初中英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練100含解析

1、初中英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練100附答案含分析初中英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練100附答案含分析初中英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練100附答案含分析初中英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練100(附答案)含分析一、非謂語(yǔ)動(dòng)詞1Wouldyoumind_downthemusic?Itstoonoisy.A.toturnB.turningC.turn【答案】B【分析】【分析】句意：你介懷把音樂(lè)的音量調(diào)小一些嗎？太吵了。A.toturn不定式B.turning動(dòng)名詞（或此刻分詞）C.turn.動(dòng)詞原形。mind.意為介懷；在意后邊只好跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故答案選B?！居懻摗坎炜磩?dòng)名詞的用法，掌握固定搭配。2Whenyouleave,

2、pleaseturnoffthelightsenergy.A.saveB.tosaveC.savingD.saved【答案】B【分析】【分析】句意：當(dāng)你走開(kāi)時(shí)請(qǐng)關(guān)燈以節(jié)儉能源。動(dòng)詞不定式表示目的，聯(lián)合句意，應(yīng)選B。3Mybrotherisahumorousyoungman.HeoftentellsjokestomakeusA.laughingB.laughC.tolaugh.【答案】B【分析】【分析】句意：我哥哥是應(yīng)當(dāng)風(fēng)趣的年青人，他常常講笑話(huà)讓我們笑。makesbdosth,使某人做某事，省略to的動(dòng)詞不定式，應(yīng)當(dāng)是動(dòng)詞原形，應(yīng)選B?！居懻摗坎炜词÷詔o的動(dòng)詞不定式。makesbdosth,

3、使某人做某事。4Whatdoesthesignmean?Ittellsus_inpublic.A.didntsmokeB.dontsmokeC.nottosmokeD.notsmoke【答案】C【分析】【分析】句意：這個(gè)標(biāo)記是什么意思依據(jù)短語(yǔ)tellsbnottodosth告訴“某人不要做某事選C?！居懻摗坎炜垂潭ù钆鋞ellsbnottodosth。它告訴我們?cè)诿癖妶?chǎng)所不要抽煙?！保蚀颂帪閯?dòng)詞不定式nottosmoke。故5IthinkAI（人工智能）A.used,beusedinmanyfieldswillB.isused,beusedtohelpussolvemanyproblemsi

4、nthefuture.C.used,useD.isused,use【答案】A【分析】【分析】句意：我以為被用在很多領(lǐng)域的人工智能在未來(lái)將幫助我們解決很多問(wèn)。AI是名，_inmanyfields做名AI的定，AI是作use的承受著，而且句子是句，已有will，所以用去分作定，即used，beusedtodosth.被用來(lái)做某事，will是情，所以be是用原形be，故A?！军c(diǎn)】考去分及固定搭配，注意平，理解句意。6Brucepracticesbasketballeverydaysothathecanbeabetterplayer.A.playB.toplayC.playing【答案】C【分析】【分

5、析】考非的用法。句意：Bruce每日打球以便他能成一位更好的運(yùn)。practice+doingsth做某事。故C。7Daveisagoodboyandhealwaysfinishes_hishomeworkontime.A.doB.didC.doesD.doing【答案】D【分析】【分析】考非形式。依據(jù)finish后只好接v-ing形式，故D。似的有enjoy,mind,practice,allow,consider。8IsthisdictionaryMings？Yes.Pleaserememberittohimwhenyoufinishthewords.A.toreturn；tolookupC

6、.returning；tolookupB.toreturn；D.returning；lookinguplookingup【答案】B【分析】【分析】句意:一本詞典是明的?一是的，當(dāng)你完些把詞典他。remembertodosth:得去做某事，事情沒(méi)有做;rememberdoingsth得曾做某事，事情已做了。finishdoingsht達(dá)成做某事。合句意，可知的沒(méi)有做，故B。9Idlovetogohikingwithyou,butIhavemuchhomework_.Ifyoudontgo,_.A.todo;sodoIB.todo;norwillIC.doing;sowillI【答案】BD.do;

7、neitheramI【分析】【分析】句意：我很想和你一同去足，但我有很多作要做。假如你不去，我也不去。第一空，用不定式，作后置定修名造作，todo；第二空，if指引條件狀語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)為主將從現(xiàn)，neither/nor指引倒裝句進(jìn)行部分倒裝，故為norwillI。應(yīng)選B?！居懻摗坎炜床欢ㄊ綐?gòu)造和倒裝句。注意掌握動(dòng)詞不定式做后置定語(yǔ)和neither/nor指引倒裝句進(jìn)行部分倒裝的用法。10Theirparentsdontallowthem_intheriverbecauseitsreallydangerous.A.swimB.swimmingC.toswimD.swam【答案】C【分析】【分析】句

