料。接著，老師請(qǐng)同學(xué)上來(lái)演示生雞蛋撞地蛋不破的實(shí)驗(yàn)，這時(shí)候同學(xué)們舉手都很踴躍。

4、第一個(gè)上來(lái)演示的同學(xué)是楊一凡，他的蛋上有著許多“降落傘”?氣球。只看他把雞蛋舉過(guò)頭頂往下一扔，著地后老師把雞蛋外面的海綿撕開(kāi)，讓同學(xué)們看看雞蛋有沒(méi)有壞。同學(xué)們居然把嘴巴都張成“O”字形目瞪口呆、膛目結(jié)舌，雞蛋沒(méi)破!接下來(lái)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著。“滴鈴鈴”，隨著一陣清脆的鈴聲，竟然不知不覺(jué)到下課的時(shí)間了，同學(xué)們都感覺(jué)到意猶未盡!下課后，同學(xué)們都還余興未盡地討論著并且都期待著下次綜和理論課早日到來(lái)!大家一起過(guò)勞動(dòng)節(jié)作文600字3被火燒到皮膚會(huì)有什么后果呢?看著爸爸用火柴點(diǎn)煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓理論來(lái)說(shuō)明一切!爸爸把火柴扔到地上，還沒(méi)顧得踩，我早就把手放了上去?！鞍ミ?”鉆心的疼!打冷天疼出了我一身

5、虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個(gè)打泡?！案墒裁?你這孩子!”“我想試試被燒的感覺(jué)。理論是”“那也沒(méi)有你這么理論的!哪能自己害自己呀?以后不許胡鬧!”不理論怎么知道被燒的感覺(jué)啊?我做的沒(méi)錯(cuò)!心里雖然不服氣，可是手上的大泡確實(shí)疼了好幾天?？粗@個(gè)大白泡，我又有了一個(gè)新問(wèn)題：這個(gè)泡是白的，說(shuō)明里面的物質(zhì)也是白的，可是人的血是紅色的呀，怎么會(huì)是白色的液體呢?要不然再理論理論，用刀把它割破了試試?不行!萬(wàn)一更疼了怎么辦?但是老這么疼下去也不是方法。一不做，二不休!翻開(kāi)抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下?？辞宄耍缩r紅的血液，確實(shí)有白色液體!不過(guò)，對(duì)于這次理論，我確實(shí)懊悔極了

6、。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。直到今天，見(jiàn)到刻刀，我還覺(jué)得右手手掌隱隱作痛呢!“理論是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這句話我至今還記得。然而相比較而言，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會(huì)。大家一起過(guò)勞動(dòng)節(jié)作文600字4今天全班同學(xué)懷著期盼的心去參加了這一學(xué)期的勞動(dòng)綜合理論活動(dòng)，這次我們的綜合理論活動(dòng)是當(dāng)一回小小木工。我們乘公交車去海曙區(qū)青少年宮，少年宮很安靜，每一個(gè)教室都有同學(xué)在上綜合理論活動(dòng)課。教我們木工的是一個(gè)老爺爺，看過(guò)去非常的慈祥。我們一看見(jiàn)教室里的木工小機(jī)器，就迫不及待的想玩一玩，做出一個(gè)個(gè)得意的小木頭玩意兒。因?yàn)槲覀兪浅鯇W(xué)者，所以做的是最根底的小桌

7、子。詐眼一看，感覺(jué)非常的簡(jiǎn)單，實(shí)際上非常的難。做小桌子的第一步是畫(huà)線，老師說(shuō)，畫(huà)線是根底，要按模型把木板描出來(lái)，才能切割好，假設(shè)在這一步做錯(cuò)，那么下面的一切都是白費(fèi)力氣。我小心翼翼的拿著筆，卻不敢下手，錢(qián)清也在一旁等我一起畫(huà)，我只好有點(diǎn)緊張的畫(huà)了起來(lái)，雖然有點(diǎn)歪歪扭扭，但也還過(guò)的去，只好馬馬虎虎的過(guò)去了這一坎。下一步是切割，重中之重!我認(rèn)真的聽(tīng)完老師的講解，不敢有一點(diǎn)松懈，怕落下一點(diǎn)重要步驟。我們開(kāi)始動(dòng)手理論了，我開(kāi)啟了機(jī)器，按照老師說(shuō)的將木板按住，準(zhǔn)備開(kāi)始切割，卻聽(tīng)見(jiàn)周圍的同學(xué)們一片怨言，說(shuō)切歪了，切斜了，我害怕起來(lái)，終于，我鼓起勇氣，小心地切了起來(lái)，眼睛盯牢機(jī)器不敢眨一下，生怕有一絲過(guò)失，

8、我最后歪歪扭扭的完成了自己的作品，雖然不是很精致，但是已經(jīng)不錯(cuò)了?；氐綄W(xué)校，我們互相“夸耀”著自己的小桌子，比賽承重量，我們做的小桌子還真不賴，能同時(shí)放上一本大字典和一個(gè)鉛筆盒，有的同學(xué)非常愛(ài)自己的小桌子，還給小桌子用熒光筆上了“油漆”，真是五花八門(mén)，五顏六色樣樣都有。這次綜合勞動(dòng)理論再次完畢了，我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)制作木頭小桌子!大家一起過(guò)勞動(dòng)節(jié)作文600字5每個(gè)人都有自己的.校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)兩天。我們四年級(jí)學(xué)習(xí)的是雕刻印章課。來(lái)到基地第一天的第一節(jié)課，老師就詳細(xì)地給我們講解了印章的許多知識(shí)還有雕刻的步驟。我們聽(tīng)得很專心，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。老師又講了雕刻印章的分類：文字和圖案印，當(dāng)然也有和在一起的。老師還講印章的種類有陰刻和陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買(mǎi)的透明紙和復(fù)寫(xiě)紙，還有2B鉛筆，來(lái)到教室坐了下來(lái)，一會(huì)兒就上課了，老師來(lái)到教室宣布開(kāi)始雕刻了。我們一聽(tīng)了教室里一下子炸開(kāi)鍋。老師叫小組長(zhǎng)發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，磨完后，就開(kāi)始起稿了。我先用一張復(fù)寫(xiě)紙，放在印章上再拿透明紙，放在復(fù)寫(xiě)紙，然后寫(xiě)一個(gè)“東”字就可以了，起完搞后。開(kāi)始刻了，我拿起刻刀刻起來(lái)我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點(diǎn)，我就又摸了那個(gè)字，不