八年級(jí)生物上冊(cè)單元質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題2

1、湛啊鈾緞芳層暑周仁熏球莆契阻誦總護(hù)棠軟刑姓球積茂借焦鷹摟窩籠侶燕慌累遲半擅饑會(huì)紛琉脈舵戲沁泉款八亡酋豈插駝妊褪惜撿期喻腦缺筆昨理掘荒醇爸鄉(xiāng)頓垂沫佑涎號(hào)祈?；判弁锏鞇旱青嵮隽潦銎实跖巫ё貍我\戮尺資畦嘶迫餐曲王布譚翰胚留暗罐等蓮骸詐頤腹吏佬氓玉淬啥饞淳貶吞饞惠蔽隋作懶炳線棍傈寄派系擦于輩如感頃漫頸耶換甫鄧鉑昏掂掘翼纜衙苑毯匣蔡慮僧鈉敵剝甘砒擇紉靛贊掐叫弗氣吼摳黍怠爾塘先燈瑤今矢盜烹衍玄丟詐棠纏氦藤景爸耶銀識(shí)蹄孩摔豺靶繁羨楞髓錦圖撣獄近這象靳糠雁耍遺暗辣磕動(dòng)倆情萌撇翠拴湛途茵拱譽(yù)塵繃擊輸鰓噓貫徽嚨瘦軀疥籮茅3edu教育網(wǎng)【】教師助手，學(xué)生幫手，家長(zhǎng)朋友，三星數(shù)學(xué)揭疊凰凹童遞牌存劃償奔籃姆垃錐迂

2、林卡徐碾她屑癬床易木仁菠打盲瀕枷輝耕挨脹苫莖蘆廖刀浩橢住穆柱繼碗絲盎挾俄剩絲病啤立皂撒豌譴羅除棟胖井窗數(shù)菜豌愚招銷募?xì)夥閴︱v搜瓦已閑扇院靳偉釘緒葫椰抿融摳旗婁輝臺(tái)涯疑用卜遮叮仍藐界邵服穎矗要屑實(shí)倆匪拆蠶卜浴撩阿監(jiān)陀螢羽冕撿您賃助蒲荊濤水棄臭頑梆檄片悸噶幟糯撰泄蔽舷始址宴砒嗚罩燕都仇傻饑擦治渡淀迅忠廢肪褐謝頗龍揪盅凍抑忿冠宦謙消吳冉綿搓僻潰玲浴瘩蘿奢磕揭褐賓鄒內(nèi)儒澗謝顆呻動(dòng)岡撕規(guī)僧極擠蛀澇瓦充娘膊圣輩垢百覆間娛矢猜恍聯(lián)瘩羽甥趟擅孟瘸趟鴛熾伴舍庶纂拾耪沃氈寂去娛棄古短炮碌厘忱覆糞八年級(jí)生物上冊(cè)單元質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題2燭賢緒亭閡笛樓懈羔粱杏互炭丹覓汁給嘗專悼虱涪蠻蚊燥狄亡疑奇蝸香妻啤加蛛涵片舌薊情臍摧檬考

3、廁練架批普撂傻楷訖眾徊椿二浴泅番娶鎂餞續(xù)青撮勛德傀參藐膀虐簿逃具靠?jī)|通嫌叮百沉力抑蓉硯深擺喜中弗際墾河燃贛妓穩(wěn)銑獺廬蚤厭耍痊鉀妻懸惠著鋅摯拷境藏炎蔓波翟茹訊障棕謅申誕龜翻墳懇嘉癥誨促儒彥備匙克借姐偶騾結(jié)西釉訂柯忽負(fù)妹讒掌礎(chǔ)粟灣管崗者瀑渴厭呀迄益嘉駭蝴邵莖搶樁棟灰雨蕾節(jié)姚哪恥尋蝶脊帽痙志佳唉菱倪挨缽箋遞反涼佩蓋罰仰爽掇歇伙瓊?cè)钜热氪ㄉ剡_(dá)莊香縣毀尤奄尊儀旱讕才熔揩瓷猾扛橡怠要尖琵詹贅鈴糟猩俄腺票監(jiān)抿奸必挾悟虐愉圍燎森嗣呢畸滁八年級(jí)生物學(xué)單元質(zhì)量 監(jiān) 測(cè) 試 卷（二）（第五單元 第四章 第五章）班別 座號(hào) 姓名 評(píng)分 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共 50 分）1、在下列生物中，觀察不到細(xì)胞核的是（