8、意：他們的父親母親不同樣意他們?cè)诤永镉斡?，由于太危險(xiǎn)了。固定搭配allowsb.todosth.，此處應(yīng)用不定式。應(yīng)選C?！居懻摗坎炜垂潭ù钆鋋llowsb.todosth.11Hecandowhathecan_thechildreninhisneighborhood.A.helpB.tohelpC.helps【答案】B【分析】【分析】句意：他會(huì)做他能做的去幫助他周邊的孩子們。A.help動(dòng)詞原形；B.tohelp動(dòng)詞不定式；C.helps動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)。聯(lián)合句意可知空格處表示目的，動(dòng)詞不定式表示目的。不要被神態(tài)動(dòng)詞can誘惑而加動(dòng)詞原形，實(shí)質(zhì)上can后邊省略了動(dòng)詞do,后面加動(dòng)詞不定式是

9、表示目的，應(yīng)選B。12YoushouldaskBob_hisownclothes.Heistenyearsoldnow.A.washB.washesC.washingD.towash【答案】D【分析】【分析】察看非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：你應(yīng)當(dāng)要求鮑勃洗自己的衣服。他此刻已經(jīng)十歲了。asksbtodosth要求某人做某事，所以選D。13Imnewhere.Dontworry.IlldowhatIcan_you.A.tohelpB.helpC.helpingD.helped【答案】A【分析】【分析】句意：我新來(lái)這兒。別擔(dān)憂(yōu)。我會(huì)做我能做的事情來(lái)幫助你的。WhatIcan作的是句子的?！拔冶M可能做”的目的

10、是“幫助你”，作目的狀，用不定式形式。故A?！军c(diǎn)】本考非。不定式做目的狀。14IliketheTVprogramTheReaderbest.Ithinkweshouldspendasmuchtimeaswecaninoursparetime.A.readB.toreadC.readingD.reads【答案】B【分析】【分析】句意：我最喜目朗者。我在余，我盡可能多的花。是花的目的，在句中做狀，使用不定式，spendtimedoingsth，表示花或做了某事，做了，依據(jù)should，可知事情沒(méi)做，所以不可以C，故答案是B?！军c(diǎn)】考非不定式，注意做目的狀一般使用不定式，同注意不要遇到spenddo

11、ing固定搭配的影響。15Asavolunteer，thegirlwantstovisitsickkidsinthehospitalthemup（）A.tocheerB.cheerC.cheeringD.cheered【答案】A【分析】【分析】作一名志愿者，個(gè)女孩想去探望醫(yī)院里患病的孩子使他抖擻起來(lái)依據(jù)句意可知個(gè)女孩想去探望醫(yī)院里患病的孩子的目的是使他抖擻起來(lái)，故空填入不定式作目的狀，故填tocheer，故A16Igetalongwellwitheveryoneinourgroup.Really?Couldyoupleasetellme_?A.howtodoB.howtodothatC.how

12、canIdothatD.howdoyoudothat【答案】B【分析】【分析】考從句及“疑+不定式”構(gòu)。句意“我和我里的每個(gè)人相得都很好。真的？你可以告我怎樣才能和每個(gè)人相得好？”一方面，從句用述序；另一方面，A缺失，故B。17Ipreferthefailureratherthanmydream.A.experience;togiveupB.toexperience;giveupC.experiencing;givingup【答案】B【分析】【分析】句意：我情愿失也不肯放棄我的夢(mèng)想。空一，prefertodoratherthando情愿做.而不肯做.，固定搭配，experience身、感覺(jué)，所

13、以是toexperience；空二，ratherthan+原形，意“情愿而不肯”，giveup，放棄，故B?！军c(diǎn)】此考固定短prefertodoratherthando。18IgotupearlythismorningA.topickupmygrandmaattheairport.B.pickingupC.pickedup【答案】A【分析】【分析】我今日清晨早早起床，了在機(jī)接我的奶奶。短pickup表示接某人，用不定式todo表示目的。依據(jù)意，故A?！军c(diǎn)】考不定式。掌握不定式做目的狀的用法。19Heranasfastashecould_thebusbuthefailed.A.catchB.to