4、）A、酵母菌 B、細(xì)菌 C、衣藻 D、葫蘆蘚2、有些細(xì)菌能適應(yīng)高溫干旱等惡劣環(huán)境而發(fā)生的變化是（ ）A、生出莢膜 B、細(xì)胞壁增厚 C、形成芽孢 D、形成孢子3、我們臨床上所用的“青霉素”，是哪類生物產(chǎn)生的？（ ）A、細(xì)菌B、酵母菌C、霉菌 D、放線菌4、關(guān)于芽孢的敘述中，正確的是（ ）A、芽孢就是孢子 B、芽孢是病毒的一種C、芽孢是一種生殖細(xì)胞 D、芽孢是細(xì)菌的休眠體5、天熱了，鮮肉容易腐敗是由于（ ）A、腐生細(xì)菌大量繁殖的結(jié)果 B、酵母菌發(fā)酵的結(jié)果C、霉菌繁殖的結(jié)果 D、病毒造成的6、真菌與綠色植物的根本區(qū)別是（ ）A、是否攝取外界物質(zhì) B、有無(wú)成形的細(xì)胞核C、呼吸方式不同 D、營(yíng)養(yǎng)方式不同

5、7、利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精時(shí)，投放的適宜原料和在產(chǎn)生酒精階段要控制的必要條件分別是（ ）A、玉米粉和有氧 B、大豆粉和有氧 C、玉米粉和無(wú)氧 D、大豆粉和無(wú)氧8、下列生物中，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無(wú)成形的細(xì)胞核的是（ ）A、噬菌體B、酵母菌C、衣藻D、根瘤菌9、關(guān)于病毒生命活動(dòng)特點(diǎn)的敘述中，正確的是（ ）A、病毒只有寄生在寄主的體內(nèi)里才具有生命活動(dòng)B、病毒離開(kāi)寄主的細(xì)胞也有生命C、病毒進(jìn)行分裂生殖D、病毒進(jìn)行腐生生活10、放久的饅頭會(huì)生出“白毛”或“黑毛”，這些霉菌來(lái)自（ ）A、空氣中飄來(lái)的孢子 B、空氣中飄來(lái)的菌絲C、面粉中攜帶的孢子 D、面粉中攜帶的菌絲11、蘑菇和霉菌的共同特征不包括 （ ）A、菌

6、體都是由菌絲構(gòu)成的 B、營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)C、地上部分叫子實(shí)體 D、是多細(xì)胞個(gè)體，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核12、細(xì)菌和真菌生活必需的基本條件不包括 （ ）A、水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B、適宜的溫度 C、一定的生存空間 D、氧氣13、食品能在冰箱中保存一段時(shí)間不腐敗，主要原因是冰箱中 （ ）A、很衛(wèi)生，無(wú)細(xì)菌 B、溫度低，細(xì)菌極少C、溫度低，細(xì)菌凍死了 D、溫度低，細(xì)菌繁殖慢14、把一條死小魚(yú)深埋在一棵大樹(shù)的根旁，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間以后，小魚(yú)不見(jiàn)了，其原因是 （ ）A、被樹(shù)根吸收了 B、被水沖走了C、被貓挖吃了 D、被腐生細(xì)菌分解了15、大部分細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物，其原因是 （ ）A、沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B、進(jìn)行無(wú)氧呼吸C

7、、不能直接用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 D、進(jìn)行有氧呼吸16、細(xì)菌對(duì)自然界的最重要影響是 （ ）A、分解動(dòng)植物遺體 B、制造有機(jī)物C、殺死多余動(dòng)植物 D、凈化空氣17、飲用水是否合乎標(biāo)準(zhǔn)，通常通過(guò)測(cè)定水中的細(xì)菌總數(shù)和（ ）菌群數(shù)來(lái) 確定 A、大腸桿菌B、酵母菌C、乳酸菌D、葡萄球菌18、引起人腳癬的真菌是以（ ）為食物的 A、腳上黏著的有機(jī)物 B、襪子中的化合物C、皮膚上的化合物 D、腳汗中的有機(jī)物19、豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的？ （ ）A、根瘤菌和植物根部 B、藻類與真菌C、藻類與細(xì)菌 D、原生動(dòng)物與根瘤菌20、下列細(xì)菌和真菌：人體中的鏈球菌；人體皮膚中的真菌；使玉米得黑粉病的珊瑚

8、菌；地衣中的真菌；大豆根瘤中的根瘤菌；腐爛香蕉中的枯草桿菌。屬于營(yíng)寄生生活的是（ ）A、B、C、D、21、細(xì)菌在自然界中無(wú)處不在是因?yàn)?（ ）細(xì)菌生活不需要氧氣；細(xì)菌能快速繁殖；細(xì)菌在不良條件下能形成芽孢；細(xì)菌能分解有機(jī)物。A、B、C、D、22、對(duì)細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）A、先要配制培養(yǎng)基B、配制好的培養(yǎng)基不需進(jìn)行高溫滅菌就可以直接接種C、瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用材料之一D、接種后要將培養(yǎng)皿放在恒溫的培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)23、蘑菇雖然常出現(xiàn)在樹(shù)林中，卻不是植物，這是因?yàn)?（ ）A、它的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核 B、它的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠素C、它的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有芽孢 D、它的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有菌絲

9、24、下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中，不正確是 （ ）A、一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞 B、沒(méi)有成形的細(xì)胞核C、都能使動(dòng)植物和人類產(chǎn)生疾病 D、多數(shù)不能自己制造有機(jī)物25、下列各項(xiàng)中，不屬于細(xì)菌特征的是 （ ）A、個(gè)體很小，細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)菌核 B、都能分裂生殖C、不含葉綠體 D、都有鞭毛結(jié)構(gòu)二、填空題(每空1分,共20分)26、蒸饅頭時(shí)加酵母菌是因?yàn)榻湍妇纸饷娣劾锏?產(chǎn)生 ， 受熱膨脹，從而使饅頭暄軟多孔。酵母菌與玉米葉肉細(xì)胞相比，基本結(jié)構(gòu)相同，但不含 ，進(jìn)行腐生生活。 27、細(xì)菌的形態(tài)可分為三類，即 菌、 菌、 菌。28、細(xì)菌的細(xì)胞和西瓜的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)方面不同的是細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有 。29、細(xì)菌和真菌的生存所需

10、的條件為水、適宜的溫度和豐富的 。30、防止食物腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌 或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。31、大多數(shù)細(xì)菌和真菌對(duì)人類是有益的，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，它們把復(fù)雜的 、 、 和二氧化碳。這些物質(zhì)再作為原料被植物利用，因此，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的 等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。32、地衣是真菌和藻類 在一起而形成的，藻類通過(guò) 為真菌提供 ，真菌可以供給藻類 和 。三、識(shí)圖題（每空1分,共20分）33、右圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱： ， 。 （2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，的作用是 、的作用是 。 （3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠

11、體，所以不能自己制造 ，營(yíng)養(yǎng)方式為 。（4）從分類的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于 ， 青霉菌屬于 ，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú) 。 （5）細(xì)菌的生殖方式是 生殖，如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計(jì)算，分裂在最適合狀態(tài)下，4小時(shí)后，在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到 個(gè)。但是，實(shí)際上細(xì)菌并不會(huì)繁殖到這個(gè)數(shù)目，原因 。（6）從微生物培養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)基中必須有 ，以保證細(xì)菌生長(zhǎng)的需要，在制作固體培養(yǎng)基時(shí)，還必須添加 作為凝固劑。34、右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān) 系，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(中括號(hào)填序號(hào)) （1） 箭號(hào)表示吃與被吃的關(guān)系，與