14、catchC.caught【答案】B【分析】【分析】句意：他盡可能快地跑去趕公共汽，但失了。asfastashecould在此修r(nóng)an，tocatchthebus在此作目的狀。故B?！军c(diǎn)】此考不定式。注意句子構(gòu)，注意不定式的成分。20Didthebookgivethe_youneeded?Yes.But_it,Ihadtoreadthewholebook.A.information;findB.information;tofindC.message;foundD.message;finding【答案】B【分析】【分析】句意：-本有你所需要的信息？-有?？墒?，我不得不整本，來(lái)找我所需要的信息?？?/p>

15、：信息information不可以數(shù)名;message可數(shù)名，此正確形式復(fù)數(shù)形式，要用messages,中沒(méi)有，所以用不可以數(shù)名information。下文：整本的目的是去找到所需要的信息,表示目的用不定式的形式。故B【點(diǎn)】考名與的用法。21Wemusttakeaction_wastewaterfromrunningintorivers.A.keepB.keptC.tokeepD.keeping【答案】C【分析】【分析】句意：我必采納行來(lái)防備水流入河流。keepfrom阻截；takeaction采納行；空格后的非部分是表示采納行的目的，所以用不定式，故C。【點(diǎn)】考不定式做目的狀。22Pleas

16、ekeep_andnevergiveup.Onedaywewillrealizeourbigdream.A.tryB.triedC.tryingD.totry【答案】C【分析】【分析】句意：請(qǐng)堅(jiān)持試一試，不要放棄。有一天我們將會(huì)實(shí)現(xiàn)我們偉大的夢(mèng)想。keepdoingsth.堅(jiān)持做某事，固定短語(yǔ)，應(yīng)選C?！居懻摗勘绢}察看固定短語(yǔ)keepdoing。23WhatskilldoIneed_thejob?You_begoodatcomputer.A.have;needB.tohave;canC.tohave;needto【答案】C【分析】【分析】句意：擁有這份工作我需要有什么技術(shù)？你需要善于電腦。ha

17、ve有，擁有，動(dòng)詞原形；tohave動(dòng)詞不定式；need需要；needtodo需要做某事；can能，會(huì)。依據(jù)needtodo，可知除去A，依據(jù)問(wèn)句WhatskilldoIneed，可知用needto回答，應(yīng)選C。【討論】察看固定搭配，注意依據(jù)助動(dòng)詞判斷need是實(shí)義動(dòng)詞的用法。24Waiter,Idlikeahotwinghamburgerandcornsalad.Sorry,sir.They_onlyforlunchanddinner.Whynotconsider_somethingelse?A.serve;toorderB.served;orderingC.areserved;orderi

18、ngD.served;toorder【答案】C【分析】【分析】句意：服務(wù)員，我想要一個(gè)香辣雞翅漢堡和玉米沙拉。對(duì)不起，先生。他們只在午飯和晚飯供給。為何不考慮點(diǎn)其他呢？they指代的是前面提到的香辣雞翅漢堡和玉米沙拉，與動(dòng)詞serve之間是被動(dòng)的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式；considerdoingsth.考慮做某事。故答案為C。25Youhavediscussedformorethananhour!Haveyoudecided_?Notyet.Wearestillhavingadiscussion.A.whereshallwemeetB.whatyouboughtC.tobuywhatD.w

19、heretomeet【答案】D【分析】【分析】句意：你們討論了一個(gè)多小時(shí)了。你決定在哪兒見(jiàn)了嗎？還沒(méi)有。我們還在討論。A.whereshallwemeet我們?cè)谀膬阂?jiàn)，賓語(yǔ)從句用陳說(shuō)句語(yǔ)序。錯(cuò)；B.whatyoubought你買(mǎi)的什么，決定將要發(fā)生的動(dòng)作，本句用的一般過(guò)去時(shí)態(tài)，表示過(guò)去，錯(cuò)；C.tobuywhat買(mǎi)什么，“疑問(wèn)詞+todo”的不定式短語(yǔ)，錯(cuò)；D.wheretomeet在哪兒見(jiàn)，正確。故答案選D?！居懻摗坎炜床欢ㄊ降膹?fù)合構(gòu)造：疑問(wèn)詞+不定式。26Iremembered_thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelight.A.lockingB.lockedC.tolockD.lock【答案】C【分析】【分析】句意：我得在我走開(kāi)公室以前，可是我忘關(guān)燈。依據(jù)句意可知我得，故C?！军c(diǎn)】考形辨析。27WhatshouldIdo,doctor?healthy,youshoulddomoreexercise.A.KeepB.KeepingC.Tokeep