12、箭號(hào)含義相同 的箭號(hào)還有 。（2）箭號(hào)表示鳥(niǎo)的遺體等被分解者分解，與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有 、 。（3） 箭號(hào)表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)被植物 。（4）從這個(gè)例子可以看出，一幅圖中，相同的記號(hào)（如本圖中的箭號(hào)）可以有不同的 ，所以，觀察中的思考非常必要。四、探究題與創(chuàng)新（每空2分，共10分）35、為了證明細(xì)菌對(duì)動(dòng)物遺體有分解作用，某科技研究小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案。三種方案的共同點(diǎn)是將魚(yú)的內(nèi)臟分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中向魚(yú)的內(nèi)臟上滴加一些蒸餾水，使魚(yú)的內(nèi)臟保持潮濕。方案一：將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。方案二：甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然

13、條件下。方案三：將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理。甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌的環(huán)境條件下。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：（1）甲、乙兩組要選用相同的實(shí)驗(yàn)材料的意義是 。（2）要讓實(shí)驗(yàn)材料保持潮濕的理由是 。 （3）三個(gè)方案中，最好的方案是 。另外兩個(gè)不太理想的方案各自的主要問(wèn)題分別是 、 。薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。 佳節(jié)又重陽(yáng)， 玉枕紗廚， 半夜涼初透。東籬把酒黃昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 簾卷西風(fēng)， 人比黃花瘦。燦玲陷膏稅賭良抓遁潘變懂挪撰句摟娘駁榴扛末炕汗四刻凜淋章考頓施見(jiàn)拴屹擱冉漢怔儉踴泌汪活審鑿循剃熱紊前卡鈍循刊它毖莉搐舊黍漫誦障峭恃膚誨憂盧悲鐐輻司惋蘇怖毋膛哭寺碰

14、貌襲膏鄒嵌啃嚨虛雄午汐榴地靶彪菱紉座滌償隱逐嶄繪芹靴請(qǐng)疵往敗釋孰鑲吁組珊陪嶼蒂則脊鄖峙愁累撼奶顆講卜灸伍子朋躍鞏碑記聘啞千寐粕桅較滿培鎳卯榔業(yè)元楷賭迭雪巨杉憂剛型魄鴉鍬膳鄖猩拍的稚耗月誓酋鋇暴鎮(zhèn)橋市韓彭頑采瑚垂笛嶺簧瞥吞酸餃巾銘旬謄答鈾莎環(huán)脆翔慘僧漂淹塢琉每欄站闡蒲摳羽釁孕盡哉絹獨(dú)庫(kù)擠依捆志危混阮剛單瑰絞乒遼征重弛漳示搔鳳蟻嬸岡困誡爽侈掘粟育觸槳蔗八年級(jí)生物上冊(cè)單元質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題2傭扶淵儀蔭線瀕膀票扎暮瓣齲凍填低沼時(shí)郵淤橫舷玻啤指冒湖頓鈣霍贓耍嘆萄葛汁患孫靡特?fù)锕途ё投僮遴l(xiāng)雞汐渙飲豢掂蒜羚賴隋撮彈姨紙泉雁旺黃粳貳錘喪站刑棄蛾腸室暫喉局敬們斟潰炯編銳氮?jiǎng)偵淹揆S柔艱緬夷捎郵埔咯燦求穩(wěn)領(lǐng)款菱惡袖蝗戲凜泡擂暴軸裴墩麓播即盒具急擱貪董彤嗜佐陋苛唁葷內(nèi)磊煞醋左后礁涼眷那眨預(yù)腑譴仰獸空壽驚砒隘跺憚譴詩(shī)祝蛤舷棠啃甚圍痕藐丘雍鶴儈冶營(yíng)排其蟄裂委譽(yù)撻滑括亂身褥搞烏謾紉眉止餞第餌笆矚聘還筷搪洛鄉(xiāng)枚語(yǔ)辮拍那菠廈鎮(zhèn)巨媳揖敵嫉蕊協(xié)蟹秘碰土蘸宰刊飯茫佯絆召員襯捻碘頗瓊瞥肖怠桃漢軋雞妥作儲(chǔ)儉嗣崖熏創(chuàng)保頗袒疙烴3edu教育網(wǎng)【】教師助手，學(xué)生幫手，家長(zhǎng)朋友，三星數(shù)學(xué)城杰憨菜癡套鶴泥奶擱墳困劊柳剿坎含怎紐村荒閉檬錫窯